Lennon’s Wall - Praga

Oranitzada per l’ICE de la URV, dins les activitats desenvolupades en el Seminari d’Integració de Tecnologies a l’Aula, es va celebrar ahir la conferència "Audiovisuals i educació: un punt de trobada".

L’Alfred, el Pedro i el Carles, tots tres exercint la docència a l’IES Els Alfacs de Sant Carles de la Ràpita, ens van mostrar com sense temors i amb molta professionalitat i compromís es poden produir canvis importants en la pràctica educativa.

No reproduiré aquí la xerrada pas a pas, només els trets principals, algunes de les paraules clau que van pronunciar, paraules amb un alt contingut de canvi, de canvi en la manera de practicar la docència, en la manera de fer que l’alumne sigui el protagonista del procés.

Aquestes frases i paraules són les que considero destacables:

Els audiovisuals no són un mitjà ni un fi, són el principi.
És necessari en treball en xarxa.
Cal fer i donar visibilitat al que fas. Així la gent s’enganxa, sense obligacions.
El vídeo ens serveix com a eina de reflexió d’allò que s’ha aprés (dificultats, relacions personals,…).
La ràdio i el vídeo ens serveixen com a pretext comunicatiu.
S’ha donat més pes a l’aprenentatge que a l’ensenyament.
Les produccions dels alumnes serveixen com a eina de reflexió del professorat.
Cap docent està obligat a participar-hi, cal anar trobant complicitats.
El punt més compromés ha estat superar el simulacre, crear productes realsccom, per exemple, programes per a la TV local.
És millor dir que facin un cartell per a un concurs que no pas una làmina per a entregar al "profe".
Arriba un moment en que l’alumne se sent tan autònom que el professor se sent transparent, no necessari.
L’alumne ha de ser i sentir-se l’autor del producte.
És molt important que adquireixin la competència de ser consumidors crítics.
És necessari que el que facin els alumnes formi part de la realitat.
Cal crear xarxes de relació, comunitats d’aprenentatge. Aquí les tecnologies hi juguen un paper important.
Cal estimular les competències que els alumnes ja tenen quan van a l’escola.
És necessari ensinistrar-los en l’ús i les possibilitats de les tecnologies. Tenir sentit crític.
Professors de matèries diferents usem els audiovisuals per a repensar la docència.

En acabar l’exposició, van presentar algunes de les produccions dels alumnes i un dels espais de treball. En teniu una mostra al bloc "Aprendre a ser"

Alguna cosa està canviant a l’educació, a les aules, als centres… L’Alfred Porres, el Pedro Hernández i el Carles Roset ens ho van demostrar.

Gràcies a l’Artur Tallada i al Marià Cano per fer de pont entre l’ICE i els companys de l’IES Els Alfacs.

I gràcies, també, al Jordi Poveda per enregistrar la xerrada.

zonatic

Comparteix-lo

  El proper 14 de maig, l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Aula 201, Avinguda Països Catalans 26 de Tarragona, conferència a càrrec de:
Pedro Hernández (professor catedràtic de Llengua i Literatura Castellana, IES Els Alfacs)
Alfred Porres (professor d’Educació Visual i Plàstica, IES Els Alfacs)
Carles Roset (professor de Llengua i Literatura Catalana, IES Els Alfacs)
Més informació
Inscripcions
Activitat amb codi 7000360021.
Del 28 d’abril al 8 de maig al web de l’XTEC (assignació 9 de maig).
Places limitades.

zonatic

Comparteix-lo

Imagineu un servei que permeti:

• Allotjar imatges, vídeos i documents
• Comentar les imatges, el vídeo o el document a mesura que ho anem veient
• Incrustar-ho amb un visor al nostre lloc web (bloc,…)
• I permetre que els visitants deixin comentaris via:

  Telèfon
  Webcam-Micròfon
  Micròfon
  O escriptura…?

Amb el valorss afegit de poder:

• Dibuixar sobre la imatge
• Permetre la col·laboració d’un grup de forma senzilla
• Disposar de produccions creades per comunitats afins
• Poder disposar d’un portafoli propi de centre o classe (amb abonament)

No cal imaginar, VoiceThread és el que esteu cercant! Mireu-ne un exemple:

Comentaris d’imatges en general, narració de pràctiques, de sortides/viatges, treballs de narració visual, comentaris de diverses persones,…

Web: http://voicethread.com/

Via: Genbeta

Comparteix-lo

Comparteix-lo

    Ahir, dimecres 27 de febrer, es va posar en marxa una nova edició dels MicroTallers FàCIL iniciats a finals del curs 2005-06.

La inscripció ha superat finalment els 80 companys/es. Per aquest motiu s’ha fet una distribució en tres sessions: 27 de febrer, 12 de març i 2 d’abril.

A més a més, a partir del 25 de març iniciem la programació setmanal de 4 hores (matí o tarda) dedicades cadascuna a noves eines i serveis en tecnologies per a l’educació.

Alguns dels serveis que s’analitzen als MicroTallers són:

• Blocs. XTECBlocs. Difusió de continguts. Blocs d’aula
• Google Docs. Edició i publicació de continguts en línia. Col·laboració
• Voki i Animoto. Treball de llengües i audiovisuals
• Quaderns Virtuals. Activitats educatives en línia
• Prestatgeria Digital. Publicacions en línia
• Adrive, Boxnet, Scribd. Emmagatzematge i presentació en línia
• Edició de foto en línia i conversió de formats
• Yugma-Skype. Screencasting. Suport en línia
• del.icio.us, Mister-Wong. Marcadors socials
• RSS. Sindicació a continguts en línia
• Skype. Telefonia i vídeoconferència
• Podcasting. Difusió d’àudio en línia
• TeacherTube, SchoolTube, YouTube. Vídeo a la Xarxa
• Slideshare. Presentacions en línia
• Picasa, Flickr. Galeries de d’imatges
• Webquest. El treball per projectes
• Wikis. Edició col·laborativa de documents

Consulteu el calendari de sessions.

Com que no vam pensar en fer cap foto dels tallers, he aprofitat el servei Net.Art generator que la Irene Pelegrí ha referenciat a la xarxa docent EDUTAC, agafant la idea del  bloc de Lu Doménec i que ha donat un resultat sorprenent cercant fotos amb l’etiqueta "teacher & ICT"…

zonatic

Comparteix-lo

El proper 27 de febrer  continuem amb la tasca iniciada a finals del curs 2005-2006, els MicroTallers FàCIL.

Es tracta d’un tipus de formació inicial d’una hora que pretén donar a conèixer les possibilitats educatives i el funcionament de diferents eines i serveis, principalment en línia. A partir d’aquí és el participant qui decideix aprofundir o no en el seu ús.

Disposeu de més informació i l’accés al formulari d’inscripció a la pàgina Microtallers.

Característiques de FàCIL:

• Són accions formatives de caire introductori d’una hora
• No és necessari tenir coneixements previs del servei/eina
• Es faciliten orientacions d’ús a l’aula
• El/la participant decideix si cal aprofundir o no
• No es necessita fer inscripció prèvia
• No s’obté cap tipus de certificació

Després de Setmana Santa continuarem amb FàCIL , amb una programació d’hores setmanals on us oferirem noves eines i serveis en tecnologies per a l’educació.

Aprofitant l’anunci del MicroTallers FàCIL, podeu veure a sobre un servei Web 2.0 que ens permet fer còmics a partir d’imatges.

Què és Comiqs?

Un servei que ens permet:

• Crear històries i compartir-les
• Triar imatges pròpies o de Flickr
• Triar el format del còmic
• Crear diàlegs, expressar sentiments, anuncis…
• Publicar i compartir la nostra història, també dins un bloc o pàgina web

Aquest vídeo explica el procés:

  Elaboració d’històries, contes, cròniques de viatges, narració d’experiències, anuncis d’esdeveniments…

Web:  comiqs.com

Via:  TechCrunch

Comparteix-lo

  Amb Moonk podem crear ràpidament i de forma senzilla presentacions de fotografies, de vídeos i arxius de so (.mp3) i després publicar-ho al nostre bloc, web, etc. només copiant el codi que ens facilita.

Per tant, tenim tres opcions disponibles: presentació d’imatges, de vídeos i de d’àudio.

Ens permet triar l’aparença de cadascun podent adaptar-la així als destinataris de la nostra publicació.

Els arxius que volem mostrar els podem pujar del nostre ordinador o seleccionar-los d’un altre lloc web posant l’adreça corresponent.

Un cop tenim la presentació muntada, només cal copiar i enganxar el codi que ens facilita al nostre lloc web.

Cal registrar-se. Disposarem de 500 MB d’espai per a tot.

Deixo un exemple de presentació d’imatges… 

  Publicació de presentacions, vídeos i música de forma senzilla, triant el model de reproductor. Inserció directa i fàcil a blocs, webs, etc.  Selecció de fotos, vídeos i música (so) propis.

URL: http://www.moonk.com/

Via: xyberneticos

zonatic

Comparteix-lo

Comparteix-lo

Era previsible. No havia pas de venir però ho va fer! Edward A. Murphy Jr. va fer cap a l’IES Pere Martell, lloc on ahir es va celebrar la trobada de tots els participants i formadors dels Seminaris TAC de la demarcació de Tarragona i algú més…
En Francesc Morilla i la Judith Escrig, del CEIP Jacint Verdaguer de Castelldefels, van venir a mostrar-nos les possibilitats de les pissarres digitals interactives aplicades a l’educació. L’esdeveniment s’havia d’emetre per zonaticTV, canal beta creat a mogulus.com.

Però, des del primer moment, l’Edward va començar a fer palesa la seva presència, fent la guitza al Francesc d’una banda i no permetent l’emissió en directe per l’altra. Això sí, al matí tot funcionava a la perfecció!

Però crec que podem dir que la trobada va valer la pena. L’assistència va trencar les previsions i les xerrades van superar tots els obstacles, l’experiència dels ponents amb aquestes eines és una garantia.

Gràcies a tothom per la participació, la col·laboració i el suport!

zonatic

Powered by ScribeFire.

Comparteix-lo

El proper dilluns, dia 3 de desembre, celebrarem una sessió dels Seminaris TAC de la demarcació de Tarragona una mica especial. Tots els participants estem convidats a un acte conjunt a la sala d’actes de l’IES Pere Martell, dins el Complex Educatiu.
L’objectiu principal és conèixer de la mà d’en Francesc Morilla i Judith Escrig del CEIP Jacint Verdaguer de Castelldefels les possibilitats i estratègies didàctiques de les pissarres digitals interactives.
Podeu veure l’ordre del dia a la pàgina Sessió2-0708
I ja posats a que la trobada sigui especial, farem algunes proves. Es tracta de retransmetre la sessió en directe per zonaticTV, canal creat amb el servei Mogulus.
Així que us convidem a seguir l’experiència també virtualment i esperem que Murphy no se n’assabenti.

Powered by ScribeFire.

Comparteix-lo