| Autor/a
| Títol del treball |
| Abascal Lavín, Eva | |
| Abellan Pérez, M. Teresa | |
| Abeyà Lafontana, Mercè | Competència lectora i biblioteca escolar: una relació necessària |
| Abril i Ferrer, Carme | A l'Institut tothom ensenya a llegir. Un model de comprensió lectora de centre |
| Achón Massana, Jordi | Disseny d'entorns tecnològics a l'ESO |
| Adell Gutiérrez, Pilar | La situació de l'ensenyament de la composició escrita a les aules de llengua de secundària: anàlisi del que diuen que fan els docents d'una mostra de |
| Agelet Subirada, Antoni | Etnobotànica (relacions home-planta). Disseny d'un crèdit variable per a Batxillerat |
| Aguadé Magriñà, José M. | Integració de l'Aula Virtual de Matemàtiques al currículum ESO |
| Aguilar Cacho, Ana | Identificació dels indicadors de la docència efectiva de les llengües estrangeres. Definició dels referents que facilitin l'avaluació de la funció doc |
| Aguilar Solà, Pere | L'autoaprenentatge com a eina de millora en l'ensenyament de les llengües estrangeres a l'ESO |
| Aguilar Vallès, Jaume | Participació a l'escola. Els consells escolars de centre |
| Aguirre Pacheco, Antonio | El dibuix tècnic als batxillerats i les noves tecnologies. Recursos didàctics per al professorat |
| Aguyé Ros, Margarida | D'un espai per l'autoaprenentatge al projecte d'autoformació. Per a una creixent autonomia en l'aprenentatge del francès. Organització de materials |
| Aixàs Obiols, M. Lluïsa | Fenomenologia i aprenentatge d'un idioma (reflexió sobre la didàctica del llenguatge) |
| Alamar Sanz, Maria Paz | Evolució del llenguatge oral en l'educació primària mitjànçant l'avaluació del relat espontani suggerit a partir de l'estímul constant de les làmines |
| Alart Guasch, Núria | Les intel·ligències múltiples a l'aula d'acollida per a una escola inclusiva, un centre acollidor i unes noves estratègies d'aprenentatge |
| Alay Suárez, Montserrat | Aplicació de l'humor gràfic i del còmic en la didàctica de les ciències socials |
| Albadalejo Marcet, Carme | |
| Albaladejo Marcet, Eulàlia | Recursos i estratègies per adquirir una cultura científica al Batxillerat |
| Albaladejo Mur, Marta | El castellà a Catalunya# metodologia i didàctica a l'ensenyament obligatori |
| Alberdi Burriel, Núria | Anàlisi dels projectes que realitzen les uac dels centres d'educació secundària pel que fa al tractament de la llengua catalana. |
| Albert Tarragona, Joan Miquel | Aplicacions didàctiques a 4t d'ESO amb la plataforma educativa Moodle a l'àrea de Ciències Socials |
| Alberti Joan, Josepa | Elaboració i experimentació d'instruments per atendre la diversitat a l'aula incidint en l'avaluació formadora dels/de les alumnes de 2on cicle de l'E |
| Albertí Palmer, Miquel | Activitat matemàtica en l'àmbit laboral a l'inici del segle XXI.
IMplicacions per al currículum de l' ESO. |
| Alcalde Pena, Josep | Estudi de la transició del primer de batxillerat. |
| Alcalde Sastre, Isabel | Dissenys avaluatius de l'àmbit de la gestió i l'organització de l'acció educativa, des de l'òptica de la participació de la comunitat educativa |
| Alcoberro I Pericay, Agustí | Materials d'història de Catalunya i orientacions didàctiques per a l'ensenyament mitjà |
| Alcoverro I Pedrola, M. Carme | Tallers literaris: una alternativa a l'ensenyament de la llengua i la literatura a l'ensenyament secundari obligatori i post-obligatori |
| Aldomà García, Mireia | L'aprenetatge de l'italià i les TIC: Webquest italiano- Imparare da soli |
| Alegret Biosca, Lluís | Aplicació de la informàtica a l'ensenyament de la filosofia: l'internet com a eina pedagògica |
| Alegret i Pàmpols, Magdalena | La creativitat i la creació melòdica assistida per ordinador (per primer cicle d'ESO). |
| Alegria Vitalla, M. Carmen | La mediterrània en el marc de la reforma educativa i l'àrea de ciències socials del Batxillerat. Formulacions generals i materials curriculars |
| Alenya I Maisterrena, Rosa Elena | El pensament matemàtic en l'estadi d'operacions concretes i formals: processos cognitius, interaccions, construcció de les nocions |
| Alfonso Moreno, Albert | L'educació audiovisual a secundària: situació actual i proposició de canvi; disseny d'una programació curricular i elaboració de materials |
| Aliberas Maymí, Joan | Cap a una fonamentació de l'activitat científica escolar en l'ensenyament obligatori: model teòric i primers resultats a l'aula |
| Almar Lladó, Josep | Estudi per l'aplicació adequada de les noves tecnologies en un centre que efectua obres d'ampliació i remodelació |
| Almazán Fernández, Ismael | Didàctica del paisatge i el patrimoni. Els camps de batalla com a eina per a la comprensió del conflicte bèl.lic a la història de Catalunya: el cas de |
| Almirall Ferran, Ramon | L’educació familiar dels nens i nenes sords. Anàlisi de la situació i línies bàsiques per a programes de suport i assessorament |
| Aloguín Arias, Anna | Acolliment i acompanyament del professorat novell |
| Alonso Bonals, Maria | Implicacions psicopedagogiques en el proces de traspas de la primaria a la secundaria |
| Alonso Dàvila, Isabel | De la història del cine al cine com a font per a la renovació de la història del segle xx a Catalunya i la seva didàctica |
| Alonso Martínez, Francisco | Desenvolupament de la creativitat a partir de la fotografia |
| Alonso Murga, Pilar | L'ensenyament de les Ciències Socials en llengua anglesa: estat de la qüestió |
| Alonso Ortíz del Río, Marta | Anàlisi dels protocols d'acollida i material d'aprenentatge per a l'alumnat nouvingut i d'incorporació tardana |
| Alonso Polo, Lluís | La dificultat cognitiva de les activitats d'avaluació a l'ensenyament secundari obligatori |
| Alonso Rey, Consolación | Fem vídeo digital a secundària: ESO i batxillerat |
| Alós Calvó, M. Carme | El portal per a l 'aprenentatge de la Biologia adreçat a la diversitat. |
| Alsius Serra, Montserrat | Traspàs de la fascinació de les TIC a àmbits del currículum de les ciències socials de 1r d'ESO |
| Altemir Rami, M. Pilar | Enjoying Art |
| Altimiras I Brunet, Elisa | Aplicació del vídeo-disc interactiu a l'ensenyament de la geografia de Catalunya |
| Alvarado Esteve, Helena | literatura i interculturalitat: escriptores i escriptors del món. Estudi propostes didàctiques i recursos per a treballar i eixamplar la literatura de |
| Àlvarez Diaz, Isabel | Llenguatge a mida. Proposta didàctica per a treballar el llenguatge amb alumnes d'ESO amb necessitats educatives especials |
| Álvarez Domínguez, Luis Alberto | Instrument per a l’assessorament en la gestió de les dades de caràcter personal: Una eina per garantir el respecte, la confidencialitat, la custò |
| Amador Campos, Juan Antonio | L'estil cognitiu dependencia-independencia de camp, estil o habilitat cognitiva? Implicacions educatives |
| Amat Domingo, Isabel | L'espai buit? Resposta imaginativa |
| Amat Torrens, Misericòrdia | Using English to learn Arts & Crafts- whilst learning English. |
| Amatller Balada, Rosa Maria | Canvis en els hàbits alimentaris dels adolescents en el pas de primària al primer cicle d'ESO |
| Amorós Mestres, Immaculada | Les competències bàsiques a l'etapa infantil. Els quatre pilars de l'educació i la pràctica musical. |
| Amorós Mestres, Montserrat | L'audició a primària. Un despertar emocional i creatiu |
| Anaya Torras, Jovita | Estudi comparat de les metodologies musicals i la seva aplicació a l'ensenyament |
| Ancarola Cersósimo, Nora | Cicle Formatiu d’Arts Aplicades al Mur: línies d’actuació diferenciades dins un nou plantejament.
Metodologies i perfils professionals.
|
| ANCOCHEA MILLET, BERNAT | Competència matemàtica i geometria entre l'ESO i el Batxillerat: disseny d'organitzacions didàctiques amb Wiris i GeoGebra |
| Andrade Platero, M. Carme | Materials d'aprenentatge per a l'alumnat nouvingut en la fase de transició a l'aula ordinària (Àrea de llengua catalana i altres àrees curriculars i l |
| Andrés Garralaga, Ignacio | Ètica i estètica en el diàleg intercultural (La comunicació dins de l'aula amb alumnes immigrants nouvinguts) |
| Andres Magallon, Joan Domènec | Elaboració de materials per a la didàctica de la imatge en els cicles inicial i mitjà de primària |
| Andrés Moreno, M Isabel de | Materials per a les pràctiques i el taller del crèdit d'Instal·lació i manteniment d'equips informàtics del CFGM d'Explotació de Sistemes Informàtics |
| Andreu Calaf, Josep M. | Els plans de millora i innovació de centres com a elements afavoridors d'institucions que avancen vers la inclusió educativa. |
| Angelats Planas, Maria | La importància del treball corporal a l'escola d'educació especial amb nens i nenes amb trastorn generalitzat del desenvolupament |
| Anguila Donat, M.Consol | La resolució de problemes, una activitat interdisciplinària potent per treballar les competències bàsiques a primària |
| Anguita López, Marisol | Com aprenen els infants des de la Perspectiva Educativa dels Projectes de Treball? Com aprenen els mestres i les mestres? Com aprèn l'escola? Com apre |
| Anton Calvo, Elena | Proposta de millora del suport en xarxa als centres docents: el treball cooperatiu entre grups professionals.
Modalitat: A |
| Aparicio Beltran, Rosa | Elaboració de material didàctic per introduir el llenguatge del còmic a l'educació primària i a l'educació secundària obligatòria |
| Aparicio Iguacel, Ana M. | L'organització de l'aula en la realització dels treballs pràctics de ciències. Actualització científica, tècnica i didàctica |
| Aparicio Morales, Carles | L'índex de qualitat ambiental (IQA): Una metodologia per avaluar l'estat ambiental d'entorns urbanitzats |
| Arada Acebes, Raquel de la | Evolució històrica de la integració de les dones al sistema educatiu i al món laboral a Catalunya al llarg del segle XX |
| Aragó Puyoles, Noemí | Sortim del silenci! Projecte de musicoteràpia aplicada a l'ESO |
| Aragon Minguell, Antoni | Realització de quatre itineraris guiats individualment per una sonorització, amb audicions diferents per tardor-hivern i primavera-estiu amb un vídeo |
| Aragonès Rius, Neus | Una intervenció del/de la mestre/a d'EE a l'aula ordinària: estratègies d' especialització, treball cooperatiu, comunicació i optimització de recursos |
| Arasa Tuliesa, Alvaro | Les ciències de la terra i del medi ambient: recursos didàctics per l'ensenyament primari / secundari a les Terres de l'Ebre |
| Ardévol Ribó, Anna M. | Kinesiologia educativa: la gimnàstica del cervell, un recurs educatiu per a aprendre i viure sense estrès, que facilita la gestió de les emocions i de |
| Arenas Noguera, Carme | Poesia catalana al web. Una proposta didàctica interactiva i transversal per a l'ensenyament i l'aprenentatge de la poesia catalana a la xarxa |
| Arenas Sampera, Paulí | Elaboració d'una base de dades amb textos literaris seleccionats segons els recursos lingüístics que contenen. Per a us del professorat |
| Areny Cirilo, M. Dolors | La institució escolar davant el fet multicultural. El clima escolar pot afavorir l'aprenentatge de la convivència? |
| Argilés Ciscart, Montserrat | Healthy habits: Una proposta per a treballar hàbits saludables d’higiene, alimentació, afectivitat i drogues a l’ESO en anglès i/o català |
| Argilés Palomo, Anna Isabel | Aportacions per a la innovació didàctica i científica de la geografia del Batxillerat |
| Arizcuren Mallorquí, Júlia | Genètica i ciutadania |
| Armejach Carreras, Rita | Les uac en els centres de secundària. Com optimitzar el seu funcionament? |
| Arnal Agustín, José | L'educació en valors en l'educació secundària: fonamentació i materials d'aula. |
| ARNAU PLANELLA, M. CARME | “Competències clau dels agents directius per aconseguir el foment del talent i l’excel•lència educativa”. |
| Arnau Serra, Concepcio | D'íkaros a ícar# percepció i comprensió de l'us d'elements d'origen mitic a l'art en general i a la literatura en particular, a partir de l'entorn imm |
| Arquès Teixidor, M. Assumpta | Recursos didàctics amb suport informàtic per a l'àrea de matemàtiques al segon cicle de l'ESO -Activitats amb la Wiris- |
| Artés Salas, Carles | Estratègies d'intervenció pedagògica per a la prevenció de la conflictivitat a l'aula (ESO) |
| Artigal I Valls, Josep Maria | Immersió lingüistica i didàctica de llengües estrangeres |
| Arxe Gálvez, Pilar | L'optimització de la integració de l'alumnat sord integrat a l'escola ordinària: la sociabilització amb els seus companys oients |
| Atienza Cerezo, Encarna | La construcció del text: la construcció de l'aprenentatge. Didàctica dels textos acadèmics a secundaria |
| Atzet Rovira, David | Les visites a empreses a l'ESO. Element desenvolupador del currículum i catalitzador del treball per competències |
| Aubanell Pou, Anton | Recursos materials i activitats experimentals en l'educació matemàtica a secundària |
| Auge Covillandeau, Helene | |
| Aurell Bach, Xavier | Itineraris naturalístics a l'Alt Empordà. Format web. Les noves tecnologies com a eina didàctica pel coneixement del medi natural de l'Empordà per a a |
| Aviñoa Pérez, Julio | L'optimització d'estructures i recursos del sistema com a eix de millora del model d'escola inclusiva |
| Ayensa Prat, Eusebi | Recerca i propostes per a una major presència literària i videogràfica de la narrativa de Maria Àngels Anglada a l'ensenyament secundari i al batxille |
| Aymerich Lemos, Sílvia | El bloc de l'Eva |
| Aymerich Padilla, Carme | MATECONTES
Contes i matemàtiques. Capacitats comunicatives i propostes de recobriment del currículum a l'educació infantil i cicle inicial de prim |
| Aznar Anglès, Eduard | Investigació aplicada a Batxillerat i a la secundària sobre els implícits comunicatius i les modalitats del discurs |
| Aznar Barrera, Anna | Say a word |
| Azón Canalda, Lourdes | L'ensenyament de les ciències en anglès. Relació amb experiències europees "Eurokids" |
| Bachs Valldeneu, Xavier | Valors i models didàctics a l'àrea de tecnologia: elaboració de materials per al tractament dels continguts sobre actituds, valors i normes, i dels te |
| Badia Amat, Rosa Maria | Estudi integrat de les llengües catalana i castellana a partir de l'enfocament comunicatiu d'aprenentatge de llengües |
| Baig Nogués, Antoni-Lluís | L'educació formal: hàbits i aprenentatge |
| Baiges Jardí, Anna M. | Cinema i Filosofia |
| Baiges Jardí, Blanca M.C. | L'atenció a les necessitats educatives de l'alumnat nouvingut amb dificultats emocionals |
| Bajo de la Fuente, Maria | Creació d'eines digitals d'aprenentatge i avaluació |
| Balagué Bertran, M. Pilar | Estratègies docents per a l'atenció de la diversitat: nens talentosos a l'ESO |
| Balanzó de Orovio, Cristina de | Llenguatge gràfic i llenguatge verbal. Programa de dibuix integrador per a alumnes nouvinguts. |
| Balart Clapes, Jaume | The Way people move. Implementació de la metodologia AICLE en l'àrea de tecnologia a partir del disseny d'un crèdit variable |
| Ballart Hernéndez, Josep | |
| Ballart Piqué, Manuel | La novel·la històrica en les biblioteques dels IES |
| Balust Vidal, Marta | La percepció del cos a secundària: com millorar-la a través de tècniques instrumentals |
| Bantulà Janot, Jaume | Recerca de jocs motrius tradicionals a Catalunya i arreu del món. Joc i diversitat intercultural, a l'educació infantil, primària i secundària |
| Banyuls Llopis, Francesc | Model de Gestió Avaluativa de Qualitat.Una alternativa als models de gestió ISO 9001:2000 i EFQM |
| Barba Uriach, Carme | De les estratègies informals a les eficients per al càlcul: concreció de propostes per a un aprenentatge del càlcul més eficaç. |
| Barberà Lainez, Generosa Lidón | Didàctica de l'elaboració del resum a partir del text narratiu en anglès |
| Barberillo Gesa, Mercè | Estratègies per a l’aprenentatge de continguts botànics i ecològics mitjançant el francès. Adequació de recursos informàtics. Producció i utilitz |
| Barceló Casals, Eduard | Recursos d'internet per desenvolupar continguts d'esports col·lectius en el currículum d'educació física a l'ESO |
| Barceló Sitjes, Joan Manuel | Icona. Una doble contribució de la història de l'art al currículum comú de les ciències socials |
| Bardavio I Novi, Antoni | Projecte d'investigació en ciències socials per a l'ensenyament primari |
| Barjau Condomines, Teresa | Herois de novel·la representants del nostre temps. La narrativa del segle XIX: història, cultura i problemàtica social |
| Barlam Aspachs, Ramon | La utilització didàctica de les TIC en el tractament a la diversitat (ed. secundària). Desenvolupament de material didàctic i estratègies de treball c |
| Barrachina Martínez, Rafael | Avaluacions.net. Anàlisi i millora de la gestió i l'organització de les reunions d'avaluació en els centres educatius. |
| Barranco Schnitzler, Maria Teresa | Pel.lícules germanòfones com a eina per a l'ensenyament |
| Barreiro Taboada, Lídia | Material d'Ensenyament-Aprenentatge Integrat de Continguts Curriculars i Llengües Estrangeres (AICLE) de química descriptiva (valoracions iodomètrique |
| Barrena Lafont, María Fernanda | Adequació del projecte "Biologia en context" al nou currículum del batxillerat. Anàlisi del seguiment del professorat que l'aplica i propostes de mill |
| Barrera Gómez, Jose | Anàlisi dels factors associats a l'assoliment d'algunes competències bàsiques en l'àrea de Matemàtiques. Una proposta de millora en la connexió curric |
| Barres Manuel, Josep M. | Aplicacións didàctiques d'un banc d'imatges digitalitzades sobre flora de Catalunya |
| Barriendos Valls, M. Inmaculada | Les TIC als centres i aules de formació de persones adultes. Una proposta d'integració curricular |
| Barrull Garcia, M. Mercè | L'anglès a les nostres aules: una llengua per comunicar-se? Proposta per millorar l'aprenentatge de l'expressió oral a les aules |
| Bartolí Tosquella, M. Antonia | L'orientació acadèmica i professional dels joves immigrants. Necessitats específiques |
| Bartolomé Sánchez, José Luis | L'aula d'idioma com a mitjà d'integració i d'enriquiment multicultural |
| Bartrolí Brugués, Jaime | Activitats de geometria amb ordinador per a alumnes d'ensenyament secundari obligatori |
| Bassedas i Ballús, M. Eulàlia | La col·laboració de professionals a l'entorn de l'alumnat amb
discapacitat. Un camí cap a l'escola inclusiva. |
| Bastardas Rufat, Núria | Pràctiques de geografia en anglès |
| Batalla García, Consuelo | Teaching chemistry and physics to students in the 3rd curs of ESO, by using the bilingual educational program CLIL (Content and language integrated le |
| Batiste Cuberta, Montserrat | Using ICT in Geometry classes |
| Batlle Pou, Maria Rosa | Les TIC com a instrument de cerca d'informació en tasques generadores de processos cognitius d'alt nivell a aules AICLE en llengua anglesa |
| Batllori Casadellà, M. Àngels | Educació de les actituds a l'ESO a través de contes de diferents tradicions culturals |
| Bayo Juan, Emilio | La transformació dels hàbits de lectura i les noves tecnologies |
| Bayo Pla, Jaume | Aules virtuals de matemàtiques: autonomia en l'aprenentatge |
| Bazán Lázaro, Carme | |
| BAZOCO GARCIA, JOSEP | L'ÈXIT EN UN MARC INCLUSIU A SECUNDÀRIA. ESTUDI DE CAS. |
| Bedia Urbano, Juan Luis | El portal dels cicles formatius. |
| Belart Sanuy, Mercè | L'ensenyament del català per a alumnes d'altres cultures que s'incorporen tardanament al sistema educatiu de Catalunya (8-12 anys): un enfocament per |
| Belillas Estada, M.Cristina | Biodiversity |
| Bellès i Sallent, Joan | Accés a la Cultura clàssica mitjançant la telemàtica des de les diferents matèries de l'ensenyament secundari. |
| Bello Landeira, Francisco | Identificació i gestió dels errors, mitjànçant accions instrumentades, a l'àrea de matemàtiques i a l'ensenyament secundari obligatori |
| Beltran Bertomeu, Josefa | La igualtat d'oportunitats entre noies i nois a l'ensenyament en el marc de la reforma educativa i l'acció tutorial |
| Beltran del Rey, Jordi | Argumentar, una capacitat filosòfica (saber argumentar per poder conviure) |
| Beltrán i Dumont, David | Enriquiment intel.lectual a l'educació primària amb les TIC. |
| Benet Clara, Albert | Textos d'història de Catalunya de l'edat mitjana |
| Benet Pugès, Roser | La lectura expressiva a l'aula: una estratègia de descodificació de textos per a formar lectors lingüísticament competents. |
| Berenguer Català, Anna | Actituds psicopedagògiques per al tractament de la diversitat en la tutorització de l'aula ordinària |
| Berenguer Viñas, Susagna | L'escola inclusiva i les noves tecnologies |
| Bergadà Llobet, Rosa M. | Estudi comparatiu de l'ensenyament de les ciències naturals a UK i a Catalunya. Utilització de les TIC en els continguts curriculars d'aquesta àrea |
| Berini López-Lara, Marta | El tractament de la diversitat a l'àrea de matemàtiques: una tasca prioritaria del departament de ciències d'un centre ESO |
| Bernat Cuello, Antònia | Construcció de coneixements i adquisició de competències amb eines tecnològiques. Els videojocs |
| Bescós Calleja, Victòria | La competència bàsica TIC a l'ensenyament primari i secundari |
| Betriu Català, Mariano | Creació de materials interactius telemàtics per a la didàctica de les llengües clàssiques i la cultura clàssica |
| Bibiloni Rotger, Maria Antonia | |
| Biendicho Vidal, Jordi | La utilització de les TAC en l'àmbit artístic de l'educació secundària |
| Biosca Frontera, Eloi | Castells de Catalunya: un passeig per l'edat mitjana |
| Biosca Rovira, Genoveva | Projecte d'estudi i de treball en relació amb la història urbana i el seu desenvolupament al currículum de les ciències socials de l'ensenyament secun |
| Biosca Villarroya, Guillem | Comunicació i diàleg a l'aula de l'ESO, fonaments dels valors democràtics. |
| Blanco Rebollo, Àngel | Aprendre de forma autònoma i solidària: les webquest d'història |
| Blanes Orts, Magdalena | Avaluació de les competències en comunicació audiovisual en finalitzar la primària: instruments i validació |
| Blasco I Aznar, Maria Vicenta | Adquisició en nens bilingües simultanis de les relacions referencials entre les diferents expressions nominals segons la teoria del lligament |
| Blasco Romeo, Sònia | Aprenentatge de l'escriptura: anàlisi i reflexió de les dificultats gràfiques |
| Blesa Izquierdo, Joaquim | Aprenentatge assistit per les tecnologies de la informació i comunicació a l'ESO amb l'aula d'informàtica mòbil |
| Boada I Capellades, Joan | Dinamització de l'escola a través de l'entorn telemàtic |
| Boada Masip, Juan | Estratègies per a la implantació de l'ús generalitzat de la plataforma Moodle en el centre docent com a gestor de continguts i eina de la coordinació |
| Bofarull Vidal, M. Teresa | Atenció a la diversitat en el desenvolupament de les competències bàsiques de lectura i escriptura d'enfocament constructivista a segon cicle d'educac |
| Bofill Malagarriga, Eugenia | L'educacio en valors i els eixos transversals des de l'area de llengua i literatura. Elaboracio de material didactic |
| Boix Cases, Carmen | Treballem les emocions a l'escola |
| Boix Peinado, Josep L. | Nou professorat d’Educació Secundària per a noves realitats. Formació inicial.Període llindar
|
| Boix Teruel, M. Carmen | Musiclanguages & TIC: Recerca, disseny, programació, elaboració i avaluació d’un material multimèdia per a 3r. E.S.O. per un treball interdisciplina |
| Boixaderas Saez, Rosa | Proposta d'educació intercultural dins del pla d'actuació tutorial en l'ensenyament secundari obligatori |
| BOLAÑO CID, MONTSERRAT | ArtèTIC. Projecte transversal d'art, ètica i TIC |
| Boldu Martinez, Francesc | Creences, actituds i comportaments sobre sexualitat i sexisme en l'alumnat de 12 a 16 anys i creences i actituds sobre educació sexual en el professor |
| Boluña Tomàs, Imma | inspiration o com aprendre anglès des de la xtec. |
| Bonàs Solà, Meritxell | Nous diàlegs de complicitats ciutadanes. Estratègies d'acció artística comunitària entre l'escola i el seu entorn. |
| Bonet Córdoba, Rafaela | Animació lectora a secundària |
| Boqué Torremorell, M. Carme | Mediació i elaboració interpersonal dels conflictes, un repte del present |
| Borràs Cristòfol, Esther | El so i les noves tecnologies en l'educació musical |
| Borrell I Sabater, Miquel | Caritat, beneficència i solidaritat. De la història a l'ètica a través dels arxius |
| Borrell Ruiz, Jaume | Quadern Interactiu d'activitats de Física i Química |
| Borrut Casellas, Josep | La biblioteca escolar i la formació dels seus responsables |
| Bosch Blanch, Daniel | Economia pràctica i finances personals, un context per estudiar matemàtiques a l’ensenyament obligatori |
| Bosch Carrera, M. Dolors | Les noves tecnologies aplicades a l'aprenentatge de les ciències humanes i socials |
| Bosch Castelló, Maria Àngels | Les TIC aplicades a l'aprenentatge de la llengua i la literatura |
| Bosch Grau, Carme | L'ensenyament de l'oral i la interacció a l'aula. |
| Bosch Ignès, Josep Maria | L'àrea de llengua i els recursos dialectals: el dialecte pallarès als centres escolars |
| Bosch Lloret, Àngel | La casa al llarg del temps a Catalunya (una altra manera de contemplar la història a través de les construccions domèstiques) |
| Bosch Veciana, Antoni | L'amistat en el "lisis" platònic# la recuperacio del "diàleg" platònic com una nova eina metodològica en filosofia |
| Botta Matas, Albert | El paper de la cognició en l'entorn TIC de secundària: anàlisi cognitiva de materials TIC de filosofia i d'espais virtuals per a secundària, i propost |
| Bragulat Isach, Joan Maria | Una proposta per a l'adquisició i pràctica de les competències bàsiques a ciències socials: l'anàlisi de la història a partir de les noves tecnologies |
| Brasó Campderrós, Enric | Les matemàtiques visuals |
| Bria Perau, Llàtzer | Didàctica de l'educació moral i cívica com a contingut transversal |
| Bringué Portella, Josep | Proposta de transformació de l'actitud i comportament del professorat de secundària en relació amb l'avaluació interna. |
| Broch Muñoz, Jose Manuel | Formació de persones adultes: materials en xarxa per a l'àmbit de les matemàtiques, la ciència i la tecnologia. |
| Broto Puig, Jaume | Aplicacions didàctiques de l'aula de noves tecnologies per a les ciències |
| Brulles Cañellas, Maria Josep | Educació intercultural per a una europa multicultural |
| Brunet Mañé, Dolors | Professions del passat amb futur |
| Brussosa Bassas, Joan | Aprenentatge Servei en l’educació secundària. Aplicacions d’APS en el treball de recerca de batxillerat |
| Buira Ferré, Bartolomé | El grup de reflexió com a eina d'inserció en la formació del professorat de nova incorporació a l'ensenyament obligatori |
| Buj Alfara, Àngel | Didàctica de la diversitat lingüística |
| Buj Buj, Antonio | El retorn de les plagues. El context mediambiental de tres plagues actuals: la llagosta, la malària i la sida |
| Bullich Catà De La Torra, Eulàlia | Aprofundiment en el coneixement de la rondallistica tradicional i elaboració d'un repertori de narrativa oral a parvulari i escola primària |
| Busquets Figueras, Joana | Activitas d'aprenentatge en llengua alemanya a partir d'imatges artístiques. |
| Busquets Gasulla, Joan | La interacció ensenyant-aprenents en la reescriptura de textos escrits. |
| Busquets Grabulosa, Lluís | Recerques i treballs de literatura comparada catalana i castellana |
| Busquets Prat, Oriol | L'avaluació dels aprenentatges matemàtics cap a una avaluació objectiva dels resultats i diagnòstica dels processos |
| Buxó Solà, Montserrat | La integració cultural i lingüística dels immigrants a osona |
| Caamaño i Ros, Consol | Acollida, aprenentatge i qualificació de la població adulta nouvinguda: eines per a la cohesió social |
| Caamaño Ros, Aureli | |
| Caba Gusi, Àngels | La infància a Catalunya. Una història oblidada. Proposta didàctica per a les ciències socials |
| Cabaleiro Manzanedo, Julia | L'educació per a la igualtat d'oportunitats entre els gèneres i el currículum de ciències socials de l'ESO: aplicació de la història de les dones |
| Caballero de los Arcos, Margarita | Escales d'autoavaluació per afavorir el desenvolupament d'habilitats comunicatives i cognitivolingüístiques a les aules AICLE |
| Cabayol I Mestre, Antoni | Programa d'ètica |
| Cabellos Minguez, Pilar | Programa pilot de formació interna del professorat de secundària en materia d'interculturalitat a partir de la col·laboració intercentres (una aproxim |
| Cabra Soler, Joaquim | Programa de prevencio de les drogodependencies a l'escola |
| Cabré Castellví, M. Pilar | La incorporació tardana de l'alumnat estranger en els instituts d'educació secundària obligatòria. |
| Cabré Castellví, Núria | Les estratègies metodològiques i els recursos didàctics en la lectura de llibres a primer cicle d'ESO |
| Cadierno Carpintero, Carmen | Cap a un pla d'acció tutorial (PAT) a les Escoles Oficials d'Idiomes |
| Calabuig Serra, Salvador | Introducció de la cartografia digital a l'ensenyament secundari obligatori |
| Calafell Soldevila, Marta | Treball col.laboratiu pluricultural en entorn virtual aplicat a l'àrea de música a l'ESO |
| Calafí Rius, Merce | La millora de la praxi logopèdica en relació a l’educació auditiva en l’alumnat amb sordesa de 0 a 6 anys, a partir de les prestacions tecnològiques d |
| Calatrava Garcia, José Ignacio | Aplicacións informàtiques. Simulador |
| Calbet Casañas, Joan | Creació d'activitats Clic en llengua castellana |
| CALDERON CALDERON, MANUEL | Activitats digitals per a la lectura i l'exploració literària a Segona Etapa de l'ESO i Batxillerat |
| Calderón Peñuela, Marisol | Àgora. La biblioteca a l'ensenyament secundari: una proposta pràctica |
| Calveras Barniol, Maria Teresa | Elaboració de materials educatius per a l'ensenyament de les ciències a les etapes d'infantil i primària |
| Calverol Llauró, M. Teresa | Atenció a les necessitats educatives especials dels alumnes d'ESO amb discapacitat física als ies de la ciutat de Barcelona |
| Calvet Sole, Miquel | els aires un temata important en la història de la química. Anàlisi pedagògica |
| Calvo Calvo, Àngel | |
| Calzada i Olivella, Maria | Didàctiques amb fons d'arxiu. |
| Camacho Martí, Maria del Mar | L'aprenentatge virtual: guia per l'explotació d'eines i recursos telemàtics a l'aula d'anglès |
| Camacho Molina, Anna Isabel | Per a un aprenentatge significatiu de la segona llengua estrangera (francès) dins l'àrea curricular de C. Medi Natural a Primària: disseny d'activitat |
| Camats Alòs, M. Dolors | Disseny de miniunitats didàctiques de l'àrea de llengües estrangeres anglès per editar en la secció corresponent del portal educatiu edu365.com |
| Cambra Sanchez, Teresa | Metodologies didàctiques i organització de l'aula aplicades a l'ESO en l'àrea de música |
| Camí Pérez, Elisenda | Materials audiovisuals per a l'Educació de l'oïda i l'activació de l'expressió |
| Camós Cabecerán, Agustin | Els grans científics en català a l'ensenyament secundari |
| Campà Borobia, Lydia | La coral: una eina d'integració de millora, de relacions i reducció de la conflictivitat |
| Campillo Grau, Encarna | Unitats d'educació especial a l'ESO. Sintonies amb el centre d'educació especial i els centres ordinaris |
| Campos i Serra, Ignasi | Flauta a l'escola. |
| Camps Mundó, Montserrat | Relació entre l'acció didàctica i la programació de llengua i literatura |
| Camps Ratera, Josep | Les noves tecnologies de la comunicació i l'educació mediambiental als centres docents |
| Camús Fueyo, Inmaculada | Anàlisi i valoració de les experiències d'escolaritat compartida en el districte de Sarrià-Sant Gervasi |
| Cañadell Pascual, Rosa M. | L'educació intercultural i les minories ètniques a l'escola |
| Canalda Ribas, Jordi | A journey to citizenship |
| Canals Cabau, M. Roser | Estratègies i recursos per desenvolupar el pensament social a través de l'argumentació |
| Canals Fontan, Jordi | Coneixement i prevenció: una web amb continguts i recursos didàctics per a les famílies professionals de Sanitat i d'Activitats Físiques i Esportives, |
| Candau Chacón, M. Jesús | Escoltar la mirada: paraula i percepció. Les TIC com a eina per abordar els problemes en la percepció de l'obra d'art |
| Canela Plana, Assumpció | P1P2Si,UN SISTEMA D’INTERVENCIÓ PSICOSOCIAL de millora de les habilitats socials, mitjançant la millora de les habilitats emocionals |
| Canet Pladevall, Roser | Science in English |
| Canet Punsola, Montserrat | Geometry at Primary School |
| Cañigueral Barnes, Josep | Creació de material didàctic de suport als continguts curriculars relacionats amb les màquines de fabricació flexible |
| Cano Santos, Marià | Com educar avui per demà? Proposta per un model integral d'innovació educativa. |
| Cano Vallès, Rosa María | Teaching English through horror: A content teaching and extensive reading program with new technologies |
| Cantó Silva, José | Estudi, parametrització i elaboració sistemàtica de proves objectives.
(Participació en proves dels àmbits de física i química a l'educació secundàri |
| Capdevila Capdevila, Joaquim | La cançó, una eina d'educació en valors |
| Capell Brufau, Montserrat | Immigració i aculturació en l'àmbit educatiu: l'experiència dels hispans a califòrnia |
| Capsada Blanch, Ramon | Entorn informàtic per a l'aprenentatge heurístic i cooperatiu en l'àrea de matemàtiques a l'ensenyament secundari. |
| Carames Bouzán, José Ángel | Les TIC a l'aprenentatge del gallec en un marc plurilingüe. La dramatització com a eina didàctica per a les llengües |
| Carazo Torres, Nuria | tres, sis, nou organitzacio de l'aula amb alumnes de diferents nivells d'aprenentatge |
| Carbonell I Paris, Francesc | Formació permanent sobre interculturalitat dels professionals de l'educació: actituds bàsiques i intervenció educativa |
| Carceller Montaner, Pilar | Dinamització de l'expressio escrita a l'ensenyament primari. Elaboració i validació d'una proposta didàctica basada en el procés de composicio |
| Cardenas Ballestero, Juan José | La diversitat a primària en el marc del nou sistema educatiu: identificació d'estratègies d'èxit en una aula de matemàtiques multicultural |
| Cardona Colell, Ramon | L' arqueologia a l' ensenyament. Creació d' un centre d' arqueologia experimental del món ibèric |
| Cardona Pera, M. Claustre | Incidència de l'estil interactiu d'Ensenyament/Aprenentatge en la millora de les competències bàsiques lingüístiques dels alumnes a l'inici de l'Ensen |
| Carles Herrero, M. Inés | El cinema com a eina pel desenvolupament de les competències i habilitats socials i potenciador del diàleg intercultural. Relació bidireccional entre |
| Carles Hierro, M. Victòria | Els camins de l'aigua, dels Ports al Riu. Des de les Terres de l'Ebre la Nova Cultura de l'Aigua com a recurs educatiu transversal integrat en les TIC |
| Carnicero Duque, Paulino | |
| Caro Blanco, Coral | Relacions afectivoamoroses a l'adolescència. Elements per a una intervenció preventiva de la violència de gènere. |
| Carol Gres, Neus | Necessitats educatives específiques dels alumnes amb discapacitat física a l'àrea d'educació física a secundària: definició de competències bàsiques p |
| Carpena Casajuana, Anna | Habilitats socials i educació de valors des de l'acció tutorial |
| Carranza Gil-Dolz Del Castellar, Teresa | El guió televisiu, cinematografic i radiofonic al Batxillerat/tecniques d'aprenentatge i materials didàctics |
| Carrasco Martínez, Cristina | Experiència d'educació emocional a l'àrea de Ciències Naturals. |
| Carré Pons, Antònia | Tirant lo blanc o internet pacifista. Cap a una jerarquia axiològica actual: la pau no passa pels exèrcits |
| Carreras De Cabrera, Jordi | L'escriptura del jo, una proposta d'educació intercultural i tractament de la diversitat per a l'ensenyament secundari obligatori. Segon cicle |
| Carreras Font, Cristina | L'estudi del medi: Vilanova del Vallès i el seu entorn |
| Carreras Raurell, Mariona | Looking Forward to Reading you: Materials per a fòrums de discussió |
| Carretero Rödel, ÀNGEL | Tasques d'aprenentatge com a eina per fomentar la construcció de coneixement dels aprenents de llengües estrangeres. |
| Carrillo Monsó, Núria | Tractament de l'anglès a les matèries curriculars de matemàtiques, medi social i medi natural en el cicle superior de primària |
| Carrió Jamilà, Anna | Coeducar per assolir una societat més respectuosa i equilibrada |
| Carrión Masgrau, Gerard | Guia botànica i estudi integrat d'itineraris de muntanya |
| Casadevall Bruguera, Pietat | L'autoavaluació en els treballs pràctics, un recurs per millorar les competències instrumentals i l'aprenentatge de les ciències experimentals a l'ESO |
| Casadevall Pou, Martí | L'educació matemàtica a través del treball en contextos no matemàtics |
| Casado Jimenez, Maria Jesús | La lògica i les relacions interpersonals com a elements d'integració. Incidència de l'aula d'educació especial en les aules ordinaries |
| Casajús Lacosta, Àngel | Detecció i normalització de les dificultats d'aprenentatge en la matemàtica dels alumnes amb dèficit d'atenció i hiperactivitat |
| Casals Cienfuegos-Jovellanos, Ramon | Les relacions familiars i la seva influència en la vida escolar |
| Casals Goma, Carles | Treballem per projectes: Una proposta de treball interdisciplinari, al segon cicle de la ESO |
| Casals Saguer, Jordi | Disseny d'estratègies d'intervenció dels serveis educatius en situacions d'estrès docent. Recursos en la prevenció de l'estrès docent. |
| Casalta Gordillo, Vicenç | De les pràctiques escolars als habitus docents. La importància de la figura dels i les docents en la integració dels fills i filles de famílies immigr |
| Casanellas Bassols, Isabel | Disseny i avaluació d'un programa bàsic per al desenvolupament de les competències lingüístiques bàsiques de l'alumnat d'ESO |
| Casanellas i Milà, Montserrat | Realia, a world to dive into |
| Casares Romeva, Ramon | Projectes estratègics amb dimensió comunitària |
| Casas Casanellas, Jaume | Elaboració de diccionaris específics per al traductor BABYLON anglès-català |
| Casas Catarineu, Maria Assumpció | Reflexions sobre el procés educatiu del poble gitano a casa nostra i especialment de la seva poblacio infantil |
| Casas Gómez, Ester | Els Projectes Educatius Integrats en l'Entorn. |
| Casas Martí, Núria | Vídeos i activitats interactives de comprensió oral en anglès: CyberListening Lab.The OWL Project (Open Windows Listening) |
| Casas Romeo, Josefa | Producció de matèrial curricular per a un coneixement delpatrimoni industrial a través del museu de la ciència i de la tècnica de Catalunya |
| Casas Ros, M. Teresa | Els nois i les noies i la participació ciutadana. Les torres d’aigua de Terrassa, les representacions socials i l’aprenentatge servei. |
| Casas Serrate, M. Elena | "LES ANIMACIONS DE BIOLOGIA COM A RECURS DIDÀCTIC. RECERCA I PROPOSTES DE MILLORA" |
| Casas Torres, Llogari | Creació d'aplicacions interactives amb flash per explicar el llenguatge audiovisual. |
| Casas Vilalta, Maria Paller | Parlar la llengua |
| Casasnovas Manau, M. Teresa | Les adaptacions comunicatives del professorat envers a l'alumnat sord integrat a l'escola ordinària |
| Casasola Andiñach, Jaume | La tecnologia, pal de paller per a l'aplicació de metodologies interactives a l'ESO |
| Casellas Bundó, Ester | Elaboració i experimentacio d'alguns dels instruments per bastir un dispositiu pedagògic d'avaluació formadora dels alumnes, a l'àrea de matemàtiques |
| Casellas Gispert, Octavi | Laboratori virtual de física |
| Cases Caminal, Rosa | El treball de centrament a l'escola. Intel·ligència emocional a través dels cos |
| Cases Hernández, Immaculada | Estratègies metodològiques per millorar les actituds i el treball dels equips docents de les etapes infantil i primària |
| Cassany Comas, Jordi | De l'emoció a la paraula |
| Castanys Jarque, Montserrat | Les comunitats d'aprenentatge a les zer del moianes |
| Castel Baldellou, José Luis | ESCOLE. Estudi comparatiu i mesura de la competència lectora dels nens i nenes de 10 anys basat en el projecte PIRLS |
| Castel Subias, Carlos | L'energia. Un tema vehicle per a la investigació de l'avaluació formadora en el marc d'un ensenyament constructivista de les ciències |
| Castell Escuer, Montserrat | Competències bàsiques en matemàtiques: itinerari geomètric per Rubí |
| Castellà i Cid, Josepa | Reflexió sobre la ciència i la filosofia |
| Castelló Gistau, Anna | Material didàctic per al cicle d'explotació de sistemes informàtics de la formació professional en la modalitat de formació a distància |
| Castelló I Guiu, Francesc | L'avaluació i el pensament del professor a les àrees de: matemàtiques, ciències experimentals, ciències socials, llengua catalana i llengua castellana |
| Castelló Piñol, M.José | Art and Culture.Creació de materials AICLE per a l’aprenentatge integrat de continguts en llengua estrangera. |
| Castells Ariño, Rosa | |
| Castells Esqué, Pere | L'alimentació en el món educatiu: cultura, hàbits i salut |
| Castellsaguer Guanyabens, Joaquim | Recursos internet per a l'ensenyament de les matemàtiques. |
| Castilla Castilla, M. Teresa | FACTORS SIGNIFICATIUS PER A L'ESCOLARITZACIÓ DE L'ALUMNAT AMB TRASTORNS GENERALITZATS DEL DESENVOLUPAMENT. INTERVENCIÓ PSICOPEDAGÒGICA PER A L'ESCOLA |
| Castillo Muñoz, Miguel Angel | Tècniques per promoure l'autonomia en l'alumnat de 3r, 4t i 5è d'EOI |
| Castillón Pascual, Ana | Elaboració de materials educatius per a l'ensenyament de les ciències a les etapes d'infantil i primària |
| Castro Ferro, Enrique | Creació i adaptació dels materials d'autoaprenentatge per al tractament de la diversitat |
| Català Agras, Mireia | Materials curriculars per al desenvolupament de les habilitats lectores d'acord amb el marc conceptual utilitzat en l'elaboració de les proves ACL. Pe |
| Català Agràs, Glòria | Materials curriculars per al desenvolupament de les habilitats lectores d'acord amb el marc conceptual utilitzat en l'elaboració de les proves ACL, pe |
| Celorio Prieto, José Manuel | Elaboració d'un pla d'organització de centre que permeti optimitzar els recursos i millorar els serveis a la comunitat |
| Cemeli Sala, Ramon | L'espai virtual, una eina per al treball cooperatiu a l'educació |
| Cendra Bertran, Montserrat | Jo t'explico el Patufet, tu m'expliques l'Alí Babà: una proposta intercultural centrada en l'oralitat per a l'àrea de llengua |
| Centelles Pastor, Jaume | La biblioteca, el cor de l'escola |
| Cerdà Guardiola, Maria Isabel | Parlar i escriure de matemàtiques |
| Cerdán Martínez, Laura | El guió a l'educació primària |
| Cereza Egea, Josep Maria | |
| Cerezuela Martínez, Núria | Creació d'un entorn virtual per a 1r d'ESO a l'àrea d'anglès: quaderns virtuals |
| Cervantes Torre-Marín, Eva | DIALOGUES YOU NEED |
| Chavarría i Arnau, Francesc | Elaboració de materials educatius multimèdia per a l'adquisició de vocabulari curricular bàsic adreçat específicament a l'alumnat nouvingut |
| Chavarría Navarro, Xavier | Estudi diagnòstic sobre l'avaluació del professorat |
| Chaves Alvarez, Juan Antonio | Aplicació web per al seguiment telemàtic de la formació en centres de treball |
| Checa Guillén, Jorge | What Shores: English Literature for Batxillerat |
| Checa Herranz, Olga | COEDUCACIÓ I EDUCACIÓ FÍSICA: Una proposta didàctica per a la sensibilització i la formació del professorat. |
| Chivite Pérez, Jesús | Com les TAC faciliten el pensar, l'experimentar i el parlar de ciències a primària |
| Chordà Riollo, Frederic | Coneixement de l'art, noves alternatives d'estudiar l'art mitjançant les tecnologies de la informació i la comunicació a través de la xarxa internet |
| Cid Fava, Oscar Lluis | Elaboració del projecte de funcionament d'un equipament educatiu al delta de l'ebre per a la realització d'activitats educatives i intercanvis escolar |
| Cilleruelo Garcia, José Ángel | El treball en bloc a l'aula |
| Ciscart Beà, Carme | Les TIC, un recurs per informar, detectar, intercanviar, dialogar sobre els valors |
| Cisteró Bahima, Merxe | Projecte Jovial |
| Civit Gil, Joaquín María | Inspecció de consum. Materials didàctics per al Crèdit del Grau Superior de Serveis al Consumidor |
| Clariana Ortoll, Anna | Les ciències i les investigacions |
| Clavijo Ledesma, Julio | Concreció de la l'aprenentatge de la geografia de batxillerat a través de l'aula virtual |
| Clos Busquets, Toni | La pràcica lectora de literatura a l'escola. Contra la literatura infantil i juvenil. |
| Clua Borràs, Immaculada | La millora del benestar a l'aula des de l'enfocament de l'ecologia emocional |
| Clua Serena, Josep Antoni | Recursos telemàtics per a l'àrea de clàssiques |
| Cobo Lozano, Pedro | Disseny d'agents pedagògics intel·ligents per millorar les competències estratègiques de l'alumnat en la rESOlució de problemes de matemàtiques |
| Codina Massons, Manel | Problemes de la democràcia |
| Codinas Perich, Maria Àngels | L’educació democràtica, el civisme, la construcció de la convivència i l’autogestió del treball. L’assemblea d’aula. |
| Coll Cantín, Mercedes | Fer visibles les dones: el documental com a registre i interpretació de la realitat |
| Coll Llorens, Assumpció | Intracentre i web de centre: compartir informació i e-learning |
| Coll Martí, Josep | |
| Collado Evangelista, Josefa-Bàrbara | Recursos informàtics per treballar la formació laboral en els programes de garantia social |
| Collados Cardona, Esther | Anàlisi i experimentació d'actuacions per a la millora de l'educació artística a l'Escola Secundària Obligatòria |
| Colldecarrera Ortiz, Carme | Els mitjans tecnològics com a llenguatge de comunicació i eina per l'ensenyament de la música a secundària |
| Collell i Caralt, Jordi | La convivència en els centres: elements per a la intervenció preventiva de la violència entre iguals a l'escola. |
| Collellmir Vives, Concepció | Els edificis romans a les aules |
| Colomer Constans, Carmen | Estratègies de comunicació per a la diversitat lingüística en els projectes Comenius |
| Cols Clotet, Maria Rosa | L'escola, un món ric per als infants de 3 a 6 anys |
| Coma Dosrius, Ramon | Incidència dels projectes singulars de secundària en l'èxit escolar i la inserció social dels adolescents amb inadaptació. |
| Coma Parés, Núria | El web del coneixement del medi natural. |
| Comas Arbós, Anna Maria | Conviure a l'escola per a viure al món.
Estratègies per a la millora del clima de l'aula. |
| Comas Fornaguera, M. Núria | Col.laboració escola ordinària-escola especial: avaluació de l'escolaritat compartida, les UUEE i altres projectes. |
| Comas Lladó, Maria | Aplicació de les noves tecnologies a l'aula d'anglès. Atenció a la diversitat# els racons de treball |
| Comas Miralles, Joan | L'educació intercultural en el marc de les matèries de filosofia i d'història de la filosofia |
| Comella Dorda, Beatríz Pilar | Cinema transversal: El cinema com a eina d'aprenentatge transversal i creatiu, amb algunes propostes de treball per al batxillerat |
| Comellas Solé, Marta | Educating Myself |
| Comellas Verdaguer, M. Carme | El coneixement de les ocupacions més ofertades de l'entorn com a contingut interdisciplinar per a la millora de l'èxit educatiu en les adaptacions cur |
| Comes Sole, Pilar | Les cartoteques escolars i el tractament de la informació gràfica a l'ensenyament |
| Compaire Garcia, Juan José | Introducció de l'educació consumerista a l'ensenyament secundari obligatori |
| Compan Fernández, Isabel | Kinesiologia Educativa -Brain Gym- |
| Company Prats, Montserrat | La socialització dels alumens amb nee. Al cicle superior de primària i perspectives pel primer cicle de secundària |
| Conangla Marín, M. Mercè | Entrenament en relació d'ajuda i habilitats d'intel·ligència emocional per a la formació en centres de treball, dins l'entorn hospitalari |
| Conesa I Mor, Josep Antoni | Flora i vegetació de les serres marginals exteriors pre-pirinenques compreses entre els rius noguera ribagorçana i segre |
| Coral Mateu, Josep | Aprenentatge Integrat de Continguts d'Educació Física, Salut i Llengua Anglesa. |
| Corberó Pascual, M. Victòria | Màquines i números# programació interdisciplinària de matemàtiques i informàtica |
| Cornellà Canals, Pere | Disseny d'aplicacions educatives en format digital utilitzant Macromedia Flash, PHP i MySQL |
| Cornelles Pujol, Montserrat | La literatura catalana: una eina per a la integració de l'alumnat nouvingut i per al treball de la interculturalitat (elaboració de materials) |
| Cornet de la Salud, Carme | Decidir-se per la formació professional. Una opció de futur. |
| Coromina Pou, Eusebi | Diccionari de redacció i de dubtes lingüístics |
| Correig Blanchar, Teresa M. | Elaboració i aplicació d'instruments de diagnòstic dels coneixements de geologia en els nivells no universitaris |
| Cortada Andreu, Esther | La igualtat d'oportunitats entre nens i nenes a l'escola en el marc de la reforma educativa i l'àrea de ciències socials. Formulacions generals i prop |
| Cortadellas i Gratacòs, Xavier | Atlas literari del Baix Empordà. |
| Cortel I Ortuño, Adolf | Integració de l'ordinador als laboratoris de ciències i tecnologia a l'ensenyament secundari post-obligatori |
| Cortés i Giner, Eva Maria | Apropament de l'Educació Visual i Plàstica, a l'obra gràfica dibuixada de Remedios Varos |
| Cortés Morató, Jordi | Itineraris de filosofia en xarxa |
| Cortijo Pérez, Celsa | El treball de les competències científica i comunicativa en el marc de l'assignatura de les ciències per al món contemporani |
| Coscojuela Ferrando, M.Roser | Recerca i aplicació d' estratègies per a millorar la dinàmica relacional a l'aula i per prevenir la violència escolar. |
| Costa-Pau, Rosa | Educació ambiental i mitjans de comunicació social |
| Crespo Aguilar, Francesc | Els tallers d'adaptació curricular (TACS): eina d'aprenentatge per garantir l'assoliment de les competències bàsiques a l'ESO, adreçat als alumnes de |
| Crespo Vilaró, Marta | Nous enfocaments d'instruments i estratègies d'aprenentatge a primària: un camí al massatge tailandès |
| Creus I Boixaderas, Jacint | Aplicació didàctica dels recursos literaris d'àmbit comarcal |
| Creus Pedrol, Montserrat | Estratègies multilingües per afavorir l'aprenentatge de les llengües curriculars a partir dels bagatges de l'alumnat |
| Crosas Casadesus, Jaume | La vida domèstica i social catalana a l'època baix medieval, segles XI-XV |
| Cruz Teruel, Francesc | Estudi d'implantació d'equips d'alta tecnologia a la Formació Professional |
| Cucurella Fernandez, Santiago | Projecte de recerca en geografia i historia de Catalunya per a l'ESO: aplicacio directa a l'aula i en suport multimeida. Atenent especialment l'alumna |
| Cuello I Subirana, Josep | L'educació científica en la nova etapa de l'ensenyament secundari obligatori (12-16) |
| Cuenca Villarejo, M. Del Carmen | Treballs per a la consecucio d'una igualtat d'oportunitats real en l'educació i ocupació |
| Cuesta Sanz, Ana Maria | Prevenir riscos en l'alimentació. Aportació des de la salut i la informàtica als diferents àmbits del coneixement |
| Cuevas Vilchez, Josep | L'educació d'Aquil.les. Propostes d'intervenció en masculinitats |
| Cumellas Riera, Montserrat | Aprendre a viure junts |
| Cunillera Juanpere, Puigcerver | Estratègies i bones pràctiques per educar en la diversitat a l'ESO. Anàlisi de la realitat a Tarragona. |
| Cunillera Mateos, M. Lluïsa | Germanes de Shakespeare. Una proposta no androcèntrica per a l'ensenyament de la literatura |
| Curcó Murillo, Víctor | Elaboració de materials didàctics amb Moodle a l'àrea de física i química. Creació d'un entorn virtual d'aprenentatge |
| Cussó Calabuig, Roser | Tecnologia: gènere i professió |
| Custodio Fitó, Enric | Desenvolupament de competències lingüístiques i científiques a la classe de ciències: disseny d'estratègies i eines per afavorir-la |
| Dalmau Pujol, Marta | Elaboració de pautes de conducta per millorar els h�bits posturals i mentals dels estudiants d'ESO: com canviar el seu xip |
| Damunt I Mir, Elisa | Elaboració de matèrial didàctic de matemàtiques per a la diversitat |
| Danès Carbonell, Pere | La roda de les cultures. |
| Dantí Vilalta, Fina | Comunicació i mediació: per a la convivència als instituts de secundària |
| Darnaculleta Esteve, Anna Maria | El pensament crític en activitats de context real. |
| de Antonio García, Roser | LIFE THROUGH HISTORY |
| De Cabo Ramon, Francesc Xavier | Proposta per a la realització d'una experiència sobre l'estudi de la radiació solar ultraviolada i els seus efectes biològics a Catalunya amb eines in |
| de Castro Ortin, Fèlix | El grup-classe com a experiència eticopolítica |
| De Diego Navalon, Joan | Elaboracio d'un model d'avaluacio dels eap i la seva aplicacio al pla estrategic de millora de l'eap sants-montjuic de bcn |
| De Febrer De Los Rios, Mercè | Models d'aprenentatge (del mestre) i consciencia metacognitiva (dels alumnes de 4-6 anys) en el context dels projectes de treball |
| De La Fuente Cullell, Pere | Logica i pensament critic en l'ensenyament secundari. Organitzacio de la i olimpiada logica de Catalunya |
| De Manuel Barrabin, Jordi | Identificació d'idees prèvies en ciències naturals, element necessari per al canvi conceptual i l'avaluació formativa |
| De Pagès Bergès, Eugènia | La ment "zapping". La manca d'atenció i concentració a l'ESO en l'àrea de ciències socials: estudi de la situació i proposta d'intervenció en educació |
| De Salvador De Arana, Núria | La tangibilitat d'un projecte de treball en anglès. La percepció de la realitat d'alumnes i professors |
| Dejuan I Espinet, Montserrat | Efectes de dues aproximacions a l'ensenyament de l'anglès en una tipologia variada d'alumnes |
| Del Barrio Martínez, Virginio | Aprenent a investigar en ciències de la naturalesa: una nova metodologia per a l'ensenyament-aprenentatge |
| Del Rio Alonso, Carme | Del centre de preescolar i egb al nou centre d'educació infantil i primària. Requeriments d'organització i gestió en centres amb el segon cicle d'edu |
| Del Rio Leon, M. Luisa | Els media a l'ensenyament secundari, Batxillerat i educació técnico professional de grau mitjà (cinema, vídeo i televisió) |
| Delgado Comino, M. Jesús | Alumnes magrebis: com aprenen la llengua catalana i s'integren a una nova cultura? |
| Delgado Mercader, Josep Francesc | Guia de literatura juvenil per a professorat de secundària i per a la biblioteca escolar |
| Delgado Pérez, Félix | Les noves tecnologies de la informació i la comunicació al servei de l'alfabetització de persones adultes |
| Delgado Sánchez, Lauro | L'estudi de l'ús de les TIC en l'ensenyament i aprenentatge de l'anglès a partir de l'anàlisi de la interacció d'estudiants de secundària treballant a |
| Denia Alarcon, Josefa | Webquests, tasques dissenyades per navegar per la xarxa de forma significativa |
| Deó Raventós, Francesc-Josep | Possibilitats educatives de la televisió (educació secundària) |
| Deulofeu Fontanillas, Montserrat | Digues que m'estimes encara que sigui mentida o l'educació emocional a través de la literatura.
A l'hora de posar un títol de cara a l'alumnat, util |
| Deusdad Ayala, Blanca | L’educació intercultural a les ciències socials: una aproximació a la realitat catalana |
| Dexeus Domingo, Andreu | Música i teatre. Una combinació perfecta. Recursos i material musical per treballar a l'aula (segon cicle d'ESO i nou batxillerat d'arts escèniques, m |
| Dexeus Millo, Josefina | The Geometry of Nature: Fractals |
| Diaz I Santolaya, Margarida | Tesi: l'ensenyament de l'anglès a Catalunya |
| Díaz Lucea, Jordi | L'avaluació de l'educació física en les etapes de primària i secundària. Concreció d'un model d'avaluació formativa de l'àrea. |
| Díaz Perera, Enriqueta | La construcció de la igualtat a les aules. Diagnosi d'estereotips de gènere entre l'alumnat de batxillerat |
| Diego Navalón, Jorge de | L'acollida al centre docent del personal no docent i agents externs |
| Díez Baldero, José Luís | Models d'ordinador per entendre la Química |
| Diez Calzada, M. Carmen | Educación para la salud en los adolescentes. Prevención de la osteoporosis |
| Díez Gutiérrez, M. Goretti | Noves tecnologies aplicades a la didàctica del llatí |
| Doltra Tapiola, Marta | Motivació ètica i gènere |
| Domènecch Milà, Núria | |
| Domenech Cases, Lourdes | Aplicacions didàctiques de la plataforma Moodle a l'àrea de llengua i literatura castellanes (1r Cicle d'ESO) |
| Domènech Datzira, Sílvia | La nostra biblioteca, la biblioteca de tots |
| Domènech Girbau, Mariona | Orientacions metodològiques per a l'ensenyament-aprenentage de l'evolució biològica: interrelació entre els aspectes conceptuals i els lingüístics |
| Domènech i Milà, Rosa Maria | Ensenyar l'anglès i en anglès, en la diversitat i per a la diversitat. |
| Domeque Buisan, Mercè | Recerca i estudi sobre recursos informàtics per a l'educació musical |
| Domingo Belando, Ambrós | Aplicació del pensament crític |
| Domingo Belando, Maria Carme | Partitura oberta: l'art en la recerca.
Una mirada did�ctica del romanticisme musical a la m�sica contempor�nia a trav�s de la pintura.
|
| Domingo Curto, Albert | Aprofundiment metodològic i didàctic per a la millora de les competències del currículum de Ciències per al món contemporani del nou batxillerat |
| Domingo i Villarreal, Àngel | L'ús de les TIC i d'Internet als centres educatius. Referents de qualitat i models d'avaluació. |
| Domingo Morera, Ramon | Recursos didàctics del tractament de la diversitat en l'adquisició de la llengua catalana |
| Dominguez I Ximenez, Antoni | Geologia i medi ambient a la vall baixa i al delta del riu Llobregat |
| Dorado Perea, Carlos | Estratègies d'aprenentatge i tècniques d'estudi en cd-rom i multimèdia |
| Dot Padrós, Maria | Tu ets diferent perquè llegeixes (com la lectura pot jugar un paper essencial en la formació dels joves) |
| Dubois López Sauqué, Giselle Maria | Creences del professorat d'ensenyament secundari de llengües estrangeres sobre projectes de llarg abast vinculats a una estada a l'estranger |
| Duch Amenós, Jordi | Elaboració d'una proposta d'intervenció amb l’alumnat que mostra dificultats per a accedir a l'aprenentatge inicial de l'escriptura i la lectura |
| Duñach Fulla, Eulàlia | Els verbs amb prefix en l'aprenentatge de l'alemany : un exemple d'aplicació d'estratègies en l'adquisició de vocabulari |
| Duñach Masjuan, Marta | Els alumnes en situació de dèficit acadèmic i les estratègies per a la seva integració social i acadèmica al centre |
| Duque Amusco, Alejandro | SENSIBILITAT POÈTICA. Tractament insterdisciplinari de la poesia, la pintura i la música, mitjançant els sistemes multimèdia. |
| Duran Gisbert, David | 'Ensenyar i aprendre': un crèdit variable, de reforç i ampliació, basat en la tutoria entre iguals per a l'atenció a la diversitat a secundària |
| Durán Rivas, Carme | Parlem de gramàtica amb l'alumnat de secundària: representacions gramaticals i activitat metalingüística. |
| Duran Salvadó, Cristina | Què toquem avui? (Arranjaments instrumentals i de percussió corporal amb bases instrumentals en format digital) |
| Echazarreta Soler, Carmen | Literatura a través del cinema. Cinema gràcies a la literatura: una mirada conjunta al Batxillerat. |
| Echevarría Cuadrillero, Assumpció | Elaboració de quaderns virtuals com a recurs didàctic per a l'atenció a la diversitat |
| Edo Benaiges, M. Josep | Noves fonts i nous materials didàctics per a l'analisi de la geografia urbana a la Catalunya del segle xx: la geografia del gènere i la literatura |
| EIXARCH DOMÈNECH, ELISABETH | Treball cooperatiu i interacció oral en aules AICLE: El mapa conceptual com a tasca d'ensenyament-aprenentatge i avaluació. |
| Elias Guilera, M. Inmaculada | La interacció verbal del mestre amb el nen al parvulari com a estratègia compensatòria en una escola suburbial |
| Ena Vidal, M. Rosa | We can change the world! |
| ENCABO DURO, CELIA | Creació Digitalitzada d'Activitats d'Ensenyament/Aprenentatge per als Mòduls d'Anglès dels Cicles Formatius de Grau Superior de Turisme i Hoteleria.
|
| Enrech Triviño, M. Montserrat | Adequació del projecte Física en context al nou currículum de batxillerat |
| Erra Gallach, Miquel | El medi ambient a la comarca d'osona |
| Escobar Ruiz, Ma.Concepcion | Intervencio de l'eap en la implementacio d'un programa de gestio de conflictes i mediacio als centres de secundaria |
| Escobar Urmeneta, Cristina | Elaboració de matèrial per a l'avaluació de la llengua anglesa als 12, 14 i 16 anys. Final de l'ensenyament primari de primer i segon cicle de l'ensen |
| Escoda Iniesta, M. Pilar | De primària a secundària, guia didàctica per al professorat de matemàtiques d'ESO |
| Escofet Pujol, M. Dolors | |
| Escude Jordi, Belen | Problemes i exercicis de matemàtiques. Disseny i gestió d'una base de dades |
| Escude-Cofiner Fuentes, M. Jesús | La col·laboració entre centres docents. El treball d'un tema en el marc d'un pee: "una via de comunicació: les migracions de les aus. Llar d'hivern ll |
| Escué Olivé, Joan | L'escola de la societat del coneixement, l'ús de les TIC |
| Escutia Fors, Eloi | Estudi i seguiment de comunitats de lepidòpters al bergadà. |
| Espinos Espinos, Joan-Lluís | L'acció tutorial factor de qualitat dels centres d'ESO. |
| Espona i Donés, Isabel | Avaluació dels aprenentatges en flauta dolça. |
| Espuig Bermell, Alícia | Elaboració d'un llibre i suport en entorn Moodle per impartir les matemàtiques del curs de preparació per a la prova d'accés a cicles formatius de grau superior |
| Espuña Ferrer, M. Jesús | Mites, art i literatura: un treball interdisciplinari a les aules |
| Esquirol i Palau, M. Teresa | L'àrea de medi social |
| Esteban Nieto, Anna | L'educaci� art�stica, visual i pl�stica en angl�s
Art and Design |
| Esteve Pastor, Aurèlia | Textos literaris amb suport audiovisual per a l’adquisició de la competència lingüística de la llengua catalana (nivell CALP): un recurs per a l |
| Estévez González, Armando | Estimulació neuropsicològica de les habilitats bàsiques de l'aprenentatge en alumnes adolescents amb NEE i tractament integrat de les dificultats d'ap |
| Estopà Miró, Carme | La utilització d'audivisuals en l'estudi de materials del medi dins del marc de la reforma |
| Estrada Luttikhuizen, Pau | Disseny de pàgina web per a EOI |
| Estruch Tobella, Joan | Anàlisi de la funció directiva dels instituts de secundària i propostes per la seva millora. |
| Esturgó Deu, M. Estrella | Les conductes disruptives a l'aula |
| Fabregat Galcerà, Emeteri | Naixements, matrimonis, enterraments i migracions. Realització d'una pàgina web de demografia aplicable a les Ciències Socials |
| Fabrés Esteve, Marta | La comprensió lectora a totes les àrees curriculars d'un IES |
| Fallada i Salat, Rosa | Per a un estil de vida saludable: detecció, anàlisi i prevenció de conductes de risc a l'ESO |
| Farjas Bonet, Anna | L'escolarització d'alumnes d'origen gambià a Catalunya i el seu procés d'integració |
| Faro Rodríguez, Juan Carles | Adequació de les aules d'informàtica dels centres d'ensenyament a les noves tecnologies |
| Faro Rodríguez, José Javier | Programari per a l'elaboració i correcció automàtica d'exercicis de mecanografia |
| Farran Vall, Antoni | Prevenció de riscos laborals a l'IES Manolo Hugué i a l'IES Ramon Casas i Carbó |
| Farré Anguera, Filomena | Segle XXI. Ha de canviar un Centre de Recursos Pedagògics d'àmbit rural? |
| Farré Espar, Pilar | Activitats d'anglès amb ordinador per a desenvolupar estratègies d'aprenentatge per a alumnes d'ESO |
| Farré Sanfeliu, Maria Antònia | Materials d'aprenentatge per a l'alumnat nouvingut en la fase de transició a l'aula ordinària en l'àrea de llengua catalana i la tutoria. |
| Farré Vilalta, Immaculada | Assoliment de les competències bàsiques en l'ESO: disseny d'activitats interactives per a l'aprenentatge de la llengua catalana mitjançant Internet |
| Farreras Ametller, Carme | L'ensenyament de la literatura a l'alumnat nouvingut |
| Farrés Nierga, Jordi | Normalització lingüística d'alumnes magrebins d'incorporació tardana |
| Faura Pujol, Neus | La innovació lèxica en les cròniques i retransmissions futbolístiques dels mitjans de comunicació |
| Faus Juan, Joan Antoni | L'aula de noves tecnologies per a les ciències: aplicacions a l'ESO |
| Felip Falcó, Rosa Maria | Programació conjunta de llengua anglesa i de coneixement del medi en l'educació primària |
| Fernández Amigó, Joaquín | Innovar en educació en valors i convivència en els centres educatius. Els escacs com a eina metodològica |
| Fernández Campelo, Pilar | L'acció tutorial a l'ESO: una eina per afavorir la cohesió social. Proposta per a una acció continuada de 1r a 4t d'ESO. |
| Fernández Cavia, Josep | L'educació del consumidor en l'educació secundària obligatòria |
| Fernández Gomez, Amparo | Un nou format per al treball de recerca a Batxillerat: el documental |
| Fernández Hierro, Carmen | Creació de webquests i simulacions per a l'aprenentatge de la física i la química a 4t d'ESO |
| Fernandez I Cavaller, Soledat | Organització i currículum per al trànsit de primària a secundària dels alumnes amb necessitats educatives especials |
| Fernandez I Rodriguez, Elda | Recursos didàctics per a la investigació del medi dins d'un projecte d'educació ambiental |
| Fernandez I Valentin, Rafael | L'acció tutorial a l'ensenyament secundari obligatori (12-16) |
| Fernández Lillo, Isabel | Presentacions de les obres de selectivitat d'Història de l'art en Power Point |
| Fernández Martínez, Joan | Eines i recursos per treballar l'orientació escolar i/o professional de l'alumnat |
| Fernández Merino, Inés | Recursos estadístics amb el Minitab |
| Fernández Nerín, Alexandre | Creació d'un portal web com a eina interdisciplinària per a l'ensenyament de llengües en la diversitat, aplicacions específiques a la introducció del |
| Fernández Pérez, Jaume | Com influeix el mètode d'ensenyament en l'aprenentatge de la geometria |
| Fernández Pou, Maria | L'escriptura del jo, una proposta d'educació intercultural i tractament de la diversitat per a l'ensenyament secundari obligatori. Primer cicle |
| Fernández Quiles, Josep | Internet, un recurs compartit a l'educació infantil. |
| Fernández Sánchez, Francisco | Cap a la comprensió i la síntesi del text |
| Fernández Segura, José | L'ús de les fonts orals a l'ensenyament de les ciències socials a l'ESO i al Batxillerat |
| Fernández Urbano, Joan | Les matemàtiques del primer cicle de l'ESO amb GeoGebra |
| Fernàndez-Mera Càceres, Carmen | Dossier TIC per a l'aprenentatge del francès en els CFGS. |
| Fernando Jorba, Eduard | Nous mecanismes d'implementació de l'educació literaria a l'ensenyament secundari obligatori: analisi i perspectives d'aplicació |
| Ferrando Puig, Emilio | Les fonts orals en l’aprenentatge de les Ciències Socials. Anàlisi de la situació i propostes per millorar el seu ús. |
| Ferrer Barbany, Neus | La mediació: una eina per a la convivència |
| Ferrer Batlle, Ernest | One, two, three, Technology |
| Ferrer Canadell, Dolors | Disseny i avaluació d'un programa bàsic per al desenvolupament de la competència lingüística i acadèmica de l'alumnat immigrant en els tallers d'adapt |
| Ferrer Castillo, Carme | Valoració del nivell de competència lingüística i d'aprenentatge instrumental dels alumnes sords que finalitzen l'ensenyament primari en l'àmbit d'act |
| Ferrer Fàbregas, M. Teresa | Experiències educatives compartides entre els centres de secundària i altres institucions, per donar resposta a les necessitats educatives d'alumnes a |
| Ferrer Guanter, Josep M. | Simulacions per ordinador: una eina per innovar la didàctica de la física |
| Ferrer Llapart, M. Cristina | Recursos didàctics per a la contextualització i l'adquisició del llenguatge específic a les àrees de ciències i matemàtiques. Alumnes d'incorporació t |
| Ferrer Martinez, M. Lluïsa | Experimentacio sobre una metodologia de lectura adreçats a nens amb sindrome de down |
| Ferrer Montserrat, Àngel | L'educació ambiental vers un model senzill i coherent |
| Ferrer Piñol, Jaume | Experiències Musicals Col•lectives. Un espai per aprendre a viure i conviure. |
| Ferreres Rodés, Eulàlia | Enfronta't a la vida, experimenta i soluciona problemes quotidians |
| Ferrero Hernández, Càndida | La literatura europea y sus fuentes |
| Feu Vidal, M. Teresa | Investigació sobre la descoberta de l'entorn a l'etapa infantil |
| Fibla Ribera, Pilar | Els valors a la reforma del sistema educatiu de Catalunya |
| Fidalgo Rodríguez, Ignacia | Ensenyament en anglès: a través del currículum/Across the curriculum in English |
| Figueras Casanovas, Neus | L'elaboració i validació de tasques per a l'avaluació de l'exressió oral |
| Figueras Havidich, Lluís | Noves estratègies tecnològiques de comunicació per a l'ensenyament de l'anglès a l'ESO: els videoclips musicals |
| Figueras Pinart, Marta | DOTACIONS DE SUPORT TAC A L’AULA DE MÚSICA. DIDÀCTICA DE LA MÚSICA AL S-XXI |
| Figueras Torruella, Pilar | Anàlisi del curículum formatiu a partir de la inserció laboral del tècnic o tècnica superior en animació sociocultural |
| Figuerola Bardolet, M. Del Carme | Projecte VLADIK: el meu primer contacte amb l'alumnat immigrant |
| Fisas Ollé, Montserrat | Les necessitats educatives especials en l'educació de persones adultes |
| Fité Argerich, Marcel | Estratègies d'ús lingüístic i d'intercanvi cultural a través de jocs d'arreu del món |
| Florensa Soler, Núria | Creació d'un repertori documental didàctic per a l'ensenyament secundari obligatori |
| Flores Balanza, Anna M. | L'aplicació del mètode verbo-tonal a la integració dels nens (catalàno-castellàno parlants) amb pertorbacions de parla i llenguatge: proposta del trac |
| Florit Ballester, Carme | Caracterització de les pràctiques docents en AICLE: Una recerca en acció per a un ensenyament-aprenentatge integrat de continguts i llengua estrangera més efectiu.
"Pràctica Docent Efectiva AICLE". |
| Fluvià Font, M. Francesca | Avaluació interna de l'àrea d'educació musical |
| Folch Borràs, Àngels | Per a una educació política a l'escola. Iniciació a la vida política en el Cicle Superior de Primària |
| Font Casanovas, Carme | The Earth and Living Things.
Interdependence and Adaptation. |
| Font Moll, Vicenç | Anàlisi de les dificultats d'aprenentatge de les matemàtiques. Prevencions i remeis d'algunes dificultats |
| Fontanet Rodríguez, Àngel | Presentació de problemes de Física amb Interactive Physics |
| Forgas Berdet, Sergi | Aportacions de la Filosofia Aplicada, la Programació Neuro Lingüística i la teràpia Gestalt a l'autoconeixement i a la formació en valors dels alumnes |
| Forn Salvà, Francesc | El laboratori d'Història |
| Fornals Sánchez, Pura | Altres materials per a l'aula de matemàtiques a secundària: Reptes i jocs |
| Fornos Gil, Mateu | Elaboració d'un projecte curricular de l'àrea de tecnologia a l'ensenyament secundari obligatori vertebrat al voltant dels continguts de valors, actit |
| Forns Iborra, Núria | Using ICT through the Science curriculum |
| Forrellad Vives, Elena | El significat de l'aula com a realitat social. El paper de les pràctiques matemàtiques en els processos que la constitueixen |
| Fortuny Anguera, Daniel | Ús educatiu de les distribucions GNU/Linux en les etapes infantil i primària; aplicacions didàctiques. |
| Fortuny Balcells, Margarita | Recursos didàctics i materials d'estructuració de llenguatge, per a la seva aplicació-distribució TIC |
| Fortuny Casas, Josep M. | Fonamentacio curricular de la formació pràctica en centres de treball dins el marc de la nova formació professional reglada |
| Frade Bello, Rogelio | Elaboració d'una proposta de treball interdisciplinari entre els continguts impartits a les classes de matemàtiques i el seu ús a les altres àrees i v |
| Francés Alamà, Núria | La tecnologia en anglès és divertida |
| Franci Carrete, Josep | |
| Francin Veciana, Montserrat | Noves estratègies de docència de les qualitats físiques, la seva importància dins de les competències bàsiques |
| Franco Cabré, Maria | Environmental education: from awareness to life style |
| Franquesa Niubó, Núria | Problemes amb les mates? Trencant, partint, repartint... |
| Freixenet Mas, Dolors | L'aprenentatge significatiu amb exemplificacions a la història de Catalunya |
| Fresneda Mola, Tomás | |
| Frigola Serra, Josep M. | Desenvolupament i aplicació de la simulació i experimentació assistida per ordinador a l'ensenyament de la química |
| Fuente Colino, Xavier de la | Activitats de ciències experimentals per a l'avaluació de les competències bàsiques amb el suport de les TIC |
| Fuentes Iglesias, M.Jesús | Plàstica "Image" (educació emocional) |
| Fuertes Royo, Cristina | Teledmus (telemàtica i educació musical)# recerca sobre les possibilitats educatives de la telemàtica en l'educació musical secundària des d'una persp |
| Fumado Abad, M. Àngels | Gestió de recursos didàctics per al professorat de clàssiques |
| Fuster Foz, Maria | El tractament de la diversitat a l'ESO i les seves implicacions a l'organització dels centres |
| Gabarró Berbegal, Daniel | Bona ortografia sense esforç: materials d'aprenentatge de l'estratègia ortogràfica. A partir de la programació neurolingüística |
| GABRIEL GRACIA, FABIAN JOSE | Bones pràctiques creatives amb tipologies textuals en format digital |
| Galcerà Padilla, David | Memòria i oblit: la repercussió de l'holocaust en la filosofia i cultura contemporànies |
| Galceran Galceran, Guillermo | Les noves tecnologies en el disseny i construcció d'un espai per l'estudi del desenvolupament de les papallones |
| Galdeano Carretero, Jordi | Tot un món d'aprenentatge: el col·leccionisme |
| Galí Trullenque, Jordi | Aprofitament acadèmic del teixit industrial de Palau-solità i Plegamans i les seves rodalies |
| Galiana Llasat, Cinta | Estudi sobre la participació en les classes d'Educació Física |
| Gallardo Díaz, Juana | La tutoria com a eina d'alfabetització emocional: Deixar d'esperar, aprendre a voler |
| Gallardo García, Adela | Projecte d'atenció educativa per a l'alumnat amb necessitats educatives específiques associades a trastorns de la personalitat i conducta |
| Gallart Anguera, Marta | Aprendre per competències en la història de l'art. Propostes metodològiques i validació pràctica. |
| Gállego Bademunt, Anna | La biblioteca escolar i la lectura d'obres completes de literatura juvenil a l'ESO. |
| Galobardes Vosseler, M. Teresa | Criteris metodològics per a l'ensenyament de l'anglès als mòduls professionals |
| García Alcocer, Josep | El tractament de la informació en la societat de la informació: una competència bàsica. Cerca d'informació: documentació, internet i teledocumentació. |
| Garcia Balda, Josep Maria | Col·laboració entre cee, ceip i ies: la cooperació intercentres com a estratègia organitzativa per a millorar l'atenció als alumnes amb nee escolaritz |
| García Berdiel, José Luís | Disseny i desenvolupament del currículum de matemàtiques de 3r d'ESO en un entorn Moodle |
| García Calatayud, Gemma | Els continguts actitudinals en l'aprenentatge dels alumnes d'incorporació tardana. Avaluació i resposta educativa. L'àrea de llengua com a referent. |
| García Cañadas, Manuel | De l'escola a l'institut. Un procés de canvi natural |
| García Canari, Esperança | Alumnat deficient visual a l'aula de Visual i Plàstica. Anàlisi d'una realitat educativa |
| Garcia Carrillo, Maria | Rendiment acadèmic en l'aprenentatge del català en funció de la personalitat de l'alumne i de la proporció de recompensa-càstig per part del mestre |
| García Coca, Lluís | LES TAC A PRIMÀRIA: “El Tractament Integrat dels Continguts de Llengua i Ciències Socials a través del Moodle” |
| García Colomo, Alicia | Les normes i les oportunitats. Una proposta de millora per a l'adquisició de les competències bàsiques per part de l'alumnat. |
| Garcia Debesa, Dolors | Ioga educatiu. Un camí d'autoconeixement i avolució personal necessari per conviure en harmonia |
| Garcia Fernandez, Benjamin | Elaboració d'un entorn informàtic per a l'autoaprenentatge del francès |
| García Gumiel, Antonia | Let’s go to... ( Educacióó intercultural en llengua anglesa )
|
| Garcia I Rovira, Maria Pilar | Elaboració i aplicació d'instruments de diagnòstic dels coneixements sobre evolució, a diferents nivells del sistema educatiu |
| García Labiano, José Miguel | L'autoconeixement, la convivencia i l'orientacio en el marc de l'accio tutorial |
| García Lafuente, M. Carme | L'anglès com a llengua vehicular d'aprenentatge a les àrees de coneixement del medi i matemàtiques.
Using English to learn maths, social studies and |
| García Larrauri, Roser | Aprendre a llegir a l'aula d'educació infantil 3 anys, mitjançant la cultura musical amb suport multimèdia |
| García Lladó, Marta | Speak n'Art |
| García Muntané, Eduardo | Estudi dels procediments instrumentals per obtenir i processar imatges astronòmiques digitals. Ús didàctic de les TIC en l'àmbit de l'observació astro |
| Garcia Picañol, Montserrat | Marc de prevenció i intervenció respecte a les conseqüències de la violència de gènere sobre nens i nenes. Eines d'intervenció per a professionals de |
| Garcia Pons, Anna | Pla d'acollida en xarxa per a alumnes d'ESO de nacionalitat estrangera. Proposta organitzativa i metodològica |
| Garcia Reina, Mercedes | Estudi de la transició post-ESO de l'alumnat de l'IES Joan Miró. |
| Garcia Safont, Montserrat | L'aprenentatge accelerat de la llengua com a eina d'acolliment i integració de l'alumnat nouvingut |
| Garcia Salomon, Montserrat | Les interaccions comunicatives entre professorat de secundària: la qualitat
comunicativa del metadiscurs pedagògic.
Es tracta d’un treball de recerca adreçat al conjunt del professorat i de forma especial als s |
| García Sánchez, Manuel | Pandora, el portal de la dona a l'antiguitat |
| García Sebastián, Margarita | Les idees prèvies en el procés d'avaluació a l'àrea de ciències socials. Implicacions didàctiques |
| García Tejedor, Consuelo | Sobre l'anumerisme social. L'aprenentatge de taxes i índexs |
| García Turu, Nuria | Estudi comparatiu de l'enfocament educatiu de la diversitat de l'ensenyament infantil a Catalunya i a l'educació maternelle a l'acadèmia de parís-crét |
| Garcia Vallecillos, M. Glòria | Recursos TIC per al treball de la geografia |
| Garcia Velazquez, Àngel | Sistemes interactius multimèdia aplicats a l'ensenyament en el marc del nou disseny curricular |
| García Vilanova, Maria Mar | La literatura, més que llibres |
| Garcia Voltà, Gabriel | El racisme i la xenofòbia explicats a alumnes de secundària |
| Garcia-Alzorriz Pardo, Carlos Javier | Estudi de models d'actuació telemàtica en l'ensenyament primari |
| Garnatje Roca, M. Teresa | Les mediterrànies de Barcelona: el nou jardí botànic. Educació mediambiental. |
| Garófano Montoro, Francesc | Laboratori Virtual Remot per a l'Educació Secundària. Investigació, desenvolupament i implementació, a l'ESO i al batxillerat, per a la realització d' |
| Garrell Pons, Montserrat | La composició escrita al Cicle Superior de Primària: Entrevistes a mestres i observacions a l'aula |
| Garriga Andreu, Joan | La història local una eina d'aprenentatge per als estudiants d'ESO i Batxillerat de Catalunya. Projecte i aplicació d'un cas pràctic |
| Garriga Ferriol, Enriqueta | L'adquisició de la lectura en el nen sord: cal saber "parlar" per poder llegir? |
| Garriga Pujol, Núria | - L'aprenentatge de la llengua a través de la cançó. |
| Garriga Verdaguer, Carme | El món màgic de Salvador Dalí a internet |
| Garriga Verdaguer, Neus | Projectes per ajudar a evolucionar les idees científiques i les competències dels infants. |
| Gascon I Perez, Josep | Criteris per dissenyar el currículum de matemàtiques |
| Gasol Pujol, Pere | Els papers de Salamanca. Una aproximació didàctica a la repressió franquista a Catalunya |
| Gassió i Ribé, Roser | Learning Together. Interculturalitat |
| Gassió Ribé, M. Teresa | Let's improve through Social Science |
| Gassiot Matas, Xavier | Les ciències geològiques i del medi ambient a l'ensenyament. |
| Gassó Martí, Concepció | El tractament de valors des d'una perspectiva intercultural a través de l'estratègia dels jocs com a eina de trobada i cooperació en el primer cicle d |
| Gassol Noguera, Ambrosio | La interrelació del currículum de l'ESO: aplicació informàtica pel desenvolupament i l'avaluació de les adaptacions curriculars. |
| Gatell Arimont, Cristina | La qüestió del relativisme i l'aprenentatge de la història: un estudi empíric amb alumnes de secundària |
| Gaya Catasus, Jaume | Propostes didàctiques per millorar la comprensió lectora a partir de l'anàlisi no verbal d'un text literari |
| Gayán Soro, José Javier | L'agrupament d'alumnes i la diversificació curricular a 1r curs d'ESO als ies del barcelonès: la pràctica i les propostes |
| Gayet Pastor, Ana Maria | L'atenció de l'escola ordinària als alumnes amb discapacitats: psicosi, autisme i retard mental |
| GELADA SERRAT, XAVIER | Matemàtiques i realitat: Connexions a través de la resolució de problemes i el desenvolupament d'activitats interdisciplinàries |
| Geli Rissech, Maria Àngels | El comentari de text: noves alternatives |
| Gelonch Bru, Maria Núria | El sistema de comportaments, actituds i valors dels adolescents (12-16), en relació a la salut i les bases comparatives de propostes curriculars en ed |
| Gené Pau, Elvira | Instruments per a l'avaluació de la formació permanent del professorat en el marc dels plans de formació de centre |
| Genover Huguet, Joaquim | Lenguactiva.net. Ejercicios interacivos de lengua castellana |
| Gerona Fumàs, Josep | Joc del parc Catalunya (joc de simulació de la producció de l'espai urba) |
| Gete-Alonso Calera, Juan Carlos | Aula virtual de matemàtiques |
| Gibert Fortuny, M. Dolors | La percepció del medi escolar per part de les famílies immigrants. Una contribució a l'avaluació i el perfeccionament dels plans d'acollida. |
| Gibert Salesas, Joan | Quin seguiment fem dels alumnes amb NEE d'un IES que assisteixen a les UEC? Model de gestió d'escolaritat compartida |
| Gil Juan, María Rosa | Els coneixements del funcionament de la llengua i el seu aprenentatge en el marc de les competències bàsiques. Anàlisi i propostes d'intervenció a par |
| Gil Quesada, Xavier | L'avaluació a les àrees de ciències experimentals i matemàtiques dels ensenyaments secundaris |
| Gilart Barranquero, M.Carme | Treball experimental a coneixement del medi natural en llengua anglesa. Cicle superior. |
| Gilibets Palau, Inmaculada | Recursos de matemàtiques per a 4rt de la ESO en un entorn TAC. |
| Giménez Bueno, Xavier | L'educació artística: un currículum per a l'educació intercultural i un àmbit per a la comprensió social |
| Giménez Corrons, Sílvia | L'educació socioemocional al parvulari des de la intervenció psicomotriu |
| Gimenez Sayol, Carmen | El projecte filosofia 6/1. I la reforma educativa de l'ensenyament obligatori |
| Gimeno Soria, Xavier | Validacio d'una proposta integral d'avaluació de plans, programes i cursos de formació permanent del professorat no universitari |
| Ginestà Robert, Josepa | Guia didàctica sobre els textos "d'una mà plena d'estels", relacionada amb diferents àmbits de la comunicació i posterior aprofundiment de textos peri |
| Ginjaume Duran, Dolors | Matemàtiques quotidianes |
| Girabal Guitart, Josep | El títol definitiu és "Aprenent geologia al Bages" (Aprenents de geòlegs al projecte) |
| Giralt Arnella, Mercedes | Teatre |
| Giralt Batista, Adelina | Paquet didàctic per a l'ensenyament de l'àrea de matemàtiques a l'escola unitària (etapes infantil i primària) |
| Giralt Bolasell, Juana | Valors i felicitat; educar per l'acceptació del fracàs, la pèrdua, el sofriment i la finitud |
| Giralt Prat, Assumpta | L'educació emocional en l'aprenentatge de l'anglès: la dramatització per a potenciar l'expressió a l'ESO |
| Giralt Soler, Sebastià | LABYRINTHUS, el portal del món clàssic |
| Gironès Garcia, Sebastià | IES.net: Una xarxa per compartir la informació i afavorir l'aprenentatge. |
| Gisbert Sagués, Sílvia | La lectura com a experiència educativa per a l'adquisició de valors i el desplegament d'habilitats cognitives i socials |
| Gol Perlasia, Xavier | La Pissarra Digital a l'Aula de Noves Tecnologies per a les Ciències |
| Gomà Nasarre, Antoni | Estratègies per a impulsar l'ús de recursos informàtics en les activitats docents del professorat de l'àrea de matemàtiques a l'educació secundària |
| Gómez Blanco, M. Nieves | Elaboració de materials didàctics de medi social per a l'alumnat nouvingut |
| Gomez Bruguera, Josepa | La construccio de les competencies lingüistiques i la seva relacio amb la intel.ligencia emocional |
| Gómez Jové, Judit | Anàlisi de les interaccions entre els docents - discents quan es realitza el projecte Àlber (una eina d'atenció a la diversitat a l'aula) en el procés d'adquisició de la llengua vehicular |
| Gómez León, Enrique | Com editar una revista escolar |
| Gómez Llobregat, Mercedes | Socialització dels sentiments i emocions d'afecte i ira de les nenes i els nens de l'educació infantil |
| Gómez Masdevall, M. Teresa | Estratègies d'intervenció amb alumnat de necessitats educatives especials per altes capacitats dins l'escola inclusiva |
| Gómez Ortiz, Pilar | Història, memòria i valors cívics. Projecte educatiu per l'educació en la ciutadania i cohesió social |
| Gómez Pérez, Manuela | Contribucions i aplicació del pensament crític a l'educació en valors |
| Gómez Ponseti, Josep-Vicenç | Arranjaments a la carta |
| Gomis Rabassa, M. Isabel | Integrem les ciències i la tecnologia a l'ESO a través del coneixement de processos de producció |
| Goñi i Morales, Jordi | Recerca de propostes educatives elaborades pel Museus de Catalunya-Consolidació del Portal de Museus. |
| Gonzàlez Cambray, Ramon | Materials didàctics C1 CFGS informàtica per a Moodle. Aules virtuals GNU/Linux- W.Server 2008. Plataformes E-learning LMS programari lliure. Adaptació |
| González Giménez, Àngela | Organització de centre i treball autònom de l'alumnat. Escriurre i llegir amb mètodes de treball. Una metodologia de l'autonomia. |
| Gonzalez I Mangrané, Immaculada | L'ensenyament de la història al Batxillerat i la visió dels alumnes |
| Gonzalez I Ramos, Jose M. | Situació actual i perspectives de la formació professional en l'àrea de l'educació plàstica i visual en relació a la nova proposta de la reforma |
| Gonzàlez Maria, Albert | Elaboració d'una plataforma de treball per a les comunitats d'aprenentage que participen en els "Projectes Compartits" amb els Camps d'Aprenentatge. E |
| González Pérez, Milagros | La educación intercultural en el currículum de la lengua y la literatura del primer ciclo de la enseñanza secundaria obligatoria |
| González Prieto, Evaristo | La comunicació global en educació: de les webs als centres docents. El tractament de la informació sobre educació en les webs. Aprotació de recursos i |
| González Rámirez, Jordi | English through art and craft |
| González Rovira, Francisco | Les webquest a l'ensenyament de la literatura (treball en castellà). |
| González Urbaneja, Pedro Miguel | La història de la matemàtica com a recurs didàctic i instrument d'integració cultural de la matemàtica. Reconstrucció informàtica dels problemes histò |
| Gonzalez Yuste, Jose Luis | Una didactica de la comunicacio per a la interculturalitat. Diversitat cultural, comunicacio audiovisual i noves tecnologies a Catalunya |
| Gonzalvo Lacasa, José Luís | El recurs de l'aula taller. Una manera didàctica de treballar en les UAC del primer cicle de l'ESO |
| Gordó Aubarell, Generosa | GESTIÓ DEL CONEIXEMENT I APRENENTATGE EN XARXA
“CENTRES EDUCATIUS COM A ORGANITZACIONS-XARXA”
“Plans Educatius |
| Górriz Farré, Maite | Lideratge dels centres educatius: una formació de qualitat |
| Gòrriz Verdú, Josep | Riure junts. |
| Gotzens Busquets, Antònia M. | La integració escolar dels alumnes sords: anàlisi de diferents modalitats d'intervenció |
| Gracia Cantador, Sergio | Pla d'acollida matemàtica per a l'alumnat nouvingut d'ESO: metodologies i materials d'aprenentatge |
| Gracia Gordillo, Rosa | Aprenentatge bàsic de llengua catalana oral i escrita. Taller de llengua de nivell 1
"programa per l'ensenyament aprenentatge de la fonologia catalan |
| Gracia Osuna, Joan | Avaluació de competències a l'inici de l'ESO per millorar les adaptacions educatives i poder assolir les competències bàsiques previstes a final d'eta |
| Gracia Regué, Carme | Science in Primary School |
| Granados García, Xavier | Desenvolupament d'un sistema de detecció posicional per l'anàlisi del moviment amb ajut de l'ordinador a l'ensenyament secundari |
| Grant Bota, Jaume | Teatre i música una combinació perfecta |
| Grapí Vilumara, Pere | Estudi dels obstacles epistemologics per a la comprensió del canvi químic |
| Grau Gassó, M. Rosa | Les necessitats específiques dels alumnes amb TDAH (trastorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat) |
| Grau Nadal, M. Neus | Aprenentatge del càlcul mental i la geometria en llengua anglesa.
"Get into the geometric world" |
| Grau Riera, Joan | Estudi sobre l'ús de recursos didàctics per a l'ensenyament de l'anglès a primària. Propostes de millora |
| Grau Sanchís, Montserrat | La cançó com a nexe intercultural a l'aula. |
| Guàrdia Grau, Rosa M. | Estils educatius que promouen les competències personals de l'alumnat i la convivència. |
| Guardiet Bergalló, M. Antònia | Didàctica de l'audició musical |
| Guell Barcelo, Elvira | L'aula taller: una proposta de tractament curricular des d'una perspectiva globalitzadora com a resposta a les necessitats educatives dels alumnes amb |
| Guell Gimenez, Elvira | Els plans de treball als cicles pont i superior |
| Guerola Soler, M. Francisca | L'energia solar fotovoltaica. Una eina per a l'estudi interdisciplinari de la sostenibilitat i la seva plasmació en el pec i pecc |
| Guerrero Sala, Mercè | El treball cooperatiu virtual amb eines web 2.0 a l'aula de Biologia: estructura, organització i avaluació amb indicadors. |
| Guevara Casanova, Iolanda | La història de les matemàtiques dins dels nous currículums de secundària:
La introducció de contextos històrics a l’aula, un recurs per a millorar la |
| Guilana Serra, M Sònia | El portfolio digital: Un instrument per a avaluar competències. Una breu introducció teòrica, una guia per a la implementació a l'ESO i un exemple d'i |
| Guillamon Guillamon, M. Eulàlia | Utilització i creació de blocs a l'aula de tutoria |
| Guillen Diez, Immaculada | Noves tecnologies de la comunicació i contes tradicionals a l'aula d'anglès: disseny i desenvolupament de contes interactius multimèdia com a recurs p |
| Guimerà I Ravina, Carme | Pràctica docent i pensament del professor d'història de secundària |
| Guirao Garriga, Esther | Els programes de diversificació curricular: una proposta curricular i organitzativa per al seu desenvolupament |
| Guitart Francàs, Núria | La resolució de problemes, una activitat interdisciplinària potent per treballar les competències bàsiques a primària.
Ús de situacions problemàtique |
| Guitart Mas, Josefa | Ús eficaç de les TIC en l'ensenyament-aprenentatge de les ciències |
| Guiu Masot, Magdalena Pilar | Com desenvolupar la competència científica en relació amb el model Terra a primària. |
| Guiu Puyol, Andreu | Recursos per a les ciències socials a Internet |
| Guixer Guillem, Montserrat | Estratègies d'ús lingüístic i d'intercanvi cultural a través de jocs d'arreu del món |
| Gumbert Ribot, Joan | L'organització del centre educatiu versus l' ensenyament de llengües estrangeres |
| Gurrera Lluch, Montserrat | Introducció a la història local a partir dels seus primers centres educatius |
| Guzmán Descarrega, Àfrica | Aprendre a pensar. Una proposta didàctica per al primer cicle d'ESO |
| Güell Barceló, Manuel | Curs d'alfabetització emocional |
| Heras Fortuny, Assumpta | La reflexió metalingüística en l'aprenentatge de l'expressió escrita al nivell bàsic en una EOI |
| Hernández Agelet De S., M. Pilar | |
| Hernández Barber, Soledad | Els millors textos |
| Hernandez Guiu, Margarita | L'ensenyament de l'anglès per tasques dins el marc de la reforma: proposta per a la formació de professors |
| Hernández Sierra, M. Àngels | Unitats didàctiques multimèdia de ciències de la naturalesa i l'aprenentatge integrat de contingut curricular i llengua estrangera (AICLE). Disseny i |
| Hernandez Sonali, Lluís | Programes informàtics d'aplicació a l'àrea de llenguatge en els estudis de secundària: estudi, disseny, creació |
| Herreras Blanco, Luisa | Avaluació del procés d'implementació de l'adaptació a Catalunya del projecte Fisica Salters-Horners i propostes de modificació |
| Herrero Izquierdo, Alberto | Functions: those strange machines |
| Herrero Martin, Miguel | Treball: delimitació de variables que defineixen una escola eficaç. Tesi: l'eficàcia escolar com a factor de qualitat educativa. Les escoles eficaces |
| Hervàs Martínez, Joan | Les tècniques teatrals en el desenvolupament i en l'entrenament de les competències socials |
| Hidalgo de los Cobos, Isabel | Creació de material de racons per a l'aula d'idiomes. Activitats multimèdia interactives. |
| Hidalgo Moya, Clara | EL CINEMA DINS DEL CURRÍCULUM DE L'EDUCACIÓ INFANTIL |
| Hidalgo Villarroya, Encarna | Segon nivell de concreció del disseny curricular de l'àrea de ciències socials de l'ESO des d'una perspectiva coeducativa# propostes per desenvolupar |
| Hierro Arqués, Joan C. | Les TIC a l'aula d'acollida |
| Hinojosa Melgar, Dolors | Disseny d'un pla de transició a la vida adulta i la inserció al món laboral adreçat a l'alumnat de les USSE en finalitzar l'ESO |
| Homar Homar, Catalina | Mirar amb les mans. "De la sensorialitat tàctil a la percepció hàptica" |
| Homs Aumatell, Montserrat | Clic i Dic: Tractament seqüencial de la mecànica de la lectura |
| Hormaechea Arenaza, Gabriel | Imatge i text a classe de francès. Noves estratègies comunicatives |
| Horts Font, Pere | Exercicis d'astronomia basats en imatges digitals ccd |
| Huguet Biosca, Josepa | Les matemàtiques a parvulari per a alumnes amb necessitats educatives especials. |
| Huguet Comelles, Teresa | Alumnat i professorat aprenem dins l’aula. Una experiència inclusiva. |
| Huguet Cusí, Maria Pilar | La capacitat lectora: una eina imprescindible per a l'adquisició de les competències bàsiques i el traspàs d'informació |
| Ibáñez Fuentes, Marta | Posa't a punt |
| Ibars Puga, Mariona | La transició de la baixa edat mitjana al renaixement català en el decurs del segle xv vertebrat a partir de la figura del princep de viana |
| Inglada Güell, Eduard | Elaboració de materials per a l'avaluació en l'àrea de tecnologia a l'etapa d'ensenyament secundari obligatori |
| Invernó Curós, Josep | Optimització de les conductes motrius a través de les activitats físiques en el medi natural. Educació en valors |
| Iranzo García, Pilar | La millora de la formació permanent del professorat per al desenvolupament d'Innovacions curriculars: el cas de la lectura i l'escriptura amb un enfoc |
| Isidro Donate, Felipe | Anàlisi d'hàbits posturals en l'alumnat d'ensenyament obligatori. Desenvolupament d'un programa d'educació per a la prevenció del mal d'esquena. Elabo |
| Izquierdo Hernández, Estrella | Material didàctic per al cicle formatiu de grau superior d'educació infantil de la formació professional específica en la modalitat de formació a dist |
| Izquierdo Mosso, Luís | Materials d'art contemporani per a les matèries comunes de filosofia i ciències al batxillerat |
| Jareño Ruiz, Juan Andrés | Càlculus (La història dels nombres com a eina de millora en la comprensió numèrica de l’alumnat de 10 a 14 anys) |
| Jiménez Albiol, Marta | La nau: L'educació visual i plàstica en xarxa |
| Jiménez Guerrero, Antoni | Drets humans per Internet |
| Jiménez López, María | El foment de l'esperit emprenedor a la formació professional |
| Jiménez Valverde, Gregorio | "BSCW i Synergeia: dos entorns telemàtics gratuïts per al treball cooperatiu
on-line. Aplicació a la didáctica de la química" |
| Jimeno Fernández, Antonio | Aprofitament de les noves tecnologies de la informació (TIC) com a eina per a l'ensenyament de les ciències a l'ESO i al Batxillerat |
| Jimeno Fernández, Enrique | Masculinitats (eleaboració d'una pàgina web amb materials i activitats interdisciplinàries sobre la identitat masculina i la prevenció dels conflictes |
| Jorba Jorba, Marcel | Proposta d'un model estructural per a seus web d'instituts públics d'ensenyament secundari |
| Jordan Arias, Jordi Miquel | Paisatges tecnològics al llarg del temps. La Seu Vella de Lleida |
| Jové Montanyola, Rosa M. | Relacions entre la qualitat del son en infants d'edat escolar 4 a 7 anys amb variables temperamentals i conductuals |
| Juanola Soler, Narciso | Cinema dramàtic i educació en valors. Divertir-se aprenent |
| Juárez Viñolas, Anna | Acompanyament del professorat novell en la seva incorporació als centres educatius i en el seu procés de professionalització |
| Jubany i Vila, Jordi | LA COMPETÈNCIA COMUNICATIVA, AUDIOVISUAL I DIGITAL EN ENTORNS VIRTUALS D’APRENENTATGE COL•LABORATIU: DE LA WEB 2.0 I LA XARXA SOCIAL A INTERNET A LA C |
| Julià Dinarès, M. Teresa | Portal web d'eines psicopedagògiques d'ús per a psicopedagogs dels EAP i docents. |
| Julià i Capdevila, M. Lluïsa | Escriure al segle XXI. Proposta per conèixer la literatura catalana a través dels seus textos i els seus autors i autores més actuals. |
| Juvanteny Gorgals, Marta | Exercicis per realitzar amb ordinador el dibuix tècnic de batxillerat. |
| Labara Ballestar, Valerià Carles | Expectatives sobre la direcció de centres escolars públics de primària a Catalunya |
| Lacasa Millán, M. Isabel | Recull, classificació i avaluació d'animacions i simulacions per a l'ensenyament de la Biologia a l'ESO |
| Lacasa Plana, Nuria | L'educació del consumidor en l'educació infantil i primer cicle de primària |
| Lagares Roset, Jordi | Reconeixement automàtic de la veu i la seva aplicació a l'aprenentatge del llenguatge oral, a la reeducació de la parla i a la creació d'interfícies m |
| Lago Martínez, José Ramon | Anàlisi dels criteris i orientacions per a la millora dels Plans d'acollida i suport als alumnes d'incorporació tardana |
| Laguía Pérez, M. José | Una USEE,un recurs per a tot el centre. Anàlisi de dues experiències a l’Etapa d’Educació Infantil i Primària |
| Laguna Claramonte, Encarna | Aplicacions psicopedagògiques del teatre i educació en valors. Una programació a l'eix transversal del currículum |
| Lahoz Betes, Luis | Elaboració de materials educatius per a l'estudi del comerç electrònic i l'elaboració d'una botiga virtual |
| Lajara García, Mercè | L’EDUCACIÓ DE L’AFECTIVITAT A L’ADOLESCÈNCIA.
Elaboració d’una proposta d’educació de l’afectivitat i la sexualitat. P |
| Lalana Espuña, Emilio | Adquisició automàtica de dades al laboratori de química |
| Larraz Genovés, M. Josefa | Anàlisi i descripció de materials de FLE en el nou context de reorganització curricular a les EOI |
| Larrey Izquierdo, Encarnació | Escola i mitjans de comunicació de masses: del conflicte a la reconciliació. "formació del sentit de la iniciativa" |
| Larrotcha Bou, Rosa Maria | L'ensenyament de la música en anglès a través de la música escocesa / Teaching music through Scottish music. |
| Larrull Bertran, Concepció | Antropologia de la mort i el dol. Pautes d'intervenció a l'escola |
| Latorre Ceresuela, Yolanda | Assoliment de les competències bàsiques en l'ESO: disseny d'activitats interactives per a l'aprenentatge de la Llengua castellana mitjançant internet. |
| Lavèrnia Grau, Júlia | Del PLC a la programació de la competència comunicativa en català per avaluar els usos lingüístics de l'alumnat al centre. Una proposta inclusiva,intercicles,transversal i amb aprofitament de noves tecnologies de la comunicació. |
| Lázaro Quílez, Lluís Felip | L'ús de la llengua catalana en les assignatures d'informàtica de l'ESO, Batxillerat i cicles formatius i els processos d'incorporació de temes informà |
| León del Río, José Ramón | El dibuix tècnic als batxillerats i les noves tecnologies. Recursos didàctics per al professorat |
| Liebana Garcia, Isidoro | L'organització d'un centre d'ensenyament public: analisi i pla de millora de l'eficacia |
| Liñan I Duxans, M. De Las Nieves | Gràfics amb ordinador i ensenyament |
| Lino Varela, Emma | La integració dels nouvinguts. Estratègies per afavorir la convivència als centres. |
| LLACER GIMENO, ENRIQUE | Ensenyament i aprenentatge 3D en Secundària |
| Llach Vila, Dolors | Intervenció en els trastorns de conducta. Fem diana als comportaments antisocials a l'ESO |
| Llado Casablancas, Carles | Seguiment de l'experimentacio d'un matèrial curricular per l'ensenyament de les matemàtiques i les ciències experimentals a l'ensenyament secundari ob |
| Lladó Esclusa, M.Teresa | El ioga a l'educació, una estratègia per a l'aprenentatge |
| Lladó Subiña, Concepció | Organització dels centres educatius: models d'organització i funcionament dels cicles de les etapes d'educació infantil i primària. Escola 3/12. |
| Llarena I Xibillé, Montserrat | Mètode d'introducció del llatí |
| Llauradó Boada, Anna | L'atenció com a base de l'aprenentatge. Anàlisi de les causes de la manca d'atenció en l'etapa d'educació infantil (3-6). Elaboració d'un material per |
| Llecha Masot, Manel | Salut laboral: assaig d’elements per a una prova pilot de detecció, prevenció i intervenció |
| Lledó Cunill, Eulàlia | Escriptores del món. Guia de recursos i orientacions didàctiques per a la literatura |
| Lledó Martínez, Herminia | Com aconseguir un nivell òptim en comunicació oral i escrita en llengua castellana en el batxillerat |
| Llenas Sandua, Anna | Processament cognitiu de la informació en l'ensenyament-aprenentatge de la música a l'educació primària |
| Llimargas Marsal, Jordi | Una imatge pot enganyar més que mil paraules# per la lectura iconogràfica com a procediment en l'àrea de ciències socials i en la història de Cataluny |
| Llinas Carmona, Concepcio | Estrategies metacognitives per treballar amb l'alumnat des de l'accio tutorial. Un disseny ecologic |
| Llinés Camps, Ramon | Art i cultures. Consideracions entorn a l'Educació Artísitca i proposta de sis models per treballar art i cultures a l'educació primària |
| Llobet Brandt, Glòria | Novel·les i narracions destinades específicament a nens i nenes amb necessitats educatives especials |
| Llobet Vila, M. Carme de | Per un eficaç ús del centre d'autoaprenentatge |
| Llombart i Elias, Carles | Tinc un/a alumne/a sord/a a l'aula |
| Llompart Mallorqués, Glòria | Didàctica de l'art contemporani:
model experimental per a la Comprensió de la Producció Artística Contemporània |
| Llop Campanales, Felicitat | Implementació de la mediació a l'IES Sentmenat |
| LLOPART VIDAL, Mª INMACULADA | PQPI+TAC Creació de materials digitals curriculars per al mòdul formatiu: Coneixement de l'entorn social i professional (mòdul B) |
| Llorca Albero, Federico | Construint una escala de valors comuna sobre l’aprenentatge comunicatiu de la ciència en L2 |
| Lloret Cantero, Joana | L'Espai ple. Com desenvolupar les habilitats lingüístiques a les UAC amb tècniques dramàtiques |
| Llort Collell, Antoni | Laboratori virtual d'electrònica i electrotècnia |
| Lluch Arenas, Teresa | Elaboració d'un arxiu de tècniques i estratègies per treballar els aspectes conflictius de l'expressió oral. |
| Lluva Andrés, Josep M. | Elaboració d'un pla de valoració per objectius (PVO) dels RRHH i d'una metodologia d'avaluació del servei del departament d'electricitat de l'IES-SEP |
| Lobo I Virseda, Maria Josefa | Ensenyament precoç de l'anglès: creacio de materials per a alumnes de 6 anys |
| Lojo Suárez, Mirta S. | Atenció a la diversitat de l'alumnat de l'ESO des d'una perspectiva de gènere. Orientació i intervenció psicopedagògica |
| Lope Pastor, Silvia | Primera aportació a l'adaptació del projecte SALTERI-NUFFIELD ADVANCED BIOLOGY |
| Lopez Agustí, Mercè | Tècniques de memorització: una clau d'or en el procés d'aprenentatge |
| López Casas, Rosa M. | Staying alive "Utilització de l'anglès com a llengua vehicular en l'ensenyament de les diverses matèries de l'area de Ciències Experimentals" |
| López Circuns, Francesc | Projecte d'avaluació i millora d'eines TIC per a l'organització i gestió de centres docents |
| López de Rego Fernández, Glória | Els ensenyaments artístics, un valor d'integració per a l'alumnat amb risc de margincació social |
| Lopez Del Amo, M. Isabel | Tesi doctoral: l'utilització i el tractament de les fonts documentals a les classes d'història de secundària |
| López del Amo, José Luis | Valoració funcional respiratòria i adequació curricular de l'àrea d'educació física en alumnes amb asma induït per l'exercici (AIE) |
| López Díaz de Otazu, Victoriano Julián | La gran deessa: mite i arqueologia. |
| López Galán, Prudenci | Models d'avaluació interna en centres de secundària: estudi i propostes de millora |
| Lopez Gallardo, Maria Dolors | Elaboració d'enregistraments de patrimoni industrial català per a la base de dades sinera |
| López González, Lluís | Tècniques de relaxació aplicades a l'aula. Bases i proposta d'un programa de conscienciació corporal que millori el rendiment escolar i faciliti l'edu |
| López Juderías, M. Ángeles | Derecho específico de las especialidades de arte y diseño en el módulo de formación y orientación laboral de la reforma educativa |
| López López, Antonio-Germán | Ciutadans educats, ciutadans instruïts: aplicació de les tecnologies de la informació i la comunicació a l'educació ambiental. |
| López Martín, Jaume | Treballem la cooperació al desenvolupament a secundària. Amb dos exemples:
energia i alimentació |
| Lopez Masip, Susana Clara | Competència matemàtica i geometria: discontinuïtat en la transició entre l'ESO i el batxillerat? Proposta d'un taller de pràctiques matemàtiques usant |
| Lopez Naval, Manuel | Matèrial informàtic per alguns objectius terminals de les ciències de la naturalesa en l'educació secundària obligatòria |
| López Rivas, Miguel Ángel | Estratègies per a la motivació de l'alumnat dels cicles d'hoteleria mitjançant elaboracions de begudes |
| López Robles, Marta | Itineraris humanísitics per la literatura europea a través de les noves tecnologies. Primer cicle d'ESO |
| López Rodríguez, Rosa | La programació neurolingüística i la seva aplicació als entorns educatius |
| Lorenzo Galés, M. Neus | Tipologia de projectes telemàtics amb suggeriments d'activitats internacionals per a l'any 2000. Recerca i creació de materials |
| Lozano Martínez, M. Teresa | Els sistemes d'adquisició., Tractament i control de dades: utilització d'una nova tecnologia com a eina didàctica en el laboratori de ciències experim |
| Lozano Vives, Maria Dolores | The Commonwealth and other English Speaking Countries Today |
| LUCAS CALVO, MERCEDES DE | Consolidem l'anglès amb les TIC. Aprenentatge basat en l'alumnat. (The Mosaic Project) |
| Lumbierres Naya, Consol | Elaboració d'un material interdisciplinari per treballar conjuntament des de l'àrea de Llengua o Tutoria les competències socials |
| Luna Aguilera, Francesca | LET'S CELEBRATE !!!
Material multimèdia per a secundaria - 'reading & writing'. |
| Luttikhuizen I Bakker, Francès | Estudi lèxico-estadístic de l'anglès cientific |
| Macià I Guila, Jaume | Disseny d'un enfocament didàctic del fenomen de la pronominalització en català |
| Macia Ignacio, Joan Josep | Treball de recerca i estudi sobre el cinema català (1975-1991) i la seva utilització en l'ensenyament# el cinema català com a recurs didàctic a l'esco |
| Mackay Jarque, Anna | Educació en comunicació audiovisual: projecte d'innovació educativa per a les escoles d'educació infantil i primària |
| Magrans Inglés, Maribel | Anàlisi de la motivació i la millora competencial que les tecnologies de l’aprenentatge i el coneixement i la comunicació audiovisual aporten als proj |
| Magrins Oller, Núria | La transversalitat de les matemàtiques a primer i segon d'ESO |
| Maguire Killen, J. Thomas | Modelar estratègies eficients de comprensió lectora |
| Maicas Roca, Rosa M. | El projecte educatiu de barri en un entorn socioeconòmic desfavorit. Des de 0 anys fins a l'escola d'adults. |
| Majó Clavell, Maria | Els plans educatius d'entorn, una xarxa, a Catalunya, de complicitats socioeducatives |
| Majó Roca, Andreu | Empeltats a la comunitat, Estratègies per a l'arrelament dels alumnes al món cívic i polític de Llavaneres |
| Manresa Potrony, Mireia | Les obres literàries completes a Secundària: del lector a la programació |
| Manso Díez, Emilio | L'ús de proves objectives en l'avaluació del rendiment acadèmic i les seves possibilitats per millorar l'aprenentatge dels estudiants de batxillerat |
| Manté Bartra, Núria | Una programació interdisciplinària per a l'alumnat d'incorporació tardana. Segon nivell. |
| Manzanares Argensó, Pere | Desenvolupament d'un model d'avaluació interna de centre i seguiment de la qualitat i la millora educativa. |
| Maquinay I Pomes, Aurora | Elaboració de materials per a la didàctica de la lectura de la imatge a l'etapa 12-16 |
| Maragall Mira, Pere | El tombant de segle xix-xx. Literatura i pensament d'uns anys decisius per a la formació de la Catalunya moderna |
| Margalef Mir, Ramon | |
| Margallo González, Ana M. | Utilització dels textos literaris per a la integració i l'aprenentatge lingüístic de l'alumnat nouvingut. Proposta de corpus. |
| Margarit Creixell, Jordi | Aplicació del mètode natura a la didàctica del llatí |
| Marí Martín, Antonio | Biblioteques escolars i alfabetització informacional |
| Marías Benito, Isidre | Del biologisme a una educació sexoafectiva basada en l'entorn cultural. (investigació avaluativa del programa de prevenció de conductes sexuals de ris |
| Mariscal Ponce, Francisca | La diversitat cultural a l'escola com es construeix i es reprodueix la imatge de "l'altre cultural" a l'escola?: El cas de l'islam i del món àrab |
| Marques Graells, Pere | Expert: cap a una aplicació dels sistemes experts en educació adreçada a facilitar l'aprenentatge d'una metodologia general per a la rESOlució de prob |
| Marsal Hidalgo, Nuria | Activitats per fomentar l'atenció i la reflexió en els alumnes de primària |
| Marsal Serra, M. Mercè | Literatura i coeducació (recopilació i selecció de textos, proposta metodològica i elaboració de matèrial didàctic) |
| Marteles Lopez, Pascual | Desenvolupament d'instruments per al mesurament del clima organitzacional en els centres d'ensenyament |
| Martí Brossa, Elvira | El procés cap a l'escola inclusiva a l'ESO: models organitzatius que afavoreixen l'atenció a l'alumnat amb necessitats educatives especials en context |
| Martí Cartes, Francina | Llegir, pensar i clicar. Proposta didàctica per millorar la comprensió lectora a l'ESO llegint a Internet |
| Martí Comes, Ramon | Una didàctica per a l'educació intercultural. Aspectes interculturals entre occident i orient punt referencials: Catalunya i tibet. |
| Martí I Bertran, Pere | Què els fem llegir (les lectures escolars i la interdisciplinarietat, la diversitat, la interculturalitat i la coordinació primària-secundària) |
| Martí Olivella, Josep | Anàlisi i implementació d'estratègies inclusives i pluriculturals |
| Martí Rubí, Glòria | Interdisciplinart. noves aportacions dins el currículum artístic i l'àrea de psicopedagogia. Les TIC com a eina vehicular |
| Martí Vives, Montserrat | Suports i Barreres en el Centre d'Educació Especial i en el Centre Ordinari.
Anàlisi comparativa dels dos contextos escolars. |
| Martín Artacho, José | Aportacions de les noves tecnologies de la comunicació a la millora de l'ensenyament (proposta d'articulació de xarxes de comunicació a nivell territo |
| Martín Carrero, Llúcia | Ensenyar a comprendre, ensenyar a descriure. |
| Martin Casamitjana, Rosa M. | Humor i avantguarda |
| Martín Herrero, Lourdes | Tres caixes plenes d'art: Tàpies, les textures i els materials de l'entorn. Miró, els símbols i els colors. Picasso, els sentiments i les emocions. |
| Martin Manzano, Carme | Anàlisi de les dificultats dels alumnes immigrants en l'aprenentatge del català-castellà a primària i 1r. cicle d'ESO. Conseqüències metodològiques i |
| Martín Marty, M. Eulàlia de | Noves tecnologies, nous reptes en la convivència dels centres docents |
| Martin Soler, Jose Antònio | La llengua anglesa als mòduls professionals |
| Martin Toribio, Juana | Estudi de les capacitats necessàries per al desenvolupament reflexiu-crític a l'alumnat d'exclusió dintre de la secundària |
| Martín Torruella, Sònia | Express yourself through Physical Education. Body expression and drama project for the first cycle of primary education |
| Martínez Badia, M. Àngels | Desenvolupament de competències artístiques amb la utilització didàctica de la pisssarra digital interactiva i de l'entorn col·laboratiu Moodle. |
| Martínez Fernando, Antonio | Adaptació curricular dels cicles formatius amb gran volum d'equipament a la formació a distància i elaboració de prototipus operatius |
| Martínez Ferrer, Héctor | Aprendre a llegir textos del surrealisme i les avantguardes |
| Martínez González de la Rubia, M. Antònia | Modus novus, per augmentar la competència en la llengua i cultura pròpies del llatí mitjançant la utilització de la xarxa informàtica (www.icarus.cat) |
| Martínez Hervàs, Concepció | Relacions família-escola. Alumnes amb nee a l'ensenyament infantil i primàri |
| Martinez I Abadia, Josep | Els mitjans audiovisuals a l'ensenyament secundari postobligatori: Batxillerat i mòduls professionals |
| Martinez I Floren, Elvira | Barcelona: la ciutat actual base del coneixement del passat. Geografia-història-urbanisme |
| Martínez i Piñero, Josep | El projecte "QC". Un protocol de qualitat per a productes audiovisuals i multimèdia pel seu ús en l'educació |
| Martínez Martinez, Virgínia | De l'aula d'acollida a l'aula ordinària: anàlisi de la situació actual al Maresme |
| Martínez Mínguez, M. Lourdes | Avaluació institucional: autoavaluació del PCC als centres de segon cicle d'educació infantil i primària de Catalunya |
| Martínez Moner, Maria Teresa | Estratègies metodològiques i recursos didàctics per atendre l'alumnat amb NEE en contextos escolars ordinaris, utilitzant els titelles com a eina en l |
| Martínez Monton, Rosa | Recuérdalo tú y recuérdalo a otros |
| Martínez Moyano, Juan Carlos | Integració de les TIC a la docència de les matemàtiques al currículum de 3r d'ESO sota un entorn virtual d'aprenentatge |
| Martínez Novoa, Lluís | Disseny i desenvolupament de la unitat didàctica Autòmats programables en modalitat semipresencial al Cicle formatiu de grau mitjà |
| Martínez Ortiz, Salvador | El turisme escolar i la recuperació del plaer d'aprendre viatjant: propostes didàctiques per al coneixement de les Terres de Ponent |
| Martínez Pérez, Irene Salomé | Les aules virtuals basades en Moodle als centres d'educació secundària |
| Martínez Planas, Montserrat | El catalànisme des dels orígens fins al 193. (una aproximació des de l'òptica de la història i de les arts) |
| Martínez Rico, Patrícia-Maria | Avaluació de l'ús de les TIC a la classe d'anglès de secundària de Catalunya: pràctica docent i formació del professorat |
| Martinez Riu, Antoni | El pensament crític i el comentari de text en les matèries optatives tipificades del Batxillerat: "lògica i metodologia" i "sociologia ". Materials i |
| Martínez Sallés, Matilde | Cançons per comprendre i cançons per aprendre |
| Martínez Targa, M. Carme | La cohesió textual: alguns aspectes |
| Martínez Torrents, Josep M. | La resolució de problemes, una activitat interdisciplinària potent per treballar les competències bàsiques a primària |
| Martínez Vera, M.Assumpció | Aprendre junts a la Llar d'Infants |
| Martínez Villagrasa, Susanna | Recerca teòrica interdisciplinar per a la realització d'una experiència pilot d'educació en valors i educació per a la salut física, emocional i menta |
| Martorell Coca, Josep M. | El teatre com a instrument per a la mútua integració. Materials per a la interculturalitat |
| Martorell Guaita, Laura | Integració de l'anglès al cicle formatiu de grau superior d'activitats físiques i esportives |
| Mas Ferrer, M. Mercè | L'argumentació a primària entorn temàtiques científiques: un context per al desenvolupament de competències |
| Mas Lazaro, Ferran | Aula-laboratori virtual de ciències experimentals. Recursos i eines metodològiques de les TIC a l'abast del professorat |
| Mas Marssenyach, Herminia | Continguts culturals en l'aprenentatge del català com a segona llengua |
| Mas Prats, Marta | Ensenyar-aprendre català: per què, què, com? |
| Mas Raguer, Josep | Horaris i crèdits variables amb microsoft access (eines per a la coordinació informàtica) |
| Masdeu Aspero, Josep | El teixit associatiu, recurs clau per a la millora educativa. Guia i protocols per a la relació dels IES amb les entitats. |
| Masdeu Claraco, Enric | L'equipament informàtic als centres d'educació infantil i primària de les comarques de tarragona i la seva utilització didàctica |
| Masià Espín, Elvira | Estat actual de l'educació per a la pau (europa). Una prospectiva per a Catalunya |
| Masip Bonet, Gemma | Educació dels valors |
| Masip Treig, Ramon Santiago | La geometria a l'educacio secundaria. Analisi i elaboracio de recursos pedagogics |
| Masip Utset, Maria | L'orientació a l'entrada i a la sortida de l'ESO |
| Masnou Piferrer, Josefina | Actituds i valors al parvulari |
| Masó Monclús, Anna M. | Igualtat i diferència: materials per a la coeducació per a les classes de filosofia i ètica |
| Massa Esteve, Maria Rosa | Anàlisi didàctica dels conceptes de límit i continuitat utilitzant fonts epistemològiques |
| Massana Lluc, Jordi | Let's Teach in English: : creació de material didàctic en anglès per a l'ensenyament d'altres matèries |
| Matamoros Roda, Josep | Hipermèdia, teoria i pràctica: lectura hipertext i disseny d'activitats d'ensenyament d'anglès a l'aula multimèdia |
| Mateo Pérez, Pilar de | La funció directiva: creació d' un wiki de documentació com a eina de gestió i organització del centre |
| Mateu Ortí, Carme | Com abordar a les escoles de Catalunya els diferents problemes que comporta la diversitat cultural dels alumnes |
| Mateu Vives, Glòria | Atenció al nen i nena amb necessitats educatives especials. Proposta d'un projecte multidisciplinar intraescolar per a l'atenció del neni nena diferen |
| Maturana Gutiérrez, Eva | The history of two cities |
| Mayol Sánchez, Albert | Bases de Literatura. Formes i recursos del llenguatge literari |
| Mayoral Arqué, Dolors | Llengua i estratègies d'aprenentatge: un projecte d'investigació-acció |
| Mediavilla Macho, Fernando | Voces y gestos. Expresión oral, dramatización y teatro en el Ámbito de lengua en la ESO |
| Medina Rabaneda, Anna Maria | Comunicació i relacions interculturals. Us pedagògic de les webquest. |
| Medir Huerta, Carles | Aportació de les Ciències Experimentals als continguts transversals de l'ESO: anàlisi comparativa entre països europeus |
| Meix Sabaté, Miquel | L'acollida al centre educatiu del professorat amb experiència docent |
| Mendez Stingl, Roberto | Ètica i valors en la ciència i la tecnologia a l'educació secundària i al Batxillerat: anàlisi i implementació |
| Meneses Dekker, Patricia | Arts and Grafts Through English. Un projecte interdisciplinari |
| Mer Santamaria, Maite | Avaluació de la veu dels docents: prevenció, formació i recursos. |
| Merino Calvet, Maria Antònia | La seguretat com a valor i norma de treball. La didàctica de la seguretat als laboratoris de ciències da la natura a l'ensenyament secundari |
| Meroño Oton, Nuria | La pràctica intercultural en el desenvolupament curricular de l'educació primària: actituds i valors |
| Mestres Molet, Albert | El procés d'inclusió dels alumnes de les USEE de secundària a les classes d'educació física |
| Micó Jordan, Aïda | English is Natural |
| Mies I Burrull, M. Àngels | Estratègies didàctiques per alumnes amb deficiències auditives |
| Milà I Farnes, Carlos Maria | Noves tecnologies i desenvolupament viable: contribució a l'escola |
| Milà Visaconill, Glòria | To write or not to write. Writing tasks for the 2nd cycle of ESO |
| Millan Navarro, Glòria | Interacció de llenguatges a l'expressió plàstica |
| Mindán Navarro, Joaquín | Proposta curricular per a l'aprofundiment en l'aprenentatge de la llengua i la cultura gallegues a l'ensenyament secundari a Catalunya |
| Minguell Cardeñes, Josep | La mirada del pintor: processos d'ensenyament i aprenentatge de les arts visuals |
| Minguell García, José | Lideratge i educació. Anàlisi dels projectes de direcció del Baix Llobregat i l'Anoia 2004/07 |
| Mínguez Díez, Jorge | Areté: Virtut personal i valors cívics |
| Mingueza de la Villa, Núria | Elaboració de materials didàctics de medi natural per a l'alumnat nouvingut |
| Minguillón Loscos, Rosa María | La perspectiva de gènere i de les dones en els estudis sanitaris de Formació Professional de Catalunya. Propostes per la igualtat. |
| Minoves I Romagosa, Ramon | Aprofundiment sobre el vídeo com a eina didàctica |
| Miquel Marti, Ferran | L'avaluació de programes: una estrategia per a la incorporació d'innovacións educatives en els centres d'ensenyament secundari |
| Miquel Pérez, Joan | Els crèdits de síntesi i el treball de recerca del Batxillerat com a recursos metodològics en l'ambientalització curricular dins del projecte "Escoles |
| Miquel Rodriguez, Joaquim | Simulació de sistemes econòmics i demogràfics amb ordinador en l'ensenyament secundari postobligatori |
| Mir Teixidó, Marina | |
| Miralles Guilló, Mercè | La convivència als centres públics de secundària: responsabilitat i autoritat del professorat |
| Miralles Rafart, Ramon | Altres recursos matemàtics aplicats al currículum de batxillerat. |
| Miret Latas, M. Àngels | Taller de suport emocional a l'aprenentatge a través de l'Artteràpia |
| Miret Puig, Pau | El portafoli: eina al servei del professorat novell. Una experiència en un institut d'ensenyament secundari del Baix Llobregat. |
| Miró Baldrich, Ramon | L'espectacle a l'urgell i a la segarra durant els períodes medieval i modern |
| Molas Ramos, Emilia | Interactivitat i influència educativa en els processos d'aprenentatge de la lectura |
| Molino Tejedor, Lluís M. | Atenció a la diversitat i avaluació en els laboratoris de Física i Química |
| Moly I Marti, Neus | Música i didàctica |
| Moneny Guarro, Rosa | |
| Monferrer Ballester, Irene | Fem un centre sostenible, saludable i solidari. |
| Montaner Lacalle, Pedro | Competències bàsiques i educació per a la ciutadania |
| Montardit Bofarull, Nuria | Reflexió i metodologia sobre el tractament de la història de l'art a la secundària obligatòria (vinculat al grup de treball "l'home i la història") |
| Monte Serrano, Isabel Maria | Viatge virtual (virtual trip) |
| Monteagudo Serra, M.José | Aplicació de la Pedagogia Sistèmica al Pla d’Acció Tutorial d’un centre de secundaria obligatòria. |
| Monter Domec, María Jesús | Aprenem Ciències Socials (1 d'ESO). Elaboració de 29 unitats didàctiques i de material interactiu per a l'alumnat de llengua no romànica |
| Monterde Farnes, Maria | Elaboració i experimentació de materials curriculars de matemàtiques per al cicle inicial: una proposta de treball a través de racons |
| Montón Sales, M. José | Necessitats educatives de l'alumnat d'incorporació tardana a l'ESO: priorització d'objectius, continguts i competències bàsiques |
| Montserrat Sangra, Jesus Maria | Índex d'idees científiques de lucreci, séneca i plini |
| Mora Cañellas, Lluís | L'activitat matemàtica a l'aula virtual i presencia. Elaboració dels materials i estudi comparatiu al 1r cicle d'ESO |
| Mora Gelabert, Irene | Les matemàtiques i la tecnologia. Recerca sobre la incidència del treball interdisciplinari d'aquestes àrees en el procés d'aprenentatge de l'alumant de 1r d'ESO. |
| Morales Aznar, Josep | Escala de desenvolupament de les qualitats coordinatives. Coordinació fina i coordinació grossa, un pas cap al rendiment escolar. |
| Morales Muela, M. José | Elaboració d'un sistema de qualitat per a l'IES Montsià |
| Morató Erill, Núria | Entorn informàtic per contribuir al desenvolupament de l'autonomia i la competència estratègica en l'aprenentatge de l'alemany a secundària. |
| Morató Rexach, M. Teresa | La didàctica de les ciències en una educació en valors per a un grup-classe heterogeni |
| Moreno Giner, Jesús | Els valors i les actituds en l'educació intercultural. Propostes per al tractament didàctic de l'eix transversal de l'educació intercultural al curríc |
| Moreno Oliver, Francesc Xavier | Els problemes de comportament en el context escolar: causes i models d'intervenció |
| Moreno Rams, ÀNGEL | Avaluació i diagnosi del llenguatge en alumnes d'ESO amb NEE dins el marc de les noves tecnologies |
| Morera Escarré, Montserrat | Metàfora i competència lèxica: aplicacións en l'ensenyament secundari |
| Morera Oliveras, Jordi | Les rajoles: un punt de partida artesà que permet a l'alumnat d'aules d'acollida o amb adaptació curricular assolir els objectius mínims des d'una ves |
| Morera Parra, Vicent Xavier | Using English to teach Database Design in IT Vocational Training |
| Moreu Calvo, Àngel | L'aprenentatge de la ciutadania durant l'ESO. |
| Moro Rodríguez, Pablo M. | El joc dramàtic com a eina en el procés d'ensenyament-aprenentatge de la llengua en aules multilíngües |
| Moron Velasco, M. del Mar | L'art del segle XX a l'escola. Propostes didàctiques per a treballar a l'àrea de llenguatge plàstic i de visual i plàstica: a les etapes d'Infantil i |
| Moya De León, Josep Lluís | Tot fent filosofia: una avaluació educadora del valors |
| Moya Obes, Jeroni | La lectura a l'aula. "Un projecte per a l'aprenentatge de les llengües, l'autoformació i el tractament de la diversitat" |
| Moyà Solà, Teresa | La comprensió del volum en la representació bidimensional dels alumnes d'ESO i Batxillerat. Orientacions didàctiques per a la comprensió i l'aprenenta |
| Mozas Banzo, Marc | Benvinguts!: Material d'introducció a la llengua per a persones nouvingudes amb les TAC |
| Muñiz Mendez, Pere | Una proposta curricular d'educació ambiental adreçada als centres d'ensenyament primari# exemplificació a la comarca del valles oriental |
| Muñoz Bueno, Josep | Estadística, projecte de recerca i noves tecnologies de la informació i de la comunicació: tres estímuls per a la recerca (nou Batxillerat) |
| Muñoz de la Fuente, Ana | Estratègies d'inclusió a través dels estils d'aprenentatge |
| Muñoz Delgado, Montserrat | |
| Muñoz Dorado, Roser | Estudi del tram de camí de Sant Jaume de Galícia. De Montserrat a Fraga |
| Muñoz i Burzon, Jordi | L'institut acull |
| Muñoz Martínez, Emili | La dinàmica de construcció del projecte de centre en un institut d'ensenyament secundari i l'aportació de l'assessorament extern |
| MUÑOZ PASTOR, JOAN FRANCESC | Disseny d'un portal didàctic i elaboració de materials curriculars per al mòdul de Sistemes Operatius en el marc del Catàleg de Qualificacions Professionals de Catalunya i del programa Qualifica't |
| Muñoz Redon, Josep | el pensament creatiu(curs xenius d'estimulació creativa) |
| Muntada Vendrell, Lluís | Filosofia des de la literatura i el cinema. |
| Múrcia Jaccod, Arturo Jorge | Matemàtiques i cinemàtica en imatges |
| Murillo Castro, M. Gemma | Teaching Science |
| Murtra Vilardebo, Rosa Maria | Proposta d'activitats i materials que afavoreixin adequacions curriculars de l'àrea de matemàtiques al cicle inicial |
| Musach Argemí, Maria | La salut laboral dels docents. Disseny d'un programa d'adquisició d'estratègies mentals per a l'afrontament de la insatisfacció laboral dels docents |
| Mussons Requesens, Antoni | La fonamentació matemàtica de la física del segle xx per a la formació del professorat |
| Mustienes Montero, Àngels | L'IES Virtual.cat
|
| Nadal Querol, Maria Josep | Fem música! Recursos materials i activitas de l'àrea d'educació musical a primària |
| Narváez Ferri, Manuela | La millora de les competències comunicatives en ccss i la motivació per a l'aprenentatge.
De l'aula al Centre. |
| Navarro Babiloni, M. Antònia | El conte com a eina pel desenvolupament de les competències socials i la multiculturalitat. |
| Navarro Navarro, Ginés | Ètica dialògica per a la construcció racional i autònoma de valors |
| Navarro Roca, M. Rosa | Treballem per projectes: una proposta de treball interdisciplinari.Primer cicle de l'ESO |
| Navarro Santaeulàlia, Josep | Estratègies narratives |
| Naya Ariste, Isabel | La integració sociolaboral dels joves immigrants: reptes i oportunitats |
| Nebot Llombart, Víctor | Recursos i estratègies per una visió de l'art des de les ciències experimentals: La ciència de l'art. |
| Nebot Peirat, Anna Maria | Eines i recursos per a treballar l'orientació escolar i/o professional de l'alumnat |
| Nebot Roig, M. Assumpta | Avaluació inicial en l'àrea d'educació visual i plàstica, de l'etapa d'ESO |
| Niell Casamort, Núria | Ensenyament i aprenentatge de l'educació musical a través de la llengua anglesa |
| Nolla Casals, Anna M. | Pedagogia de la vida i de la mort: eines d'acció tutorial i propostes didàctiques per a l'educació primària. |
| Nolla Sans, Ramon | Estudis i activitats sobre problemes clau de la història de les matemàtiques. Per a una aproximació genètica al tractament de les idees matemàtiques |
| Núñez Álvarez, Llucià | Proposta de condicions de qualitat generalitzables a l'ESO. |
| Núñez Esteban, M. Carmen | Elaboració d'un model de cogestió tutorial |
| Obiols Llandrich, M. Rosa | Introducció a la cultura d'àfrica negra: un mitjà per desenvolupar l'educació intercultural a l'escola de secundària |
| Ohannesian Saboundjian, Maria | Aprendre altres llengües a partir de la pròpia: estructures lingüístiques comunes |
| Olano Alzúa, Emilia | Progressió i transició primària-secundària en l'aprenentatge de la llengua anglesa. Anàlisi del marc actual i propostes de futur. |
| Olartecoechea Iturbe, Carles | Tecnologia i medi ambient a l'etapa d'ESO |
| Olazaguirre Bernaus, Assumpta | Projecte de llengua Jacob Xalabin (proposta didàctica per treballar la llengua catalana amb alumnes immigrants a E. Primaria) |
| OLIU SUBIRANAS, VICTORIA | Itineraris de Matemàtiques: recobriment curricular amb seqüències didàctiques per a l'aula digital de secundària |
| Oliva Solsona, Elisenda | Using ICT in Science Class |
| Oliva Segura, Montserrat | LA CIUTAT: UN MÓN PER DESCOBRIR
Recerca didàctica d'educació visual |
| Olivares Aguilar, Pilar | Art, Craft and Design |
| Olivé Ramon, Conxita | El benestar del mestr@ de primària. Un enfocament individual per a una projecció col·lectiva |
| OLIVELLA BUSOMS, JOSE | Adequació del projecte "Física en Context" a l'Aplicatiu de Recobriment Curricular (ARC) |
| Oliver Cabot, Joana | L'educació cívica: recerca d'estratègies per a la seva inclusió efectiva a l'ESO i al Batxillerat |
| Oliver Vera, M. Carme | L'atenció a la diversitat des de l'agrupament flexible d'alumnes a l'etapa secundària obligatòria de la reforma |
| Oliveras Prat, Immaculada | El tractament de la dona en el repertori de cançons de primària: anàlisi dels textos i de les il·lustracions de les cançons dels llibres de text des d |
| Oliveras Prat, Begonya | La lectura crítica a classe de ciències |
| Oliveras Rovira, Anna M. | Les famílies nouvingudes a l'escola. La participació com a eina de cohesió social. |
| Ollé Sanchez, M. Teresa | La interacció entre iguals |
| Oller Campdelacreu, Mercè | L'anglès aplicat a l'àrea d'educació visual i plàstica |
| Oller Campmany, Maria Antonia | La interconnexió: estratègia didàctica a l'ensenyament de la segona llengua estrangera |
| Oller Dam, Carme | Les TIC en anglès a primària. Treball interdisciplinar i col.laboratiu |
| Olm Miras, Josep M. | Les proves d'elecció múltiple com a instrument pedagògic de millora dels resultats dels aprenentatges matemàtics al batxillerat |
| Olmos Gassó, Jose Miguel | Estructuració i dinamització de les TIC en un centre de secundària a partir de la intranet, per tal de facilitar la comunicació, organització i gestió |
| Ordinas Rosa, Joan Josep | Midimusic noves experiencies en l'ensenyament musical |
| Orellana López, Petronilo | Eines informàtiques per afavorir els processos inclusius en l'àmbit de l'escola ordinària. |
| ORERO BALLESTER, ROSA | L'Educació Artística com a eix vertebral de l'educació.Propostes didàctiques, noves tecnologies i recusos web 2.0 |
| Orgillés Trol, Isabel | Readers i cultura: activitats interactives per l'aula d'informàtica |
| Oriola Folch, Jordi | Els video-documentals: una eina pràctica perquè els i les joves desenvolupin consciència i reflexió sobre la societat que els envolta |
| Ormo Ruíz, Marta | Itineraris lectors. Una proposta de guies de lectura en l'educació secundària obligatòria |
| Oró Badia, Ignasi | Barcelona
LeAÑKNgs |
| Oro Sancho, Julian | Integració de l'ús de tecnologies de la informació per a l'ensenyament de la Física al Batxillerat |
| Ortega Abarca, Jose Ricardo | Nou alumnat, nous recursos: anàlisi i recopilació de materials per a l'aprenentatge de les matemàtiques amb l'ajut de les TIC.Selecció de recursos mat |
| Ortega I Canadell, Rosa | Quaranta anys d'investigació històrica a Catalunya. Bibliografia comentada d'història de Catalunya a través de "índice histórico español" |
| Ortiz Martin, Montse | La pràctica educo-terapèutica amb alumnes amb trastorns greus de comportament |
| Ortiz Peleato, M. Carmen Rita | Eating Well, Keeping fit, Doing Well... |
| Ortíz Valeri, M. Carmen | Recursos materials i activitat experimental en l'educació artística: metodologia i didàctica del projecte artístic |
| Otón Catalan, Josep | Educació en valors i ciències socials: la proposta de valors de Simone Weil per a una Europa en crisi (1909-1943) |
| Outes Jiménez, Rosario | Validació de Proves de Rendiment d'Anglès de Nivell Elemental. |
| Pachés Leal, Mercè | Per una millora de la pràctica docent i de l'aprenentatge de la reproducció humana en adolescents |
| Padern Blesa, Montserrat | Elaboració de materials educatius per a l'ensenyament de les ciències a les etapes d'infantil i primària |
| Pagès Muñoz, Anselm | The environmental City Maker |
| Palau Del Pulgar, Maria-Eulàlia | Aprendre amb la televisió (3-12) |
| Palau Palau, Rosa De Les Neus | La competència comunicativa verbal i no verbal en la infància |
| Palau Ungaro, Lídia | El projecte de direcció, un instrument de millora de la gestió del centre i dels resultats de l'alumnat? |
| Pallares Martinez, Salvador | Pla d'autoavaluacio interna. 1997/2000. "de la meta-avaluacio als nous plantejaments de futur" |
| Pallí Aguilera, Alonso | Nous equipaments, necessitats i recursos |
| Palos I Rodriguez, Jose | Diagnosi de la percepció del territori del baix Llobregat, com a base per a una didàctica preventiva |
| Palos Rodriguez, Jose | La percepció del territori del baix Llobregat com a base per a la didàctica d'un aprenentatge significatiu del medi |
| Palou Vicens, Sílvia | L'Educació emocional, una eina per a la convivència en educació infantil (0-6). Una responsabilitat compartida amb les famílies |
| Pàmies Rovira, Jordi | Escolarització i trajectòries sociolaborals i comunitàries dels fills i filles de famílies marroquines immigrades |
| Panadès Ratera, Josefa | L'adquisició de les competències bàsiques de matemàtiques en l'ensenyament secundari obligatori. "el fil d'ariadna" un material curricular creat per p |
| Pané Sans, Francesc | Materials interdisciplinars per a l'ensenyament de la literatura medieval catalana |
| Papaseit Fernández, Beatriz | By Land and By Sea |
| Papiol Solé, Elisenda | Introducció de la llengua anglesa al cicle inicial d'educació primària. Tres propostes organitzatives: enfocament disciplinari, interdisciplinari i in |
| Para Vázquez, Miguel Ángel | De l'hort a la ciència. Com fer de l'hort un recurs per treballar les competències bàsiques des de la ciència
|
| Pardo De Campos, F. Javier | |
| Pardo Riaño, Cruz | Ensenyar a estudiar per aprendre a aprendre. Una intervenció psicopedagògica des de la pràctica reflexiva conjunta de la investigació acció. |
| Pardo Salgado, M. Carmen | Les TIC: una reflexió filosòfica |
| Paredes Vidiella, M. Eulàlia | Avaluació del treball col·laboratiu del professorat de secundària. La seva incidència en la millora de la qualitat educativa dels IES |
| Parellada Enrich, Carles | La pedagogia dels racons; analisi del desplegament curricular a través de les experiencies dels racons des de la segona fase de l'educació infantil fi |
| Parés Corretgé, ÀNGEL | La nova concepció de la biblioteca escolar: projecte per a una biblioteca escolar de secundària. |
| Parés Ferrés, Laura | Arts and Crafts |
| Pareto Valls, Esther | Programa de tècniques de relaxació per a la inclusió de l'alumnat amb transtorns de desenvolupamet i de conducta |
| Paris Amestoy, M. Anunciación | |
| Parreu Alasa, Francisco | Elaboració de programes informàtics per a l'aprenentatge de la llengua grega i llatina |
| Parrondo Vega, Maria Carmen | Maths with Very Young Learners |
| Pascual Ferris, Vicent Lluís | Programa de desenvolupament personal i professional per alumnes de segon cicle de l'ESO amb dificultats |
| Pascual i Calvo, Xavier | El desenvolupament de la competència intercultural en l'ensenyament del francès. |
| Pascual Weigand, J. Maria | ALEX: Aprenem a llegir i escriure en xarxa |
| Pau Roigé, Josep Lluís | Experiències de química a microescala. Propostes d'utilització en l'ensenyament secundari |
| Payà Vayà, Lorena | Chemistry in the Kitchen |
| PAYRO CATALA, JORDI | Estudi i anàlisi de la complementarietat entre recursos TAC i recursos manipulatius com a eina per a la millora de la compeència matemàtica de l'alumn |
| Paytubí Aparicio, Maria Lluïsa | |
| Pedra Martínez, Carme | RACONS DE DONA: HISTÒRIA D'UNA SEGREGACIÓ (Cap a un espai sense gènere) |
| Pedrals Costa, Imma | Cuidem la nostra salut. La tècnica Alexander aplicada a l'educació. |
| Pedreira Alvarez, Montserrat | El clik i el pensament científic |
| Pedro García, M. Carme de | Alumnes que presenten risc de marginació social en tres municipis del Vallès Occidental. Itineraris desprès de l’ESO |
| Pedro Gómez, Francisco J. De | El cànon de la literatura castellana: aplicacions i implicacions didàctiques |
| Peirón Borràs, Bibiana | Parlem d'art/Talking about Art |
| Peleato Labata, Mariano J. | Les TIC com a innovació educativa a l'àrea de matemàtiques a l'ensenyament primari |
| Pelegrí Sarlé, Adelaida | Competències bàsiques en expressió oral i escrita a partir d'una proposta interdisciplinària arrelada a l'entorn immediat. |
| PELLICER JACOMET, JUAN | ROBÒTICA EDUCATIVA I MOODLE, DUES EINES PER A LA INNOVACIóA L'àREA DE TECNOLOGIA. |
| Peña Pérez, Rosario | Producció de continguts multimèdia i programació d'aplicada. Internet |
| Pena Vila, Rosalina M. | Proposta per a la integració de l'educació ambiental al currículum 12-16: l'estudi interdisciplinari del paisatge |
| Peñafiel Ramírez, Teresa | L'esmorzar a secundària: com millorar els hàbits alimentaris dels adolescents |
| Pendanx Lacace, Michele | |
| Pendàs García, Isabel | ESO, és una altra història. La vida quotidiana a Barcelona des del segle xii fins el xviii |
| Penelas Guerrero, M. Lluïsa | Exploratòrium. Portal de recursos multimèdia per l'ensenyament de la biologia |
| Perales Puerta, Carlos Manuel | Les TIC en el currículum de matemàtiques. 1r cicle d'ESO |
| Peralta Parra, Elisenda | L'educació física com a eina per a treballar conceptes i estructures de conversa amb l'alumnat nouvingut. |
| Pérez Arbej, Pilar | CUINANT AL LABORATORI. Publicacions i experiències al voltant de cuina i ciència: una proposta coeducativa per a la química de batxillerat. |
| PEREZ AZNAR, AGUSTÍ | L’Educació Musical i les TAC: web 2.0 i xarxes socials educatives. |
| Pérez Badenes, Jordi Francesc | L'ensenyament de la gramàtica basat en la reflexió: "les categories gramaticals" |
| Pérez Bouza, Jose Antonio | Aportes informáticos y enseñanza de la lengua |
| Pérez Edo, M. Àngels | Projecte curricular per a la introducció del gallec a l'ensenyament secundari a Catalunya |
| Pérez García, Víctor | Anàlisi i millora de la gestió i de l’organització dels Ensenyaments del Règim Especial d’Esports en els centres educatius |
| Pérez Jiménez, Manuel | La participació de la comunitat escolar en la dinàmica educativa i el clima de relació i col·laboració |
| Pérez López, Marta | Un enfocament interactiu de la història de la Física |
| Pérez Molina, Isabel | La Història en llengua anglesa. Learning History in English |
| Pérez Monfort, Albert | La Intraweb, una eina per a la comunicació i l'aprenentatge en els centres docents |
| Pérez Morales, José Antonio | Recursos informàtics per a primària: creació d'activitats d'aprenentatge i reforç del currículum |
| Pérez Peidro, Rosa Maria | |
| Pérez Pérez, M. Josefa | La tutoria inclusiva com a eina de mediació i convivència. Recerca educativa d'experiències |
| Perez Planet, M. Carme | La dansa al cicle inicial mitjançant les músique ètniques i populars |
| Pérez Requena, Lídia | Escenografia i atrezzo: acompanyaments coloristes per a Què cantem avui? i Què toquem avui? |
| Pérez Sánchez, Jorge | L'observatori de l'entorn. Ús de les TIC i de la cartografia digital en el coneixement del medi natural i cultural |
| Pérez Vaquera, Joaquim | Interacció directa i individualitzada de l'alumnat amb el PC a les aules amb PDI mitjançant tecnologia bluetooth. Aplicació a l'aula de Ciències exper |
| Perez Vidal, Carmela | Motivació i desenvolupament de l'hàbit de lectura en anglès# guia didàctica informativa i instrumental |
| Pérez Viñas, Ana M. | Anàlisi de les estratègies de l'aplicació d'un programa de competència social, dirigit a millorar la convivència escolar i fomentar la cultura de la m |
| Peris Morancho, Pere | Les competències instrumentals o clau en l'alumnat de cicles formatius de formació professional: valoració per part dels agents implicats i proposta |
| Permanyer Lloveras, Dolors | Integració de les noves tecnologies de la informació i la comunicació a l'aula d'anglès |
| Perpinyà Filella, Montserrat | Star's Dust: Using Internet-based resources to learn about the evolution and ecology of the Solar System |
| Perxachs Juandó, Clara | Àrea d'educació artística visual i plàstica: proposta per a l'actualització del professorat |
| Petit Bordes, Núria | Una proposta per aprendre a ser, a viure i a conviure: el monestir cistercenc femení de Vallbona |
| Petit Vila, Maria | L'aprenentatge del concepte de proporcionalitat en els alumnes de 12 a 14 anys |
| Pi Mallarach, Josep | Pronunciem. Activitats d'autoaprenentatge de la pronunciació catalana per a alumnat nouvingut. |
| Picó Mas, Eliseo | Hi ha un periode crític per a la comprensió auditiva en una llengua estrangera? |
| Picola Sancerni, Núria | L'ensenyament de la cultura en l'aprenentatge d'una llengua estrangera. El cas de l'italià. |
| Pifarré Turmó, Manoli | Ensenyar a pensar a través de l'ordinador: un estudi sobre l'aprenentatge d'estratègies per a la rESOlució de tasques matemàtiques amb alumnes del cic |
| PIÑEIRO CARBALLAL, LOURDES | Temps per a l’educació emocional. Els sentiments com a proposta didàctica transversal per assolir un hàbit lector i l’autoconeixement entre l’alumnat de secundària. |
| Piñero Subirana, Albert | Eines per a la recerca a l'ESO i al Batxillerat. Una proposta interdisciplinar sobre metodologia |
| Pinies Lloret, Josefa | L'ordinador a l'aula per millorar la interrelació entre teoria científica i pràctica experimental. Activitats dissenyades amb el programa Jclic. |
| Pinilla Acerete, Felisa | Practical Work in Chemistry for secondary school students |
| Pipó Comorera, Joan | La filosofia contemporània més recent. Problemàtiques i corrents |
| Piqué Busquet, Anna Maria | La biografia: com escriure la vida d'una persona. Un projecte interdisciplinari per llengua i ciències socials |
| Piqué Simón, Begoña | Individualització i currículum a l'etapa infantil: estratègies per al tractament de la diversitat a l'aula |
| Piquer Vives, M. Inmaculada | Introducció de l'anglès a l'educació infantil |
| Pirla Luna, Manuel | 25 dones. Quaderns virtuals de material transversal per a l'ESO |
| Pla Rovira, Concepcio | Dimensions antropològiques de les manifestacions històrico-culturals a Catalunya. Introducció i articulacio de l'antropologia en el disseny curricular |
| Plana Pujol, Núria | Estratègies exitoses d'ensenyament AICLE a l'escola finlandesa. Aportacions a l'escola catalana. |
| PLANA VIDAL, MA.TERESA | Humor gràfic 2.0: Eina d'aprenentatge per a FOL |
| Planas Gamundi, Josep | Preparació d'activitats clic de socials per a alumnes dels cicles mitjà i superior de primària |
| Planas Sisquella, Mireia | El treball amb les famílies dels alumnes amb necessitats educatives especials: aproximació a un model sistèmic-relacional en l'àmbit educatiu. |
| Planella Español, J. Oriol | L’EDUCACIÓ ARTÍSTICA EN ANGLÈS |
| Planella Serra, Montserrat | Desenvolupament curricular i instruments de les matèries de Batxillerat d'Art. Creació d'un web de recursos i materials per al professorat d'aquestes |
| Plarromaní Català, Anna | Organització i activitats pràctiques d'ensenyament aprenentatge utilitzades en l'ensenyament de la física i química en centres se secundària i batxill |
| Pluja Canals, Arnald | Estudi sobre el cap de creus |
| Poblet Romeu, Marcel Joan | Noves tecnologies, recursos lúdics i atenció a la diversitat. Implementació d'estratègies per a l'aprenentatge de la Història de Catalunya en l'ESO. |
| Poch I Blasco, Serafina | Llibre: musicoteràpia per a l'educació especial |
| Pol Masjoan, Anna M. | Una metodologia per al tractament de la diversitat a l'ESO, en l'àmbit de la rESOlució de problemes de matemàtiques. Elaboració, experimentació i aval |
| Polo Morral, Ferran | Cap a un currículum per a una ciutadania global |
| Pongiluppi I Juncà, Montserrat | El castell, espai feudal. Aproximació a la Catalunya medieval |
| Pons Fernández, Jordi | Comprensió de la ciència i ciutadania. Materials didàctics per al Batxillerat |
| Pons Pallares, Montserrat | Aproximació telemàtica a l'art contemporani. Comunicació, art i educació |
| Pons Pujol, Jordi | Els fets de Catalunya i dels catalans vistos des d'Europa. (Aplicació didàctica de documents polítics i diplomàtics europeus sobre els catalans i el s |
| Pons Sabio, Montserrat | Adolescents a les aules: una altra mirada. Necessitats del professorat per atendre les conductes disfuncionals de l'alumnat. |
| Pont Bonet, M. Núria | Avaluació dels trastorns de la personalitat en l'adolescència. |
| Pont i Vicens, M. Pilar | Discovering the British Museum: an exciting trip to the past |
| Pont Serra, Jaume | Adequació del projecte Física en context al nou curcículum de batxillerat |
| Ponti Alemany, Marta | Les pràctiques en la formació inicial del professorat de la llengua anglesa. Anàlisi per a la millora de la qualitat educativa a l'educació secundària |
| Porqueres Gimenez, Beatriz | Materials didàctics metodologia crítica per a una història de l'art no androcèntrica |
| Porredon Capdevila, Pilar | Ciència a través de la ficció: la ciència ficció a l'aula |
| Porres Pla, Alfred | Relació pedagògica i experiència viscuda: les aules de secundària com a llocs de trobada entre subjectes. |
| Pous Fabregas, M. Rosa | Matèrial curricular per a l'autoelaboració de mapes integrats |
| Pous Serrat, Pere | La integració de l'educació ambiental al currículum, en el marc de la nova ordenació del sistema educatiu |
| Pozas Morán, Àngel | El Coneixement Didàctic del Contingut(CDC)dels mestres de cicle superior de primària, en relació a la reproducció dels éssers vius. |
| Pozo Fos, Elena | Osona xtec |
| Pozo Ribas, M. Alba | La diversitat a la classe de llengua |
| Pozuelo Ortega, Rosa M. | És el sistema educatiu una eina d'inclusió del jovent immigrat a Catalunya? Bona pràctica educativa |
| Prat Balaguer, Rosa M. | La prevenció de la violència de gènere a l'Educació Primària |
| Prat Valverde, M. Angeles | TTPALAU: Un projecte per a la Transició al Treball dels Joves de St. Mª de Palautordera |
| Prat Vigo, Montserrat | L'acollida del professorat novell als centres d'ensenyament |
| Prats Gràcia, Ferran | Valors de l’esport i l’olimpisme: Educació Olímpica |
| Prió Burgués, Jordi | Assoliment de les competències bàsiques en l'ESO: disseny d'activitats interactives per a l'aprenentatge de les matemàtiques mitjançant Internet |
| Prior Serrat, Josep Miquel | Com generar cultura de pau des de les ciències socials d'ESO. Innovació didàctica i educació per a la convivència |
| Prohens Bauzà, Catalina | Educació per a la ciutadania i convivència: més que una assignatura |
| Prósper Manglano, Isabel | La programació de FOL a través de casos pràctics |
| Puig Amat, Enrique | Recursos curriculars a l'àrea d'educació física a Internet |
| Puig Asens, Eulàlia | Elaboració de materials educatius per a l'ensenyament de les ciències a les etapes d'Infantil i primària |
| Puig Oliver, Irene De | Elaboració i experimentació de tres crèdits d'ètica i valors |
| Puig Pi, Irene | La resposta a les necessitats educatives especials a l'ensenyament secundari obligatori en sistemes educatius comprensius |
| Puig Salvador, Elisenda | La dramatització i el teatre a l'educació secundària. Recursos didàctics per a la integració escolar i el coneixement de la llengua catalana |
| Puigpelat Pallarés, Montserrat | La implementació i avaluació de la tutoria individual i personalitzada als centres de secundària. |
| Puigvert I Masó, M. Del Tura | La comprensió de l'alumnat de Batxillerat logse dels conceptes mediambientals que apareixen en el projecte saltérs |
| Pujadas Jubany, Maria del Roser | People and the Textile Industry |
| Pujades Beneit, Ramon | L’alumnat amb la síndrome de Gilles de la Tourette i trastorns associats: detecció precoç, problemàtica i estratègies per a la seva inserció en e |
| Pujol Brunet, Anna | L'organització de l'aula: l'aula de llengües en el primer cicle de l'ESO |
| Pujol Fabrellas, David | Les pedres parlen. La història de Catalunya explicada a partir del patrimoni de l'empordà |
| Pujol Gorne, Ramon | La presència actual de la llengua anglesa a Catalunya |
| Pujol Llop, Mario | Tractament de l'ortografia castellana a secundària |
| Pujol Massana, Xavier | Didàctica de l'ópera, el ballet i la música cinematogràfica |
| Pujol Mongay, M. Teresa | Interaccions amb l'art a l'educació infantil |
| Pujol Panavera, Montserrat | APRENENTATGE ENTRE PARELLES D'IGUALS - “Pair Peer Learning”
Programa d'acció tutorial: creació de coneixements i habilitats i millora de la convivènc |
| Pujol Puigvehí, Anna | L'arqueologia i la protecció del patrimoni de Catalunya en el medi escolar |
| Pujol Pujol, Romà | La matemàtica a través de la resolució de problemes. Una invitació a la participació i a la creativitat a l'aula. |
| Pujol Subirà, M. Antònia | L'avaluació en l'àrea d'educació artística. Música |
| Pujolàs Maset, Pere | Organització de l'aula de secundària: estratègies didàctiques i metodològiques per a l'atenció a la diversitat dins l'aula a l'ESO |
| Pujolràs Noguer, Esther | Veus multiculturals: introducció als "Cultural Studies" en l'ensenyament de l'anglès com a llengua estrangera a les Escoles Oficials d'Idiomes |
| Pujolràs Novich, Margarita | Com optimitzar la formació integral del docent a través de la pràctica física-motriu (PFM) |
| Puntas Rubio, Jordi | Music in English: songs, musical appreciations and dances |
| Puntí Sañé, M. Mercè | El museu, història viva |
| Purtí Pursals, Eulàlia | La integració de les noves migracions: polítiques i estratègies en el marc educatiu. L'experiència del quebec |
| Quer Domingo, Marta | L'avaluació psicopedagògica de les necessitats educatives especials dels alumnes: recerca sobre procediments i instruments. |
| Quera Colomina, M. Del Pilar | L'educació en valors: un projecte de centre i d'aula. Recerca de continguts i anàlisi de mètodes per a desenvolupar pautes d'acció sobre els valors a |
| Quero Gallego, Àngel | Tècniques de musicoteràpia aplicades a l'escola. Una proposta de treball interdisciplinari per a nens amb necessitats educatives específiques. |
| Querol Puig, Ernest | Proposta sobre la didàctica de la llengua catalana a partir de les relacions socials elaborades pels alumnes de les relacions interlingüístiques |
| Quesada Casajoana, Santiago | Observació de la ciutat. Didàctica i materials per a la percepció històrica |
| Quijo Cortada, Montserrat | "Mira què dic". Projecte multimèdia de llenguatge de signes |
| Quinquer Vallmitjana, Dolors | La millora de les competències bàsiques de l'alumnat de secundària: parlar i escriure de ciències socials |
| Rabadà Molina, Isidre | Identificació dels factor laborals que afecten negativament la salut i el benestar dels docents d'ensenyament secundari |
| Rabadán Martínez, Marta | La psicomotricitat: un recurs educatiu per la inclusió dels alumnes amb necessitats educatives especials associades a trastorns generalitzats del dese |
| Rabasa Castellarnau, Concepció | Avaluació de centres - avaluació interna de zer en l'àmbit organitzatiu: gestió educativa i estructura funcional |
| Rabassa Del Campo, Montserrat | Les competències textuals en alumnes d'educació primària. Relació entre la segmentació gràfica i les nocions metalingüístiques (paraula, frase, paràgr |
| Rafel Montalà, Josep | |
| Ràfols Vives, Joana | Itineraris humanístics per la literatura europea a traves de les noves tecnologies 2n cicle d'ESO |
| Ramírez Campillo, Adoració | El tractament de les necessitats educatives especials en el disseny curricular de l'àrea d'educació física |
| Ramírez Juanola, Maria Dolors | Cosmolèxia. Quaderns virtuals per a l'aprenentatge del lèxic |
| Ramirez Sunyer, Albert | Salut i activitat física. Promoció de les activitats físiques com a eina de salut i prevenció. Elaboració de propostes i de materials didàctics |
| Ramos Sabaté, Joan Marc | Gestos professionals per fomentar gestos lectors efectius |
| RANEA ORTEGA, JOAN | Didàctica de les Ciències de la Naturalesa de l’ESO amb el Projecte 1x1: Bases per models de formació inicial i permanent del professorat de l’especialitat |
| Raventós Conill, M. Dolores | A Window on the Universe:Using newspapers in the English classroom |
| RAVENTOS FREIXA, JORDI | Integració de les habilitats analítiques en els contextos musicals contemporanis i els seus usos competencials |
| Ravera I Carreño, Margarita | Desenvolupament/progrés i variació en l'adquisició de l'anglès com a llengua estrangera per a un grup d'adolescents catalàno-castellàno parlants |
| Recasens Estrada, Margarita | |
| Regales I Barta, Jordi | Captació de dades amb l'ordinador en el laboratori de ciències experimentals en el cicle 12-16 anys |
| Reiriz Palacios, Isabel | L'aprenentatge emocional. Una eina d'inclusió: Els models organitzadors en l'experiència afectiva d'alumnat sord |
| Reñé Camí, Judith | Let’s do some Physical Education in English! L’ensenyament i l’aprenentatge d’alguns continguts de l’àrea d’educació fí |
| Renedo I Puig, Xavier | Tesi doctoral sobre el tractat de luxúria (cap. 524-647) del terç del crestià de francesc d'eiximenis |
| Renobell Soler, Gemma | La dansa-moviment i l´expressió corporal com a mitjans per desenvolupar les capacitats de l´alumnat de 1r i 2n cicle de primària. |
| Resta Cuevas, Antoni | El pacte escolar de centre: un model organitzatiu |
| Revenga Ortega, Alberto | Filosofia i didàctica: lisa recerca ètica (estudi de cas) |
| Reverté Vidal, Maria Pilar | Els arxius: un recurs per al treball de recerca del Batxillerat |
| Reverter Oton, Roser | Tractament pedagògic de la diversitat de conductes a l'ESO. L'atenció a la diversitat d'interessos, motivacions i actituds dels alumnes |
| Rey Barbachano, Roger | Integració i ús de les eines multimèdia en el procés d'aprenentatge |
| Rey I Oriol, Josep | La gestió econòmica com a variable clau en els centres públics d'egb: diversitat, eficiència, avaluació, canvi |
| Rey Nadal, Josep | Aprenentatge en un museu de matemàtiques |
| Reyes Ramos, Ana Maria | Speak@rt: learning and teaching material |
| Riba Miralles, Jordi | L'educació en valors a l'escola durant la iii república francesa (1882-1914). Un referent per a l'educació secundària obligatòria |
| Ribas Güell, M. Rosa | Aprenentatge de l'anglès a través de les TIC |
| Ribera Crusafont, Montserrat | Disseny i aplicació d'un model d'avaluació d'un centre educatiu |
| Ribera Gorriz, Núria | El gènere autobiogràfic: una eina per l'ensenyament de l'anglès |
| Ribera i Turró, Josep | Acostant els TAE. |
| Ribera Nebot, David | Els valors educatius de les activitats esportives a l'hora del pati per millorar l'educació en valors i convivència en centres. Una experiència a l'IE |
| Ribera Vall, M. Dolores | "Propostes didàctiques per a l'ensenyament de l'enllaç i de l'equilibri químic" |
| Ribes Llordés, Carme | Aprendre amb els mitjans audiovisuals. Els mitjans audiovisuals com a eina vehicular d'aprenentatge a primària |
| Ribot Blázquez, Marta | Cultura de centre i possibilitats de millora a l'Escola de Capacitació Nauticopesquera de Catalunya |
| Ricart Llach, Mònica | Gestió de la informació i cultura informacional als centres d'educació primària |
| Rico Serra, Montserrat | La millora de l'autoestima, les habilitats socials i la salut corporal a través del bloc de continguts "control i consciència corporal" en l'educació |
| Ricol Escandon, María Pilar | Recursos Audiovisuals i Física i Química |
| Riera Codina, Jaume | Programari per a l'elaboració i correcció automàtica d'exàmens-test |
| Riera Cortès, Antoni | Avaluació de l'ús social del català entre l'alumnat de secundària en relació amb la dinàmica sociocultural dels centres |
| Riera Serra, Roldan | Modelització d'un treball interdisciplinari amb la utilització de les TIC, tenint com a un element de refererència les competències bàsiques |
| Riera Toló, Maria de la Rosa | CLIL activities in preschool: an interdisciplinary approach |
| Rincon Casado, J. Francisco | La biblioteca i l'ús de les TIC a la formació permanent |
| Rincon Igea, Benet, Del | Estratègies d'avaluació de l'alumnat a l'ESO en el marc de la diversitat |
| Rincon Rios, Francisco | La creativitat a l'ensenyament de la llengua i la literatura |
| Rioja Murga, M. Teresa | Pot ser útil l'estrès a la nostra pràctica docent? |
| Ríos Garcés, Jesús | Construcció d'un model matemàtic basat en la lògica difusa per facilitar l'orientació professional i la presa de decisions de l'alumnat a l'acabament |
| Ripoll Coll, Roser | Les noves tecnologies i l'aprenentatge de la llengua |
| Riu Pascual, Carme | nexe amb la diversitat |
| Rius Dalmau, Immaculada | L'ensenyament del francès: idees i recursos didàctics emprats als centres de la ILE(1876-1936). Aplicabilitat avui dia |
| Rius Oliva, Lluís | Biblionet |
| Rius Sant, Joan | Metodologia de l'ensenyament als cicles formatius de tècnics esportius de la teoria de l'entrenament en edats de creixement. |
| Rius Vernet, Núria | La dona: subjecte i objecte de l'obra d'art. 1870-1936 |
| Rivera Santalo, M. Dolors | La teoria atòmica de newton i la química |
| Robles Ortega, Francisco | Portal web de literatura hispanoamericana. Recursos didàctics per al redescobriment d'Amèrica des de l'Institut. |
| Roca Albert, Joan | |
| Roca Boue, Mercè | Dinamització pedagògica del departament de ciències socials |
| Roca Carrillo, Nuria | Els residus especials en petites quantitats: la seva identificació, classificació i tractament en un IES |
| Roca Tort, Montserrat | Aprendre i ensenyar a formular bones pregunes. Una competència a desenvolupar en el professorat i en l'alumnat |
| Roca Trescents, Adrià | Estudi dels recursos comunicatius a l'ensenyament de les ciències. |
| Rocamora Barcon, M. Mercè | L'educació dels valors a l'ESO des de l'àrea de matemàtiques: estudi de la situació inicial i desenvolupament d'una proposta |
| Rocaspana Marietti, Juan Roberto | Game Maker: Jugant a programar |
| Rodet Iraola, Ana | La violència a debat: propostes per al diàleg i la resolució no violenta de conflictes. |
| Rodón Borrás, Ana María | Un centre d'ensenyament per a la comprensió |
| Rodon Cuixart, Jordi | Anàlisi i disseny del sistema de comunicació interna dels IES. Un intranet per a tothom. |
| Rodon Galceran, Concepció | Els centres d'educació ambiental del mar i la seva actuació en el currículum de les ciències de la terra i del medi ambient |
| Rodoreda Pujal, Dolors | Afavorir el desenvolupament personal i la convivència: Taller d’artteràpia aplicat a l’educació. |
| Rodrigo Estevan, Elena | Applets per a l'aprenentatge de les ciències experimentals.
Selecció i avaluació de recursos, elaboració d’activitats d’aprenentatge i crea |
| Rodrigo Llopis, Lídia | La seguretat i la gestió de residus al laboratori de l'escola secundària |
| Rodríguez Alcusa, M. Teresa | |
| Rodríguez Arenas, Antonio | Projecte de seguiment del sistema de qualificacions i Formació Professional |
| Rodríguez Baladron, Antonio | Profe, avui toca informàtica! |
| Rodríguez Barral, Paulino | Introducció a la iconografia de l'Art occidental de contingut religiós. |
| Rodríguez Castells, Teresa | |
| Rodriguez Jordana, M. Carmen | Educació infantil aprenentatge significatiu de la lectoescriptura |
| Rodríguez Martín, Ana María | L'estudi de la història i de l'art de Catalunya a través de les seves instituciones de beneficència (segles XV-XX) |
| Rodríguez Montoya, Felisa | Un programa d'orientació sobre la transició de primària a secundària |
| Rodríguez Moreno, M. Carmen | Dialogue journal writing in Batxillerat. |
| Rodríguez Rodríguez, José Luís | De text a text. Aprendre a escriure des de bon principi. |
| Roig Antó, Albert | Eros i les Muses. Les imatges de l'amor |
| Roig Jover, M. Assumpció | Les telenovel·les i sèries televisives com a eines per a l’educació en valors i per a l’aprenentatge de llengua catalana, audiovisuals i tut |
| Roig Plans, Pere | La interdisciplinarietat a l'ensenyament secundari obligatori |
| Rojas Gil, Misericordia | Estudi evolutiu del desenvolupament del joc# bases per a la detecció i tractament dels transtorns maduratius: un model d'intervenció pels nens amb nec |
| Rom Sedó, Mireia | Estudi sobre el desenvolupament del llenguatge oral en l'alumnat sord. La competència lingüística en diferents contextos comunicatius. |
| Romeo Gàlvez, Ana Isabel | Aplicacions didàctiques de la plataforma "Moodle" a l'àrea de llengua i literatura castellanes (2n cicle d'ESO) |
| Romero Cortés, Josep Lluís | La importància de la convivència en una societat multicultural |
| Romero González, Enrique | Disseny d'un programa de salut laboral docent mitjançant la 'gestió per competències' |
| Romero I Buiza, Encarnacion | Adaptacio de materials de llengua anglesa al disseny curricular de la reforma |
| Ropero Gallego, Esther | L’ART CATALÀ COM A EIX VERTEBRADOR DE L’ÀREA DE VISUAL I PLÀSTICA.
PROPOSTES PER UNA ESCOLA MODERNA.
|
| Roquer Soler, Josep | La cultura popular a l'escola. Les festes populars. Materials digitals |
| Roqueta Sureda, M.Assumpció | Valoració i intervenció psicopedagògica en casos d'infants adoptats |
| Rosa i Gregori, Genoveva | Usos educatius d'internet i aprenentatge col.laboratiu. Fomentem la lectura i l'escriptura a l'escola. |
| Rosa Montagut, M. Amparo | L'aprenentage musical: una gran aportació a altres àmbits de coneixement (Ciències experimentals, matemàtiques i llengües). Elaboració de material did |
| Rosa Vidal, Francisca | Pautes per a l'observació i el seguiment de l'alumnat amb necessitats educatives derivades de la discapacitat visual Instruments de participació en |
| Roses Álvarez, M. Vinyet | |
| Roset Fabrega, Montserrat | Teòriques i dirigents feministes# els moviments d'emancipació de les dones en la història contemporània |
| Rossell Alfonso, Mercè | Un projecte d'avaluació formadora a l'àrea de ciències socials |
| Rosselló Asensi, Joana | Matemàtiques en anglès: una experiència d'aprenentatge integrat de matemàtiques i llengua anglesa |
| Roure I Oriol, Núria | Formació per la iniciativa en el marc de la reforma |
| Rovira Cullell, Josep | Recull de textos d'història contemporània de Catalunya a internet |
| Rovira Juan, Josep Maria | Web: Cabrera de Mar: Arqueologia i Patrimoni (www.cabrerademarpatrimoni.cat) |
| Royo Arpon, Jesús | |
| Royo Arpón, Marià | La identitat de centre com a eina de gestió |
| Rubio Goday, Àngel | Ensenyar a mirar: les males herbes en la didàctica de les ciències i del medi ambient -elaboració d'una guia didàctica i de material d'ús en suports d |
| Rubio Vázquez, Sacramento | La dramatització a les aules de primària per millorar la convivència. |
| Rue Cardús, Núria | El valor instrumental i transversal dels ensenyaments artístics :
Anàlisi d’experiències i orientacions de propostes per la didàctica de la músi |
| Ruhi Planas, M. Lluïsa | L'Orfeó Català i el Palau de la Música Catalana: l'impuls musical del Mestre Millet |
| Ruíz Albarracin, Misael | ENGLISH THROUGH POETRY |
| Ruíz García, Carlos | Comentariodetexto.com Aprofitar el web(2.0) per aprendre? |
| Ruiz Nova, Beatriz | Esports col·lectius: juga, coopera i competeix en anglès |
| Ruiz Pons, Teresa | El tractament curricular pels alumnes amb necessitats educatives especials al nivell 12-16 |
| Ruiz Terrado, Carles | Elaboració de material curricular a cicles formatius d'especialitat electrònica: microcontroladors PIC'S+Proteus |
| Ruiz Vegas, Francisco J. | L'ordinador com a eina de càlcul i simulació a l'ensenyament de les ciències experimentals i les matemàtiques |
| Rul Gargallo, Jesús | Autoavaluació dels centres educatius: a. Procediments de validació de proves de mesura de rendiment acadèmic. B. Els resultats de l'avaluació com a re |
| Sabaté Giménez, Damià | La motivació: un factor clau per a l'ensenyament i l'aprenentatge de les competències matemàtiques a secundària |
| Sabaté Piñol, M. Eva | Elaboració d'una bateria de tests per a l'avaluació com a eina de gestió en els centres docents, en el marc de la reforma educativa |
| Sabater Bertomeu, M. Montserrat | Living together. Aprendre a conviure |
| Sáez Sagarra, Esther | El cinema en l'ensenyament de les ciències socials |
| Safont Pitarch, Elvira | La pissarra digital interactiva a educació infantil i primària: aprendre a aprendre |
| Sagarra Gadea, Carmina | CLes escoles d'agrupament específic de sords: propostes per a la optimització dels seus recursos. Exemples d'activitats realitzades. |
| Saguer Canadell, Neus | L'educació musical com a eina de l'educació intercultural |
| Saíz Ripoll, Anabel | El discurs persuasiu adreçat als joves. Anàlisi dels models socials a la literatura juvenil actual a l`Estat espanyol |
| Sala Bassas, Francisco | El mètode ABP a l'ensenyament secundari. L'aprenentatge basat en problemes, un camí per a ensenyar i aprendre. |
| Sala Carbonell, Alfred | Cent cinquanta fragments de la literatura universal |
| Sala Colom, Josep | Teatre musical: un projecte interdisciplinari i transversal a la secundària |
| Sala Daniel, Anna | "Músiques del món, un material en multimèdia i multicultural" |
| Sala Llobet, Jaume | Ritme i cos: eines per a la integració d'alumnat nouvingut |
| Sala Paixau, Alexandre | Competències socials més TIC |
| Sala Shilling, Salvador | El comentari de text literari |
| Saladich Garriga, M. Josep | Competència plurilingüe i intercultural. Una aproximació a les representacions i actituds del professorat de llengües envers el plurilingüisme i la interculturalitat |
| Sales Rufí, Josep | Estudi sobre la implementació a Catalunya de cicles formatius 3D |
| Salgueda Colomer, M. Dolors | Instruments per a la detecció específica dels alumnes amb problemes de conducta als IES. Estratègies per millorar la intervenció educativa. |
| Salmerón Borràs, José Juan | La pintura com experiència |
| Salvadó Muntané, Jordi | Formació permanent del professorat i pràctica docent de l'anglès a l'ensenyament obligatori |
| Salvadó Poy, Roc | Les terres ferides. Quatre dies de batalla. Ebre, estiu, 1938. La cultura per la pau a través de la batalla de l'Ebre |
| Salvatella Armengol, Pere | Una proposta d'educació ambiental: el carrilet d'olot a girona |
| Salvo Torres, Ramon | Anàlisi i estudi d'una experiència telemàtica innovadora: els teledebats. Les seves perspectives de futur i la seva inserció curricular |
| Samaniego Raventos, Joan | Creació d'una aplicació interactiva multimèdia per al comentari i anàlisi de textos filosòfics a l'assignatura d'Història de la Filosofia. |
| Samsó Queralto, Maria Carmen | You in a Global World |
| Sanagustín Escario, Alberto | Desenvolupament de les competències bàsiques amb la utilització del còmic mitjançant les TAC |
| Sanagustín Viu, Pilar | xanadú: del text al multimèdia. La introducció dels sistemes de lecto-escriptura multimèdia als centres educatius. |
| Sanahuja Montesinos, Maria Rosa | Què cantem avui? Arranjaments vocals amb elaboració de bases instrumentals en format digital |
| Sanahuja Torres, Dolors | Anàlisi del fracàs escolar al final de l'ensenyament obligatori en l'àmbit de la unió europea. Reflexions sobre l'ESO. |
| Sánchez Agustí, Ferran | Els Maquis (La resistència armada antifranquista)(web).Aproximació bibliogràfica i documental. Cicle superior de primària, ESO i ESPO. |
| Sánchez Cano, Manuel | Estratègies comunicatives en alumnes d'incorporació tardana |
| Sanchez De Enciso I Valero, Juan | Els textos dels alumnes |
| Sánchez Elvira, Francesc | El món clàssic a la vista:
(1) Ludus (Exercicis de llengua llatina). |
| Sánchez Ferrer, Juan Manuel | Didàctica de la física produint moviments sense fregaments i creant camps magnètics anàlegs als camps gravitacionals. |
| Sánchez Férriz, Miquel Àngel | Elaboració d'un recull de proverbis en diverses llengües europees, amb l'establiment de les corresponents equivalències, per a la seva utilització com |
| Sánchez Figuera, Conxa | An attempt to teach and learn science in a different way |
| Sanchez I Macagno, Marie Odile | Diploma de marqueting y de management españa (dumme) |
| Sànchez Lladó, Montserrat | La rESOlució de problemes i qüestions de química a les paau |
| Sanchez Navarro, Dolores | Avaluació del llenguatge escrit en alumnes sords. Criteris d'intervenció i recursos metodològics |
| Sanchez Otín, Vicenç | Logo i la seva utilització com a recurs pedagogic al parvulari i a l'ensenyament primari |
| Sánchez Queralt, Ma.Teresa | La coeducació a l'educació infantil |
| Sánchez Salvador, M.Lourdes | Eines de gestió i didàctiques per a la modalitat semipresencial en Imatge Personal (Crèdits d'Anatomofisiologia) |
| Sanchez Sola, Antonio | Simulacions per via telemàtica per aprendre llengües |
| Sanchez Valero, Joan Anton | Un problema d'escola. Eix transversal d'educació en valors |
| Sanfeliu Llop, Jordi Lluís | Curs de microbiologia. Un pretext per assajar les possibilitats dels llibres electrònics a l'aula |
| Sanjuan González, Carme | Un model d'intervenció curricular per atendre la diversitat a l'ESO |
| Sanmartín Miguez, Inmaculada | Let's Play. L'estudi de l'aprenentage cooperatiu en l'aplicació del disseny de jocs i d'activitats motivadores en la llengua anglesa al 2n cicle de l' |
| Sanmartín Puchol, Magdalena | "Hi veig però no puc mirar"
Programa per millorar les Funcions Visuals. Pas a la Bidimensionalitat. La identificació de l'objecte fotografiat.
|
| Sans Pujol, M.Victòria | L'escola rural: un model d'escola inclusiva. Recull de materials organitzatius, metodològics i curriculars |
| Sansó Vergelí, Inmaculada | Adequació oferta acadèmica i demanda laboral dels tècnics superiors d'FP. Sector químic-alimentari-sanitari-mediambiental |
| Santamaria Pascual, Demetri | El molí fariner. L'aprofitament de l'energia al llarg de la història |
| Santandreu I Soler, Maria Dolors | Fitxes d'esglésies romàniques per a la base de dades sinera |
| Santandreu Pascual, M. Mercè | Competències i necessitats formatives del professorat de matemàtiques en Tecnologies de la Informació i la Comunicació |
| Santiago González Garibay, M. Teresa | Elaboració de materials didàctics per a l'ensenyament de les ciències socials en anglès al GES.
Making materials in English to teach Geography of f |
| Santiago Tamame, Alicia | Estratègies educatives per a l'aprenentatge d'història de l'Art a l'ESO. |
| Santó Fabregat, Rosa | El nostre entorn: activitats per a alumnes amb necessitats educatives específiques, treballant en projectes i grups cooperatius |
| Sanuy I Castells, Delfí | Estudi dels mecanismes reguladors del moviment locomotor en els vertebrats |
| Sanz Espuny, M. Josep | The use of English language for teaching and learning Geometry and Measurement |
| Sanz García, Florentino | L'orientació professional de l'alumnat dels cicles formatius, la inserció laboral i la gestió de la borsa de treball |
| Sanz López, M. Alba | L'educampus com a eina de millora personal i professional del professorat. Model de dinamització de l'Educampus des d'una perspectiva de recerca-acció |
| Sanz Lorente, José María | Health and Nutrition. |
| Sanz Martin, Pablo Antonio | güeb- html interactiu fet fàcil |
| Sanz Milian, M. Carmen | La sostenibilitat en el disseny curricular i en la gestió dels centres d'educació secundària amb l'aplicació de les TIC |
| Sanz Pinyol, Glòria | Escriptura jove a la xarxa |
| Sarbach Ferriol, Alejandro José | Què passa a la classe de filosofia? Cap a una didàctica narrativa i d'investigació que inclou la
utilització d'eines telemàtiques |
| Sargatal Plana, Alfred | La recerca en literatura: aprendre'n tot investigant |
| Sasal Lasaosa, M. Teresa | Cartografia amb mitjans informàtics |
| Sastre Brugués, Anna Maria | Estudi del desenvolupament del pensament dels alumnes de secundària sobre coneixements de ciències físiques |
| Saumell Mir, Maria Carmen | "Escolta'm".La resiliència i la vinculació afectiva en l'acció tutorial. |
| Saura Cabezas, Jordi | Portem l'ordinador a l'aula de llatí. LLATIC: aplicacions informàtiques per treballar el llatí de Batxillerat |
| Saura Montamat, Neus | Àrea visual i plàstica matèrial curricular |
| Sauret Hernández, Miquel | Aprenentatge assistit per ordinador: generació d'unitats didàctiques multimèdia i simulació de models físics. |
| Saurí Font, Anna | Estudi i ensenyament de la cultura grega i llatina a partir de textos originals |
| Savall Domingo, M. Asunción | Els hàbits de salut en els joves 12-18. L'anàlisi de l'estat de salut com a eina de prevenció i educació en valors |
| Seba Font, Elena | Selecció i anàlisi de lectures científiques per a l'ensenyament secundari |
| Securún Fuster, Rosa Maria | La biblioteca escolar, un recurs per a l'assoliment de les competències bàsiques |
| Sediles Barranco, Yolanda | Desarrollo de la materia de Lengua Castellana y Literatura de 4º de ESO desde la mirada competencial: una alternativa al libro de texto |
| Segarra Ariol, Anna | Working English Pronunciation in Primary School (Treballem la pronunciació de l'anglès a primària) |
| Segarra Roca, Mercè | El coneixement de Catalunya: una eina per l'aprenentatge del català |
| Segarra Sanabra, M. Dolors | Coneixements i ús d'estratègies d'aprenentatge dels alumnes que comencen l'ensenyament secundari obligatori |
| Segura Domínguez, Francesc | L´educació física del segle XXI, cap a una una educació més igualitària. |
| Segura Huguet, Assumpció | Anàlisi objectiva de la qualitat de la veu dels mestres i les mestres d'educació infantil i primària de les escoles públiques de Castelldefels. |
| Segura Lores, Maria José | Estudi d'un escenari d'aprenentatge en matemàtiques integrant les TIC |
| Segura Sole, Anna | Estratègies per a l'organització i racionalització dels recursos en llengua catalana en una aula amb alumnes de diferents nivells |
| Sellés Calabuig, M. Inès | El cant coral a Secundària. Repertori popular, tradicional i modern, basat en peces i autors catalans |
| Senserrich Miquel, Carme | La formació del professorat per a la pràctica docent saludable:Ecologia Emocional i exercici professional |
| Sentís Farrés, Carme | El tractament interdisciplinar de l'aprenentatge de l'anglès a partir dels tallers de ciència |
| Serentill Llobera, Carme | Celebrem el Dia internacional de ...Treballar conceptes econòmics i socials amb la plataforrma educativa moodle |
| Serentill Rubio, Josep | |
| Seres Aspax, Andreu | Recursos didàctics per a les Ciències de la Terra i del Medi Ambient |
| Serra Alias, Margarita | Elaboració d'un programa d'educació nutricional després de realitzar l'estudi dels hàbits alimentaris i de consum de la població escolar de vilanova i |
| Serra Baldrich, Núria | Aprendre a ensenyar competències científiques: anàlisi d'una activitat de formació permanent |
| Serra Bech, Joaquim | Elaboració d'un material docent per al crèdit Processos de Fabricació |
| Serra Capallera, Joan | PRÀCTICA PROFESSIONAL I ESTRUCTURES ORGANITZADES DE TREBALL CONJUNT: COL·LABORACIÓ, XARXA, ESTRUCTURA ORGANITZADA DE PRÀCTICA. Els Serveis Educatius c |
| Serra de Larrocha, Alícia | La simulació, una bona eina per a l'aprenentatge significatiu? |
| Serra Dominguez, Mercè | Una proposta didàctica per a la higiene del sistema nerviós (estil de vida) |
| Serra López, Lídia | Un projecte de creixement integral a l'escola: ioga i educació |
| Serra Milà, Jaume | La lectura fàcil: una necessitat per a la inclusió de l'alumnat nouvingut d'ESO |
| Serra Narciso, F. Xavier | Meditació i educació. Introducció de les tècniques meditatives a l'àmbit educatiu |
| Serra Salvat, Anna Maria | Drama games for infants |
| Serra Santasusana, M. Teresa | La conversa de matemàtiques a l'aula: una eina per a la millora de l'adquisició de la competència matemàtica de tot l'alumnat d'educació primària |
| Serrano Blanquer, Anna Maria | La representació de la figura humana: un tractament interdisciplinari de l'educació artística.
|
| Serrano Sanabria, Juan Manuel | Jocs tradicionals jocs populars a Catalunya i les Illes Britàniques/traditional and popular games in Catalonia and Great Britain |
| Serrasolsas Domènech, Lluís | Els clàssics de la literatura juvenil. Una aproximació des de la crítica que il·lumini la lectura formativa |
| Serrat Llagostera, Enric | L'organització i gestió d'empreses turistiques. Simulacio de sistemes de gestió informatitzada d'empreses turistiques en l'aula |
| Setien Sans, Emilio | Les matemàtiques i la tecnologia. Recerca sobre la incidència del treball interdisciplinari d'aquestes àrees en el procés d'aprenentatge de l'alumnat de 1r d'ESO. |
| Sevilla Cuesta, Miguel Angel | Desenvolupament de materials didàctics interactius multimèdia per l'aprenentatge d'anglès a 2n cicle de secundària i batxillerat |
| Silvar Formoso, Manuel | Jocs de rols per a l'ensenyament de l'economia a secundària |
| Simón Arasti, Margarita de | El aprendizaje de la lengua castellana a través de la lectura de obras teatrales |
| Simón Casaprima, M. Begoña | Un passeig per la història a la classe de plàstica |
| Simón Esteve, Marta | Disseny d'un projecte d'avaluació de ciències experimentals a l'ESO |
| Simón Palmer, José | L'estudi de la presència catalana a grècia (s. Xiv) al nou batxilerat |
| Sivilla Bosch, Josep | Estudi de les influències en la construcció dels sistemes de valors i elaboració de recursos pedagògics a partir de l'ús dels mitjans de comunicació d |
| Sogas Figueras, Maria Teresa | Compartir per crèixer a l'escenari de la rotllana |
| SOGAS FIGUERAS, ASSUMPTA | La direcció escolar que fomenta el talent i l'excel·lència educativa amb la seva mirada pedagògica |
| Sol Mauri, Neus | Avaluar en la diversitat: anàlisi i elaboració d'instruments d'avaluació, tenint en compte els estils cognitius dels alumnes |
| Sol Puig, Manuel | Les competències en els treballs de projectes matemàtics per una educació equitativa a l'ESO. |
| Solà Descamps, Luis | Les pràctiques educatives inclusives amb l'alumnat amb espectre autístic a l'etapa d'educació infantil |
| Solà I Bartina, Irene | L'atenció de la diversitat d'esquemes de coneixement en l'estudi de la matèria i els materials a les ciències experimentals de l'etapa secundària obl |
| Solanas Xicola, Eulàlia | Activitats de descoberta de la riera de sant cugat en el disseny curricular de l'ies forat del vent |
| Solano Saura, Eusebi Germán | L'educació en la interculturalitat |
| Soldevila Balart, Llorenç | Geografia literària dels Països Catalans |
| Solé Boronat, Gemma | L'àrea d'educació física en les competències bàsiques. |
| Solé Camardons, Jordi | Didàctica de la literatura de ciència-ficció. Una proposta interdisciplinària: comentari literari, comentari lingüístic i comentari sociolingüístic |
| Solé Clotet, Ramon | Club del llibre. Narrativa d'arreu del món. Proposta transversal de dossier per a un mòdul de l'Àmbit de la Comunicació. Graduat en Educació Secundàri |
| Solé Gomez, M. Rosa | L'educació emocional com a eina de millora personal del professorat.
Disseny d'un programa formatiu. |
| Soler Martínez, Alberto José | El mètode de projectes tecnològics com un entorn favorable dintre de la contextualització de la teoria de l'activitat de l'aprenentatge. |
| Soler Prats, Josep M. | La relació família-escola al nostre entorn: Anàlisi de la realitat actual i possibles propostes. El paper de l'assessor |
| Soler Quetglàs, Josep Lluís | Realització de visualitzacions dinamiques amb ordinador, d'interes didàctic en el camp de les ciències experimentals |
| Soler Sugranyes, Eulàlia | Eines per a la iniciació al nostre codi lingüístic per als alumnes estrangers |
| Soler Trenchs, Glòria | Ensenyar a pensar a l'educació infantil: estratègies didàctiques per afavorir la consciència sobre el propi aprenentatge en l'àrea de la descoberta d' |
| Solera Reig, M. Eva | Autonomia i autoaprenentatge. "Propostes i avaluació de materials a l'aula d'autoaprenents a l'IES de Sales" |
| Soliva Garriga, Maria | Les estratègies de comprensió lectora en el cicle inicial |
| Solsona Bertran, Eulàlia | Anàlisi de la transferabilitat de productes de projectes Sòcrates Comènius per a la millora de la integració de la dimensió europea a les escoles |
| Solsona Pairó, Núria | L'organització de l'aula per a l'ensenyament de les ciències experimentals |
| Sopeña I Nualart, Assumpta | La transformació de l'espai domèstic a Catalunya al llarg del segle xx: bases documentals i bibliogràfiques per a l'elaboració de materials curricular |
| Soro Mateos, Pilar | Recursos col.laboratius per a la millora de la competència comunicativa lingüística i audiovisual: aules hospitalàries, atenció domiciliaria i comunitat educativa en general. |
| Sors Sala, Josep | Internet a l'escola rural |
| Steegmann Pascual, Cristina | E-Learning de les matemàtiques als instituts d'educació secundària (IES) de Catalunya: Estat actual, tendències tecnològiques emergents i adaptació a |
| Suarez I Serrano, M. Josefa | Base de dades de temes d'història |
| Suau Castro, Jaume | Model per a l'avaluació de la diversitat |
| Suau Puig, F. Xavier | La virtualització d'un centre educatiu |
| Subías de la Fuente, Rafaela | Aprendre a estimar sense prejudicis. Eines i materials curriculars per a l'educació afectiva i sexual |
| Subirà Tarruella, Josefa | |
| Subirats Aleixandri, Andreu | L'oralitat a l'ESO |
| Suñé Roca, M. Teresa | Expectatives i treball amb infants sigui quin sigui el seu origen i des del medi escolar |
| Suñer Mariné, Marta | PSHE and citizenship topics assesment through project based work and oral practice |
| Surís Pavón, Pilar | El fracàs escolar a secundària: causes, conseqüències i prevenció |
| Surribas Naval, Eva | El discurs privat (private speech) com a eina d'autoregulació en aprenents adults de llengües estrangeres |
| Suso Lafuente, Esther de | Estudi dels materials pràctics més adients per al nou currículum de física i química a 3r d'ESO amb la utilització de les TIC i activitats POE (predi |
| Taixes Dolcet, Isabel | e-portafoli creatiu i e-portafoli pendent, una experiència i una proposta de blended learning en el context de Dibuix artístic de Batxillerat |
| Tallada Cervera, Arturo Juan | Estratègies d'inserció avançada: el currículum a través de les TIC |
| Tardà i Coma, Joan | Ciutat d'acollida, Cornellà de Llobregat. Guia pràctica per a una ràpida integració dels estudiants immigrants a la ciutat d'arribada. |
| Tarin I Martinez, Rosa M. | Unitats didàctiques fonamentades en el model d'evolució conceptual dins el projecte ciències 6-12 |
| Tarradas Torres, Maria Lourdes | Aprendre jugant amb les caixes d'experiències a educació infantil. Recursos materials i activitats experimentals. |
| Tarragó Casanova, Josep Ramon | La tasca directiva a l'ensenyament obligatori i la seva relació amb la qualitat de l'ensenyament o com generar confiança als nostres ususaris |
| Tarrés Castellsaguer, Àngel | Cultura material a Catalunya al segle xx. Una visió de la vida quotidiana. Carpeta per a l'elaboració de crèdits transversals variables |
| Tarres Pujol, Àngela | Ludomat: una proposta per a la innovació en l'aprenentatge de les matemàtiques |
| Tebé Castellà, Joan | "Materials per a l'ensenyament de la llengua i literatura catalanes i la música com a elements transversals" |
| Teixidó Jové, Antonieta | El sistema d'informació per a la direcció estratègica en un centre d'ensenyament secundari |
| Teixidó Ribas, Marta | Competència multicultural en educació artística a l'educació secundària |
| Teixidó Saballs, Joan | Les conductes implícites de la direcció i el funcionament dels centres educatius |
| Tejero Gonzalez, Felix | Elaboracio d'un instrument per a l'avaluacio per a l'organitzacio del curriculum variable a l'ensenyament secundari |
| Tena Frasno, Juli | El laboratori informàtic a l'aula. El Interactive Physics, fent servir el canó de projecció, una bona eina per explicar la física |
| Tenorio Espejo, Maria José Salud | Dificultat social: els maltractaments infantils i les seves repercussions a l'escola |
| Terés Bonet, Núria | El procés d'ensenyament-aprenentatge i de socialització de les alumnes filles de famílies immigrades |
| Terés Illa, Ester | Maths: from mental arithmetics to problem solving |
| Terrassa Cardona, José Antonio | La tecnologia en imatges |
| Terré Alonso, Laura Begoña | Repertori d'imatges de la història de la fotografia catalana. Creació d'un material multimèdia interactiu per a la secundària post-obligatòria |
| Teruel Samsó, Anna | Material didàctic de Comprensió Auditiva per a alumnes d'incorporació tardana de llengües no romàniques. |
| Themistanjioglus Charler, Margaret | |
| Tico Angerri, Teresa | Passeig matematic per Catalunya |
| Tierz Mur, M.Lluïsa | La coordinació entre els diferents agents que atenen els infants de 0 a 6 anys. L'educació infantil molt més que una etapa educativa. |
| Tilve Fentanes, José Felix | Televisió i escola: per una optimització educativa |
| Tolentino Marjanet, Judith | Bloc fotogràfic dinàmic per l'estudi de la història de l'art |
| Tomàs Deig, Albert | Cap a l'adquisició de les competències bàsiques des de la interdisciplinarietat. Un marc i quinze propostes per a l'ESO |
| Tomàs Folch, Roser | Estudi i tractament didàctic de les interferències català-castellà a secundària. Elaboració de material curricular en suport informàtic |
| Tomé Gonzalez, Amparo | Estratègies d'intervenció en coeducació en ensenyament secundari. Aplicació i avaluació d'un pla d'acció positiva |
| Topolevsky Bleger, Marta | El léxico en el aula. Estrategias compensatorias: estructura discursiva de la definición oral |
| Toran Bellver, M. Rosa | La presència de republicans catalans als camps de concentració nazis: disseny d'un centre de treball i realització d'una exposició gràfica. |
| Torné i Teixidó, Ramon | Presència del món clàssic en la cultura catalana. |
| Tornero Osmond, Maria Isabel | Estratègies "on-line" per a l'expressió oral de l'anglès: "ACTION MAZES" |
| Torra Bitlloch, Montserrat | Vies per conduir l'àrea de matemàtiques dels continguts a les competències |
| Torra Puigdellívol, Montserrat | Escriure sense por. Taller d’escriptura creativa per a alumnes dotats i motivats per escriure. Recerca educativa i propostes didàctiques. |
| Torramilans Lluís, Montserrat | El professorat de secundària de ciències davant la incorporació de l'alumnat immigrat a l'aula ordinària: idees, pràctiques i noves propostes |
| Torras Arqué, Concepcion | Riquesa plurilingüe i escola inclusiva |
| Torrents Alberich, M. Remei | Ètica i cinema (reflexions ètiques a partir del cinema) |
| Torrents Gallés, M. Núria | Creació d'activitats de lectura comprensiva amb el clic. |
| Torrents Lombarte, Carme | Diversitat cultural i atenció educativa. Estudi de les dues cultures majoritàries al municipi de Santa Coloma de Gramenet. Marroquins i xinesos |
| Torres Blanqué, Maite | Pla d'acollida i atenció psicoeducativa a l'alumnat nouvingut des d'un enfocament inclusiu dels centres educatius |
| Torres Espuny, Lluís De | Pràctiques de genètica vegetal en plantes ràpides (b. Campestris) |
| Tort Pérez, Maria del Mar | Next destination: Glasgow |
| Tortosa Moreno, Montserrat | Elaboració de guies didàctiques per a treballar a les aules de noves tecnologies per a les ciències |
| Trabal Piqueras, Montserrat | Coordinació entre les etapes educatives secundària-universitat. Relació entre l'expedient de secundària i les notes de paau i l'èxit acadèmic en el pr |
| Trabal Vallespin, Alexandre | Del risc de marginació social a la creació artística: creació d'un museu virtual elaborat amb trebals realitzats per alumnat amb risc de marginació so |
| Traveset Vilaginés, Mercè | Recursos didàctics d'educació emocional des d'un enfocament sistèmic
|
| Trias Gilart, Gemma | [Project] Multidisciplinary Workshops // [Projecteu, dissenyeu]Tallers multidisciplinaris |
| Troya Figueroa, Manuel | L'art de viure: l'autoconeixement com a eina de millora personal i professional dels mestres i professors. |
| Tur Salais, Francesc Xavier | Educació postural per a la salut |
| Udina Abelló, Manuel | Activitats i recursos en l’ensenyament de les matemàtiques a l’ESO |
| Ufartes Ollé, Gemma | Web "Audicions a l'aula" |
| Ulloa Hernández, Cristina | La comprensió del discurs oral en l'alumnat sord adolescent: comprensió i record d'una notícia. |
| Usobiaga Artaloitia, Begoña | WWW. Arquitectura i escultura clàssica a Barcelona. Cdrom: Arquitectura i escultura clàssica a Barcelona (Material de suport per a crèdits variables d |
| Utge Tribó, Miquel | Tecnologia ramadera. Modul ii agropequari |
| Utges Fontdevila, Josep Maria | Juguem amb el paisatge |
| Valbuena de la Fuente, M. Teresa | PARÀFRASI I TRADUCCIÓ DE LES FUNCIONS LÈXIQUES A PARTIR D’UN DICCIONARI ELECTRÒNIC FRANCÉS - ESPANYOL DE VERBS |
| València Lucas, Carme | El relat dins de l'aula |
| Valero Anton, Eloïsa | Recorregut iconogràfic per l'art contemporani i la seva incidència en l'actual currículum d'educació visual i plàstica |
| Valero Saiz, José | La fibromialgía, causa de retraso escolar en el adolescente. Prevalencia en N. M. |
| Vall Parera, M. Carme | Les noves tecnologies com a eina vehicular d'aprenentatge. Disseny de mini unitats didàctiques (MUD) de l'àrea de coneixement del medi social i cultur |
| Vallejo Calderon, Dolors | Deu anys d'experiències escolars en coeducació a Catalunya (1989/1999). Un recull i recerca relativa a la igualtat d'oportunitats nois i noies a l'esc |
| Vallès i Casademont, Carles | ESPORTSalsmitjansNET. L'observatori de l'esport als mitjans |
| Vallès Marro, Montserrat | Dinamització de les pràctiques de Física i Química assistides per ordinador (Equip Multilog) a les Terres de l'Ebre |
| Vallespí i Doliu, Encarnació | L'estil d'aprenentatge com a estratègia per a l'aula d'acollida (AA) |
| Vallmajó Riera, Llorenç | Filòpolis. Ètica i filosofia per a no iniciats. |
| Vallmitjana Rico, Montserrat | Microcosmos: el món microbià com a pretext per a desvetllar el pensament científic |
| Valls Giralt, Glòria | Estratègies d'intervenció en les habilitats bàsiques per a facilitar la transició dels alumnes de primària al primer cicle de l'ESO |
| Valls Jové, Sergi | "Noves" cançons tradicionals catalanes |
| Valls Loras, Misericòrdia | Elaboració d'un programa per al desenvolupament de la consciència fonològica: el conte com a eina d'abordatge integral i integrador |
| Valls Maxenchs, Mercè | El pla de transició al treball: un model de transició inclusiva |
| VALLS MOLINS, MA.NURIA | Elaboració de materials didàctics per als mòduls de Llengua i Literatura per al primer nivell de GESO |
| Vallvé Queraltó, M. Elena | Introducció a la comunicació científica en l'educació ambiental i per a la salut del nou Batxillerat |
| Vara Antonino, Joan Ramon | Aplicació de les noves tecnologies a l'ensenyament aprenentatge de la Física amb un programa informàtic propi |
| Varela Puig, Joan Ramon | Guia comentada d'adreces d'Internet adaptades al currículum de la Història comuna de Batxillerat |
| Vargas Gonzalez, Alejandro | La guerra civil a Catalunya i a espanya. Textos històrics i literaris per a una nova perspectiva de la història contemporània |
| Vega Hors, Montserrat | La tecnologia de la informació en l'etapa 3-6 de l'educació infantil: què es pot fer, amb quines eines i per què? |
| Vegas Masià, M. Pilar | Metodologies i estils docents que prevenen la disrupció a l'aula |
| Vela Abella, Rosa M. | Creació de pautes operatives per aplicar-les als alumnes de 3r de secundària a partir d'una educació en valors i una mediació quotidiana per a la conv |
| Velasco Bech, María | Elements facilitadors i obstaculitzadors en el procés d'integració de l'alumnat marroquí |
| Velasco Martín, M. Carmen | Les noves tecnologies com a eina vehicular de l'aprenentatge de llengües estrangeres |
| Ventura Pagà, M. Teresa | El video: una nova tecnologia en l'aprenentatge de les ciències experimentals amb atenció a la diversitat. |
| Ventura Sala, Joan Antoni | Exclusió i racisme en el sistema educatiu català a secundària. Estratègies de superació. |
| Verdaguer Andrés, Joan | Creació d'aplicacions interactives per a les àrees dels coneixement del medi natural, social i cultural a l'educació primària |
| Verdaguer Autonell, M. Teresa | Llegir per comprendre. Comprendre per aprendre. Aprendre per saber. Saber per viure (proposta per fomentar la lectura a l'ESO i als ensenyaments prima |
| Verdaguer Girones, Imma | Elaboració de material de llengua anglesa per a l'alumnat amb necessitats educatives especials i metodologia de treball dins l'aula ordinària |
| Verdaguer I Lloveras, Esteve | Materials per a una didàctica de la prehistòria i món antic a les comarques gironines |
| Vergés Clemente, M. Rosa | Com avaluar l'impacte de la formació permanent en el marc del pfz. (l'eficàcia de la formació: analisi de l'evolució del model emprat, situació actual |
| Vert Ros, Josepa | Disseny d'unitats didàctiques per a l'ensenyament de les ciències orientades al desenvolupament de competències |
| Viana Gòrriz, Pilar | "Mira què dic". Projecte multimèdia de llenguatge de signes |
| Vicens Folgueira, Joan Albert | Mundialització i televisió en els ensenyaments secundaris. Repercussions educatives de la mundialització de les relacions humanes i de l'omnipresència |
| Vicente Algueró, Felip De | Integració de l'economia a l'ensenyament-aprenentatge de les ciències socials a l'educació secundària |
| Vicioso Martínez, Elena | Un viatge literari per les terres de Catalunya |
| Vidal Domènech, Jordina | Un nou camí cap a l'acreditació pels alumnes amb nee: l'ensenyament globalitzat i pre-professional en l'àmbit de l'ESO |
| Vidal i Cortada, Marta | En forma. Un hàbit de vida saludable |
| Vidal I Llorens, Núria | Producció de materials per a la sistematització i pràctica del "power-work" |
| Vidal Pla, Jordi | Recerca i didàctica de la història local# l'ús de les fonts històriques en la construcció i didàctica de la història de Catalunya |
| Vidal Segarra, M. Dolors | Elaboració de seqüències didàctiques. Les aplicacions de la física i química en la meteorologia |
| Vidal Villalba, Jesús | Lingüística lògica i informàtica: una experiència interdisciplinària |
| Vila Catalán, Agnès | Vine'm a veure. Projecte educatiu per a nens i nenes amb malalties de llarga durada. |
| Vila Codina, Isabel | Treballar el llenguatge a partir del vídeo-joc |
| Vila Corts, Antoni | La rESOlució de problemes de matemàtiques a l'ESO: elaboració d'un matèrial transversal, gestió de classe i avaluació |
| Vila Monclús, Jordi | Tallers d'escriptura a l'ESO |
| Vilà Prunés, Lluís | Metodologies i materials interdisciplinaris per als alumnes nouvinguts |
| Vilà Santasusana, Montserrat | La planificacio i l'organització de l'expressio oral en les aules d'ensenyament secundari |
| Viladot Aguayo, Roser | Estratègies per a establir un clima escolar positiu que eviti i modifiqui les relacions de conflicte i les conductes antisocials, dins l'etapa secundà |
| Vilagrasa Grandia, Albert | Anàlisi de l'enfocament didàctic dels materials de català per a un nivell avançat: com el valoren professorat i alumnat? |
| Vilajuliu Martínez, Montserrat | Àvies, besàvies i rebesàvies. La dona en la industrialització. Un cas particular: la colònia güell |
| Vilallonga Anglada, Josep | Elaboració d'animacions Flash per a l'estudi de la geografia de tercer d'ESO |
| Vilallonga Tena, Maria | La visió calidoscòpica de la imatge digital. (Fotografia, vídeo i cinema) |
| Vilalta Erra, Ramona | Aspectes genètics de qüestions bioètiques importants en el currículum de l'ESO. |
| Vilanova Pons, Lluis | El treball dels valors a l'àrea d'educació física. Recull de pautes d'intervenció i exercicis concrets per als cicles Mitjà i Superior |
| Vilanova Vila-Abadal, Maria | Ensenyament de l'anglès a través de tècniques dramàtiques a les escoles oficials d'idiomes |
| Vilaplana I Abadal, Miquel | Educació i medi ambient: una proposta didàctica |
| Vilar Duran, Xavier | Estudi dels diferents perfils de mestres de primària en relació al desplegament curricular a ciències |
| Vilar Sais, Joaquim | Contes per compartir |
| Vilar Torrents, Josep Maria | Desplegament del currículum i estratègies didàctiques a l'ensenyament musical de grau mitjà instruments de corda, de teclat, de vernt-fusta i de vent- |
| Vilaró Camps, Josep | Majors de 15 anys |
| Vilarrubias Bisbal, Mercè | Eines per a la millora de la competència lingüística i la comunicació a l'aula dels docents AICLE d'anglès |
| Vilavella Gasull, M. Gracia | Una proposta d'educació moral: càstigs educatius |
| Vilches García, Montserrat | Matemàtiques en anglès: l'exemple de l'escola secundària als Estats Units. |
| Vilella Gassiot, Xavier | Montserrat: travessa de cultura. |
| Vilella Miró, Xavier | Millorar l'atenció a la diversitat multicultural des de l'àrea de matemàtiques |
| Vilella Riera, Marta | Les ciències naturals al cicle inicial |
| Villabi Villabi, Rosa Maria | |
| Villabona Artero, Carme | Un món de móns. Immigració i intercanvis culturals |
| Villagrasa Villagrasa, M. Teresa | Projecte ada. (aules d'autoaprenentatge). Com crear una aula d'autoaprenentatge d'anglès a l'escola |
| Villalba Pérez, Roderic | La ràdio a internet. Recursos per fer ràdio per internet als centres educatius d'ensenyament obligatori a través del servei xtec ràdio. |
| Villalba Salvador, Cristina | Parlem d'evolució. Estudi i activitats de suport per a l'ensenyament de l'evolució a secundària amb l'evolució humana com a fil conductor |
| Villanueva Gago, José Ignacio | Fer lloc als nouvinguts en la conversa cultural |
| Villarroya Font, M.Teresa | Environment & Investigation |
| Villas Chalamanch, Montserrat | El lèxic de victor català |
| Villodre Jareño, Carme | Convivència i mediació dins el currículum d'educació primària en contextos multiculturals |
| Viñals Iglesias, Josep | El joc de SCRABBLE com a estratègia d'aprenentatge de la llengua catalana |
| Viñas i Cirera, Jesús | Elements organizatius favorables a la implementació de la cultura de la mediació. La rESOlució pacífica de conflictes als centres. |
| Viñoly Serra, Joan | TIC i territori: un marc per a la interacció amb l'entorn |
| Virós Pujolà, Lluís | La industrialització catalana a Internet |
| Vivancos Chacori, Eva Maria | Violència i comportaments disruptius a l'ESO. Com millorar el clima de l'aula. |
| Vives Corbella, Pilar | Les tombes dels monestirs del Cister: patrimoni i coeducació |
| Vives Lliteras, Maria Rosa | Anàlisi dels usos del dibuix com a eina comunicativa dins les classes de ciències de la naturalesa a secundària |
| Xicola Tugas, Helena | Estratègies i materials didàctics per integrar l'alumnat invident de secundària a l'aula de plàstica |
| Xifré Arroyo, Àngel | Estructura i organització de centres docents. Estudi i propostes de millora |
| Xirgo Tarrés, Albert | El llibre blanc de les TIC a primària |
| Yagüe Ena, Ana | Desenvolupament de material didàctic multimèdia per a l'ensenyament comunicatiu de l'anglès |
| Zapater Zapater, Ismael | |
| Zaragoza Blasco, Diego | Pràctiques de tecnologia amb Jclic per a alumnat nouvingut |
| Zorrilla Salanova, M. Pilar | El programa logopèdic en el marc escolar |