Institut Cristòfol Ferrer

	Som un centre públic integrat a Premià de Mar
	Som un centre complet i diversificat
	Som un centre mitjà
	Som un centre que està obert a la participació

Enllaç al recull de fotos aqui 

Entrevista sobre el 30 aniversari  a Marta Gallart i Nati Gambero  a Radio Premià.

Som un centre públic integrat a Premià de Mar:

• Representa i reflexa la societat del nostre entorn
• Depenem de la Generalitat de Catalunya i rebem les dotacions del Departament d'Ensenyament
• El professorat reuneix els requisits i les titulacions necessàries per exercir la docència

Som un centre complet i diversificat:

• El nostre centre té de tot: E.S.O., Batxillerats i Cicles Formatius. També impartim Cursos Transnacionals (ocupacionals)
• Els nostres alumnes, dins del mateix centre, poden cursar el batxillerat o els cicles formatius de Grau Mitjà i Superior
• Els itineraris dels batxillerats serveixen per passar la selectivitat i anar a la Universitat, però també serveixen per fer cicles formatius de grau superior, que també donen accés a la Universitat

Som un centre mitjà:

• Oferim un ensenyament proper a l'estudiant, més personalitzat, més àgil i de més qualitat i menys conflictiu que un centre gran i massificat
• Els estudiants no són números, són persones i són conegudes

Som un centre que està obert a la participació:

• Dels alumnes:

A través dels delegats de classe, del Consell de delegats, del Consell escolar, del tutor del grup-classe i de la direcció

• Dels pares:

A través de l'AMPA, del Consell escolar, del tutor del grup-classe i de la direcció.

Què oferim ?

Qualitat:

• Atenció individualitzada als alumnes i grups flexibles
• Els nostres alumnes surten ben preparats amb un bon nivell en valor i continguts
• Equip de professors preparats, amb experiència, voluntat, il·lusió i ganes de fer-ho bé
• Equipaments i instal·lacions modernes i tots els mitjans amb què ens dota la Generalitat de Catalunya
• Tenim un Pla Estratègic que és un instrument per a millorar la qualitat del centre i ens proporciona:

Més dotacions d'equips i materials

Més autonomia per organitzar-nos

Més capacitat d'adaptació

Més estabilitat del professorat

Comunicació:

• Constant entre pares i tutor
• Sempre que els pares vulguin, poden demanar hora per entrevistar-se amb el tutor del grup per conèixer l'evolució de l'alumne al telèfon 93 752 36 26
• Els pares també poden demanar hora amb el responsable de nivell o amb la direcció
• Fomentem l'ús de l'agenda com un element més de relació entre pares i tutors
• Impulsem la participació en la redacció de la revista de l'Institut com un element de relació entre tots els membres de la comunitat educativa

Confiança i garantia:

• Els pares poden estar tranquils, els seus fills estaran ben atesos, pel tutor del grup-classe, per l'equip docent, per els responsables de nivell i per la direcció
• Control d'assistència a classe diari amb resums setmanals i mensuals
• Comunicació telefònica de les absències dels alumnes d'ESO a primera hora del matí
• Control del tabaquisme.
•  

  Reunions de pares i professors

  Per afavorir la participació dels pares i donar a conèixer el funcionament i l'organització del centre i al mateix temps afavorir l'intercanvi d'informacions es realitzaran reunions conjuntes amb els pares del grup-classe per tractar els temes d'interès general, durant la primera quinzena d'octubre.
  Es convocarà amb antelació suficient a través d'un comunicat que lliurarem als vostres fills

  Els tutors i l'acció tutorial

  L'acció tutorial:

  L'acció tutorial compromet l'actuació de tots els professors del centre i requereix el treball en equip. Ha de ser assumida col·lectivament per tots els professors i s'ha de fer possible des de qualsevol activitat educativa

  Feines de tutor:

  • Potenciar el desenvolupament de les capacitats dels alumnes i orientar-los
  • Estimular i ajudar els alumnes en la resolució dels seus problemes acadèmics i de convivència
  • Coordinar l'acció tutorial del grup que està assumida per tots els professors

  Àmbit d'orientació:

  Personal, acadèmica i professional

  Relacions amb:

  Alumnes individualment, grup-classe, pares i professors

  Àmbits d'intervenció del tutor:

  Amb alumnes:

  • Coneixer cada alumne del grup (les seves necessitats, capacitats
  • Conèixer les diferents opcions educatyives i professionals posteriors
  • Facilitar la particvipació activa i respondre dels alumnes: sessions d'avaluació, elecció de representants, junta de delegats, Consell Escolar
  • Seguiment del progrés individual dels alumnes
  • Orientar l'alumnat professionalment i acadèmicament

  Amb altres professors:

  • Col·laborar amb altres professors per incorporar elements que facilitin l'aprenentatge i l'estudi per part dels alumnes
  • Intercanviar la informació relativa als alumnes

  Amb els pares:

  • Afavorir la participació dels pares
  • Donar a conèixer el funcionament i l'organització del centre
  • Donar a conèixer l'evolució de l'aprenentatge del alumnes
  • Transmetre les opinions i peticions dels pares als professors del grup, als òrgans directius, al Consell Escolar
  • Fomentar entrevistes personals amb la finalitat d'afavorir l'intercanvi d'informació i seguiment conjunt, familiar i escolar de l'evolució de l'alumne
  • Realitzar reunions conjuntes amb tots els pares del grup per tractar temes d'interès general

  Entrevistes personals amb els professors-tutors

  Per donar a conèixer l'evolució de l'aprenentatge dels alumnes i transmetre les opinions i peticions dels pares als professors del grup, als òrgans directius o al Consell escolar, fomentem les entrevistes personals i fem un seguiment conjunt, familiar i escolar, de l'evolució de l'alumne
  Per concretar les entrevistes podeu fer-ho per telèfon trucant al número 93 752 36 26 i demanant pel tutor del seu fill

  Horari de visites de l'equip de direcció

  També podeu demanar hora per entrevistar-vos amb qualsevol membre de l'equip de direcció, trucant al mateix telèfon.

• Informàtica:

  L'aplicació de les Tecnologies de la Informació al Centre permet:

  - Una coordinació de les diverses utilitzacions dels recursos informàtics.

  - La seva adequació als objectius educatius.

  - L'accessibilitat d'alumnes i professors als recursos informàtics per al treball individual i en equip fora d'hores de classe.

  Actualment el Centre disposa del següent equipament en Tecnologies de la Informació:

  - 150 Ordinadors

  - 6 Aules d'Informàtica

  - 1 Curs Transnacional (Electrònica)

  - Impressores, Traçadors, Escànners de color, lector i escriptors CD-ROM, etc.

  A més, el Centre disposa d'una Xarxa Informàtica que connecta els seguents recursos:

  6 Aules d'Informàtica connectades a la xarxa general

  100 % dels Departaments connectats a la xarxa

  -Secretraria connectada a la xarxa

  -ADSL de banda Ampla a tot l'institut i WIFI

  -SCC Servei Català de Col·locació

  Aquests recursos informàtics permeten, entre d'altres accions:

  -Impartir cursos complementaris (cursos PIE, cursos de CAD , cursos per a professors)

  -Usar les Tecnologies de l'Informació com a eina docent

  -Informatitzar la Biblioteca

  -Automatitzar processos de gestió de Centre, etc.

Tots aquets processos son una llavor per conduir la implantació d'aquesta Tecnologia en una IMMERSIÓ de l'alumnat (múltiples crèdits variables) i els professors en l'ús de la informàtica com una eina de treball més, que permeti als professors i als alumnes connectar-se amb la informació que necessiten, des de qualsevol lloc, en qualsevol moment.