| |
|
|
|
ALEX és una plataforma multimèdia d’ajuda a l’alfabetització d’adults on la persona que està aprenent a llegir i escriure pot treballar el vocabulari bàsic. El podríem descriure com un diccionari on cada paraula va acompanyada de la seva pronunciació i la seva imatge.
Els termes introduïts estan seleccionats seguint dos criteris:
-
pertànyer al lèxic més proper o més necessari per a les persones que necessiten aprendre a llegir i a escriure al nostre entorn actual (majoritàriament dones grans autòctones i nouvinguts).
-
criteris gramaticals: morfològics i/o ortogràfics.
|
 |
|
| |
|
|
|
|
| mmmmm |
|
| PORTAL D'ACCÉS |
|
ALEX té dues seccions de treball i altres dues de consulta de vocabulari:
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
| PAS A PAS
Pas a Pas és una eina per aprendre a llegir i a escriure seguint un mètode sil·làbic.
Està organitzat en unitats didàctiques de dificultat progressiva. A la primera unitat treballem amb paraules que només porten la consonant P, les unitats següents incorporen una nova consonant a més de les consonants treballades a les unitats precedents. Aquestes unitats estan classificades en 4 nivells. |
|
El color identificatiu de Pas a Pas és el groc intens.
Pas a Pas té diverses aplicacions:
- començar una alfabetització des de zero.
- continuar l'alfabetització d'un alumne semialfabetitzat.
- ajudar en problemes que pugui tenir l'alumne amb grafies concretes.
- estructurar el coneixement de les grafies en un alumne que ja en sap llegir i escriure però necessita una millor comprensió global del nostre sistema ortogràfic.
|
|
| cerrar ventana |
|
|
|
|
| NIVELLS |
La primera pàgina de Pas a Pas permet triar el nivell que volem treballar. Cada nivell s'identifica
per un número i un color, tal i com podem veure a la figura següent:
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
| ÍNDEX D'UNITATS |
Quan triem un nivell entrem a l'índex de les unitats que hi pertanyen.
Cada unitat rep el nom de la seva paraula generadora. Obrim cada unitat fent clic al seu logo.
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
| PÀGINA D'ESTUDI |
Cada unitat comença amb la pàgina d'estudi on trobem totes les paraules que hi treballem amb
la seva imatge, la pronunciació i la grafia en lletra minúscula i majúscula.
|
|
|
 |
|
|
|
|
TU TRIES
TU TRIES és un bloc que treballa sobre camps semàntics que puguin ser d'interès per a les persones a les quals va dirigit ALEX: persones adultes sense alfabetitzar o que tenen moltes dificultats amb la lectura i l'escriptura.
S'hi accedeix des del portal d'entrada. El color identificatiu de TU TRIES és el blau. |
.
 |
TU TRIES està dissenyat amb una triple finalitat:
- Estimular l'aprenentatge de la lectoescriptura tractant vocabulari d'interès per a l'estudiant.
- Permetre o complementar l'alfabetització per un mètode global.
- Servir d'eina d'aprenentatge de vocabulari per a nouvinguts.
|
|
|
|
|
|
|
| ÍNDEX PRINCIPAL DE CAMPS SEMÀNTICS |
La primera pàgina de TU TRIES presenta l'índex principal dels camps semàntics que podem treballar. Cada camp s'identifica pel seu nom i el seu logo.
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
| ÍNDEX SECUDARI DE CAMPS SEMÀNTICS |
Quan triem un camp de l'índex principal s'obre la relació de subcamps del camp principal. Cada subcamp s'identifica pel seu nom i el seu logo de la mateixa manera que a la pàgina anterior.
|
|
|
 |
|
|
| PÀGINA D'ESTUDI |
El treball de cada camp semàntic comença amb la pàgina d'estudi on trobem totes les paraules amb la seva imatge, la pronunciació i la grafia en lletra minúscula i majúscula. |
|
|
 |
|
|
|
|
|
| PORTAL D'ACTIVITATS |
El portal d'activitats presenta els accessos a totes les activitats de cada unitat o tema que estem estudiant. Hi ponen entrar des de la pàgina d'estudi de cada unitat o de cada tema.
També podem accedir-hi des de qualsevol pàgina d'activitats. |
|
|
 |
|
|
|
|
|
| |
LLEGIR
 |
Aquesta pàgina presenta les paraules amb la seva grafia y la seva pronunciació.
Té la finalitat de reforçar el reconeixement de la grafia. Li hem tret la imatge per tal que l'estudiant faci l'esforç de llegir i reconèixer la paraula sense l'ajuda de la imatge. |
 |
|
|
|
|
|
ESCRIURE
 |
Podríem definir aquesta activitat com un dictat autònom. L'estudiant escolta la pronunciació de la paraula, l'escriu al seu quadern i després pot comprovar si l'ha feta bé. El format de dictat digital permet la repetició sense límits, tantes vegades com calgui. |
 |
|
|
|
|
|
|
TECLAT
 |
Aquesta activitat presenta la imatge i la pronunciació de cada paraula. La podem escriure amb el teclat, al nostre quadern o fer les dues opcions. Després podem comprovar si l'hem feta bé. Si l'hem escrita amb el teclat, una icona ens indica si la paraula està ben escrita.
|
| |
|
 |
|
|
|
|
|
|
| PÀGINA DE CERCA |
La pàgina de cerca és una pàgina de consulta on podem cercar una paraula en concret o també paraules a l'atzar. A més de poder cercar una paraula, hi ha una funció afegida: si cliquem repetidament el botó de cerca van sortint també paraules a l'atzar. |
|
|
 |
|
|
|
|
|
| DICCIONARI |
| La primera pàgina del DICCIONARI presenta l'alfabet sencer. Clicant a una lletra podem consultar les paraules que comencen per aquesta lletra. |
|
|
 |
|
|
|
|
| |
| Un cop triada una lletra s'obre la pàgina amb totes les paraules que comencen per aquesta lletra. Hi podem consultar la paraula que vulguem. |
|
|
 |
|
|
|
|
