Sostenibilidad+bioconstruccion

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Cuadernos de Pedagogia

En el Núm. 400 abril 2010 de la revista cuadernos de pedagogía, ha salido publicado finalmente nuestro artículo.
ed_enfEnlace al artículo aqui

 
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Inauguración en Premià

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Entrevista en RNE R4

 
 
 
 

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Un edificio ecoeficiente satisface de forma equilibrada las necesidades del usuario y el medio ambiente, además de consumir menos recursos energéticos y reducir la contaminación al no emplear productos tóxicos que disminuyen los residuos generados en la construcción.

 

Objetivo global:

  • Que el alumno a través del contacto con el edificio en su estudio, adquiera valores y conocimientos que les permita involucrarse en el interés por su conservación y protección.

  • Aprenda como superaron sus antecesores sus necesidades básicas de subsistencia y como desarrollaban sus vidas en relación con el respeto al entorno en el que habitaban y los recursos que empleaban en su conservación.

  • Conocer los elementos constructivos, desarrollo espacial y necesidades básicas del modelo de construcción tradicional .

  • Obtener a partir de la observación, mediciones y estudios previos, documentación, fotografías y realicen una maqueta tridimensional, que permita un observación clara del edificio

  • A partir de lo anterior elaborar materiales que permitan, la difusión a través de exposiciones o publicación en diversos formatos.

 

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