Emprant el mateix servei Glogster, Cristina Ximenis de l’Escola Mediterrani de Tarragona m’ha enviat el cartell on s’explica el seu funcionament pas a pas.

URL: http://pasapas.glogster.com/glogster-pas-a-pas-9032/

Al bloc de l’Escola trobareu més composicions: http://blocs.xtec.cat/ceipmediterranicampclar

Gràcies per compartir-ho, Cristina!

Comparteix-lo

Comparteix-lo

Des del CEIP Mediterrani de Tarragona, la Cristina Ximenis ens apropa a una manera diferent de fer pòsters: Glogster

Es tracta d’un servei en línia que ens permet fer cartells, però afegint la facilitat d’inserirt vídeo i àudio. Disposa d’una galeria de gràfics, però els usuaris poden pujar les seves pròpies imatges i els elements multimèdia. A més a més, els usuaris poden gravar vídeo i àudio directament en el lloc.

Glogster també ofereix eduglogs i té alguns exemples del treball d’estudiants. Proveu-ho, us agradarà.

Creació de cartells com a resum d’actes i celebracions, treballs de cerca sobre centres d’interès, anuncis d’esdeveniments, presentació d’informacions…

Comparteix-lo

 Utilitzant l’argot tecnològic, hem sentit més d’un cop frases com aquesta: "la màxima velocitat a què es pot "torrar" sense córrer el risc de perdre cap CD al test. …" és a dir, "torrar" és igual a gravar, enregistrar.

ScreenToaster és un altre servei en línia, per tant d’instal·lació i manteniment  zero, que ens permet enregistrar una seqüència de pantalla en format vídeo. És el que es coneix amb terme screencast.

Ens hem d’enregistrar al servei i ja el podem usar. Quan cliquem al botó d’inici de gravació ens proposa una combinació de tecles per començar/finalitzar. Permet afegir textos-guia o narració pas a pas.

El vídeo resultant es desa al propi servei i només cal agafar l’adreça (URL) o el codi embed i posar-lo al nostre espai web (pàgina, bloc, wiki…).

Mireu-ne una petita mostra:

Demostracions, presentacions, manuals visuals, guies.

web: ScreenToaster

zonatic

Comparteix-lo

En aquest mateix bloc ja s’han fet diverses referències al concepte de webcast.  Mireu la pàgina temàtica.

La companya Pilar Soro aprofita les possibilitats educatives d’aquest sistema i ens anuncia via EDUTAC el seu segon webcast, on entrevistarà Jon Arada, creador de www.tutoramigos.com, que ofereix un servei de classes
particulars via Internet.

Animeu-vos a participar-hi!

zonatic-n

Comparteix-lo

"La imagen como instrumento de comunicación corre pareja de la historia humana desde sus inicios. La iconocidad ha sido y sigue siendo magia, símbolo, señal, aviso, amenaza, representación, percepción, apariencia, arte, ilusión, ilustración, explicación,  denotación, documento, testimonio, memoria, archivo, realidad, verdad, actualidad, punto de vista, connotación, expresión, exaltación, motivación, conmoción, persuasión, etc.". María Jesús Lamarca Lapuente. Hipertexto: El nuevo concepto de documento en la cultura de la imagen.

A la mateixa pàgina inclou una impressionant projecció sobre el futur de la premsa (any 2015):

He començat amb la cita a M. Jesús Lamarca a propòsit de la cultura de la imatge per enllaçar amb el servei TimeRime que us presento tot seguit i que ens permet representar línies de temps amb imatges i text.

Es tracta d’una comunitat on els usuaris munten i comparteixen "timelines" i poden comparar-les amb d’altres creades per altres usuaris.

Les línies es poden crear amb qualsevol subjecte relacionat amb el temps. Pensem amb les possibilitats educatives del servei:

Personatges
Ciència
Música
Art
Cultura
Història
Cinema
Esports
Tecnologia
I, per què no, l’evolució d’un poble, d’un carrer, d’una plaça, d’una escola, …

Mireu un exemple sobre el SIDA:

Web: http://www.timerime.com/

zonatic-n

Comparteix-lo

I, si voleu, demaneu còpies

Express també ofereix la possibilitat de demanar còpies impreses de les nostres imatges via  Shutterfly.

Express disposa d’un conjunt de vídeo-tutorials ben complet que, sense complicacions, ens explica què podem fer, des de com donar-nos d’alta al servei fins a com crear presentacions.

Aquí sota teniu una mostra. Imatges recollides amb FlickrCC.

Edició, publicació i compartiment en línia d’imatges d’activitats d’aula, d’activitats de lleure, de sortides curriculars, de l’entorn…

Via: àrtic

zonatic

Comparteix-lo

   Dia 27, segona jornada.
Arranquem avui amb una demo-comunicació sobre "Seguretat i gestió de la tecnologia en l’entorn educatiu" a càrrec de Lenovo. Una repassada a les eines instal·lades a les seves màquines que faciliten la gestió tècnica dels equips.

Seguim amb "Espais col·laboratius en línia per a l’educació". En aquest cas és un centre de formació de persones adultes que ens presenta l’entorn gratuït Live@EDU de Microsoft. Es tracta d’una plataforma que integra diferents serveis Live que permeten el treball en línia: calendari, espai de disc  virtual, missatgeria… Vegeu https://domains.live.com

Tot seguit, Alejandro Piscitelli del Portal Educar d’Argentina ens exposa noves formes de veure l’educació avui.

Seguim amb tres comunicacions al voltant de la formació del professorat i acabem el matí amb noves metodologies on Xavier Planas ens exposa l’experiència d’elaboració d’un conte col·laboratiu de Sant Jordi, Evaristo González ens explica com treballa la premsa digital i el ciber-periodisme a les classes d’ESO i la Maria Santos presenta "El guix necessita aula i pissara. La Web 2.0 una connexió a Internet i ganes d’aprendre".

A la tarda seguim amb tres comunicacions sobre Ciències Naturals:

"Aula 2005. Una web per a l’ensenyament de les Ciències Naturals a l’ESO" a càrrec d’Antonio Jimeno.
"Les webquest a les aules" exposat per Sebastià Capella.
I "Utilització de vídeo-clips a l’aula de Ciències Experimentals" presentat per Jordi Sanfeliu.

Finalment, amb la taula rodona "D’Internet a l’aula a l’aula a Internet" es clou la segona jornada.

Imatge: http://farm4.static.flickr.com/3277/2615200195_65b5b3be79_m.jpg

Comparteix-lo

   Cert! El curs s’acaba però no es pot dir que sigui un fi de curs relaxat. Avui m’he decidit, que ja tocava, a escriure una mica. La veritat és que amb la quantitat d’esdeveniments que s’han produït en aquest darrer mes i mig és per escriure un llibre.

Però a què ve això de posar al títol "Escalfem motors!"?. Molt senzill. L’evolució, la revolució, tecnològica no descansa. Cada cop que donem un tomb pel ciberespai sobrevenen novetats, tant de serveis com d’experiències, que ens fan estar neguitosos. El neguit propi del docent, de millora contínua, de descobriment de nous elements que poden fer-li la quotidianitat de les aules més distreta, millor, fins i tot engrescadora.

Aquesta inquietud, aquestes ganes d’aprendre, de superar-se que tenen molts i molts educadors, els fa participar en accions de difusió i d’intercanvi com les que s’han dut a terme en aquests últims dies. Mirem-ne algunes:

   La Universitat Rovira i Virgili organitzà la MootURV “Experiències Docents a través del Moodle”.  L’objectiu: Oferir l’oportunitat als professors/res dels diferents nivells educatius la possibilitat de trobar-se per intercanviar experiències i debatre sobre els diferents usos possibles de Moodle.  Podeu veure les experiències que es van presentar.

  Els dies 6 i 7 de juny l’Associació Espiral, Educació i Tecnologia, va organitzà la Jornada Espiral 08 dedicada a les xarxes socials i experiències d’aprenentatge col·laboratiu.

Què podem dir d’aquest acte que no s’hagi dit ja? Simplement magnífica. Magnífica en tots els sentits: organització, estructura, distribució, espais, ubicació, actualitat del tema central…   Però, per damunt de tot, magnífica per les persones. "Posar cara als blocs" és una frase amb molt de significat i amb un alt component emocional.  Et permet conèixer grans professionals, emportat-te bones vibracions, aprendre i, sobre tot, fer amics. Agraeixo sincerament les referències directes que m’heu fet a Lu i Antonio Solano, dos exemples a seguir, en tots els sentits. També, com si no, a Patxo i Marcos, a Charo i a Pedro Villarrubia  per la seva calidesa més enllà de la seva labor. I no puc deixar de banda els amics que fan possible que tot això passi: les persones que porten el timó d’Espiral.
Podeu veure els vídeos de la Jornada.

En el marc de la Jornada Espiral es va du a terme l’entrega de premis Edublogs 08.

A més a més del que suposa d’estímul rebre un premi a la feina feta, aquest certamen ens serveix a molts de nosaltres per a comprovar allò que es mou al voltant dels blocs a l’educació i disposar d’un ampli catàleg de blocs de: professors i professores, aula E. Infantil, aula E. Primària, aula E. Secundària, aula Batxillerat, aula FP i Cicles Formatius, aula formació d’adults, aula Universitat, Centres, Mencions i Col·lectius. Un bon punt de trobada!

Seguim amb més accions. El passat 16 de juny, organitzat pel Seminari d’Integració de Tecnologies a l’Aula -SITA- de l’ICE de la URV, el Doctor en Pedagogia i Director del grup DiM, Pere Marqués ens va fer una xerrada-presentació amb el títol "La Pissarra Digital: una de les bases tecnològiques de l’escola el futur" on ens va donar llum sobre nous paradigmes d’ensenyament-aprenentatge, recursos tecnològics que necessita l’Escola, models didàctics amb suport tecnològic i la formació del professorat. Va presentar, a més de pissarres digitals, altres elements multimèdia de suport a la pràctica educativa.

I arribem a l’acte més proper: La presentació de la Linkat 2.0

El passat divendres 20 de juny va tenir lloc l’acte de presentació de la Linkat 2.0 al Citilab de Cornellà. El Conseller d’Educació, l’Honorable Senyor Ernest Maragall, va presidir l’acte, reconeixent l’esforç del Departament vers un sistema robust i completament lliure.

En aquesta presentació vàrem poder veure el funcionament de la Linkat 2 i conèixer les funcionalitats noves i els programes que incorpora. Una bona oportunitat per parlar amb els desenvolupadors i les persones responsables del projecte i comprovar en directe les possibilitats que ofereix el nou sistema. En definitiva, una eina feta per a les escoles.

Però a més a més, Jordi Vivancos, Cap del Servei de Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement, Departament d’Educació, va anunciar que el Departament està treballant en un Pla Director.

Fins aquí una breu crònica d’algunes coses que han passat. Ara anem a justificar la segona part del títol.

Anem al Congrés Internet a l’Aula presencial. Els propers 26, 27 i 28 de juny se celebra la part presencial del Congrés a Barcelona, Granada, Madrid i Santander.

La comunicació "MicroTallers TAC" ha estat escollida pel Comitè Organitzador per a ser presentada als assistents. Així que, allí estarem.  Podeu consultar el programa dels tres dies.

Seran tres dies intensos, per la quantitat de ponències, comunicacions i conferències, però segur que aprendrem força. En prendrem bona nota!

 Si teniu una estoneta, us recomano que llegiu la revista digital BITS, que arriba a la seva edició número 10. BITS és una publicació d’Espiral, ja referenciada més amunt.  En totes les edicions, BITS s’ha caracteritzat pel seu rigor i actualitat. Doneu-li un cop d’ull.

En aquest número 10 m’han convidat a participar amb una petita guia anomenada "Google Sites: un lloc web en 3 clics!".

I seguim la marxa!  L’estiu és temps de formació. L’hem sentida molts cops aquesta frase… Doncs sí, la maquinària que fa possible l’estructuració i la transmissió de coneixements dirigits als docents no s’atura.

Aquí en teniu alguns exemples d’Escoles d’Estiu:

E. Estiu Virtual Espiral	E. Estiu de Tarragona - CDL	E. Estiu des del Departament

Disposeu d’informació sobre diferents activitats al Diari del Servei Educatiu del Tarragonès.

I arribem a l’octubre.

  Els dies 23, 24 i 25 d’octubre se celebrarà la MoodleMoot08 a Barcelona. És l’ocasió de rebre informació sobre els nous desenvolupaments i integracions amb altres eines, essent l’interès principal d’aquestes trobades el poder compartir experiències sobre l’ús de Moodle a l’aula en tots els nivells i sectors educatius. Ja us hi podeu inscriure!

I, de moment, acabem al novembre. Els dies 20, 21 i 22 de novembre de 2008 se celebrarà el II Congrés d’Educació: la pràctica innovadora a Tarragona.

Teniu més informació al Diari del Servei Educatiu del Tarragonès.

Bé, una mica llarg. Això passa per no publicar quan toca!

El que hem de tenir ben clar és que les tecnologies ens han de servir per a millorar la qualitat de vida. Mireu l’exemple que ha trobat la companya Carme Matas:

Clar que per a participar d’aquesta carrera d’obstacles, cal fer nostra la sentència d’Steve Jobs: "STILL HUNGRY, STILL FOOLISH"

Images: flickrCC

zonatic

Comparteix-lo

Si la nova societat de la Tecnologia de la Informació i la Comunicació (TIC) ens està traslladant cap a un nou "paradigma de l’ensenyament", entenem que la pissarra digital a l’aula constitueix un dels seus principals instruments i, conjuntament amb les intranets de centre i les sales multiús, proporciona la base tecnològica sobre la qual se sustenta l’anomenada "escola del futur".

El proper dilluns, 16 de juny de 2008, a les 17h, a la Sala de Graus de l’ETSE-URV, Avinguda dels Països Catalans 26, el Doctor en Ciències de l’Educació per la Universitat de Barcelona i Director del grup DIM-UAB (Didàctica i Multimèdia) senyor Pere Marquès Graells, donarà la conferència al voltant de les Pissarres Digitals, basada amb els punts següents:

- Nous paradigmes d’ensenyament-aprenentatge
- Recursos tecnològics que necessita l’Escola
- Models didàctics amb suport tecnològic
- La formació del professorat
- Les claus de l’èxit

conferencia.pdf

Inscripció

zonatic

Comparteix-lo