El proper 14 de maig, l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Aula 201, Avinguda Països Catalans 26 de Tarragona, conferència a càrrec de:
Pedro Hernández (professor catedràtic de Llengua i Literatura Castellana, IES Els Alfacs)
Alfred Porres (professor d’Educació Visual i Plàstica, IES Els Alfacs)
Carles Roset (professor de Llengua i Literatura Catalana, IES Els Alfacs)
Més informació
Inscripcions
Activitat amb codi 7000360021.
Del 28 d’abril al 8 de maig al web de l’XTEC (assignació 9 de maig).
Places limitades.

zonatic

Comparteix-lo

Per tal de continuar informant de les activitats dels centres, que són moltes i poc conegudes, avui hem visitat la biblioteca de l’IES Cal·lípolis on s’ha habilitat una "Crossing Zone", amb la intenció de conèixer de primera mà com va anar l’experiència de la Diada de Sant Jordi.

Ens ha atès la professora Lourdes Sánchez, qui ens ha comentat que l’afluència ha estat considerable, fins i tot ha sorprès. Ens ha explicat el funcionament del bookcrossing i com s’ha de fer per a unir-se a la iniciativa.  Ens ha facilitat, també, l’adreça ies.cal.lipolis@gmail.com per si hi ha algú interessat pugui contactar amb ella. Gràcies!

A dalt podeu veure el cartell anunciador de la zona i a sota un parell d’imatges…

zonatic

Comparteix-lo

Des de l’IES Cal·lípolis de Tarragona, la Lourdes Sánchez ens facilita informació sobre aquesta iniciativa.

"El Bookcrossing és una iniciativa que preten fer del món sencer una biblioteca. Consisteix en "alliberar" els llibres en zones de pas per a que la gent els pugui agafar i llegir-los. Els llibres tenen un numero al seu interior (amb etiqueta o sense) i, si entreu a la web www.bookcrossing.com , i introduïu aquest número, podeu escriure una "nota de viatge" i veure les notes de la gent que l’ha tingut abans que vosaltres. Podeu tornar a alliberar-los, i així la roda segueix.
Podeu trobar més informació a la web www.bookcrossing-spain.com o a la mateixa Biblioteca de l’IES Cal·lípolis."

La Diada de Sant Jordi servirà per a presentar l’IES com a  Zona Oficial Bookcrossing. A Tarragona només hi ha 6 zones oficials. Podeu portar llibres per intercanviar i també animar o facil·litar als vostres alumnes que passin per la Biblioteca per portar els seus llibres o per agafar-ne de forma lliure.

Aquest serà un dia especial d’intercanvi de llibres a la Biblioteca del Cal·lípolis, es preveu un "alliberament" massiu de llibres.

Allibereu llibres! Feu-vos bookcrossers!

Informació també publicada en el seu bloc.

zonatic

Comparteix-lo

   16 dies sense publicar! Tot un rècord!

El de la foto no sóc jo, però a tall d’analogia ja serveix… No em queixo, simplement és un nota d’humor! Però, certament, el temps és un bé escàs. Aquest bloc mai ha tingut com a objectiu ser un espai de creació d’opinió, ni de relat d’experiències vitals, ni de crítica, simplement un lloc amb facilitat de publicació de notícies i novetats, bàsicament serveis en línia, que permetin la millora de la qualitat de vida docent. També és cert que publicar porta el seu temps (tinc 36 entrades pendents!).  El motiu és ben simple: no només es tracta de publicar un servei, cal provar-lo i veure la seva senzillesa i donar algunes idees sobre el seu ús a l’educació…

En primer lloc, vaig afegint destreses, habilitats que s’integren amb l’ús del blocs.

• La imatge l’he obtingut via FlickrCC. Un bon servei -mashup- que permet la cerca d’imatges amb llicència d’ús a Flickr.
• El retoc està fet amb Picnik. Servei d’edició en línia, gratuït,  amb moltes possibilitats. Hi he arribat via l’opció que facilita FlickrCC per editar imatges.

 En segon, enceto les accions derivades de la invitació de l’Artur Tallada a participar en el mem Escola2018.

Síntesi de la proposta

Què és "Etiqueta ESCOLA2018" Etiqueta de l’escola que volem. Una proposta col·lectiva basada en aportacions positives, personals i creatives sobre l’educació que volem d’aquí a 10 anys. Siguis del col·lectiu de pares, de mestres o d’estudiants, participa i fes sentir la teva veu a través del teu bloc. Les propostes que vulguin acollir-se a aquesta denominació procurant que tinguen aquestes característiques: 1. Propostes positives, no crítiques. No parlem de l’educació que tenim, sinó de la que volem. Somia i proposa: el futur el construïm entre tots. 2. Propostes personals, no refetes. No enllacis articles interessants, opinions d’altres, referències alienes, sinó enriqueix-los amb la teva aportació. Sigues personal i glosa, comenta, proposa segons el teu propi punt de vista. 3. Propostes creatives, no convencionals. No podem canviar les coses si ho fem tot igual que ho hem fet fins ara. Cal començar a pensar de noves maneres. Crea i explora, les noves situacions demanen noves idees. Si la teva aportació reuneix les tres característiques, sigui breu o extensa, plena de seny o bé de rauxa, etiqueta-la escola2018. Afegeix també altres etiquetes que orientin sobre el tipus de contingut: proposta, referència, bona pràctica, reflexió, etc. Et convidem a publicar-la també en un bloc col·lectiu. Un bloc que recollirà totes les aportacions que s’hi vulguin incorporar.

Òbviament, l’Artur m’invita a que sigui jo mateix qui en faci una previsió o una prospecció o, senzillament, un exercici d’imaginació sobre quin tipus d’escola m’agradaria tenir d’aquí a 10 anys.  He llegit ja unes quantes intervencions de docents respecte de com voldrien o com creuen que serà l’escola el 2018. 

Veient la foto del principi d’aquesta entrada, podreu comprendre que em suposa bastant d’esforç dir la meva, més quant la qualitat de les intervencions que he llegit fan que sigui molt complicat "ser original"…

Així que la proposta és una altra:

Amb el suport dels companys del Servei Educatiu del Tarragonès he creat l’espai Escola2018 dins la xarxa  EDUTAC, amb un objectiu clar:

Invitar els alumnes de l’escola d’avui a fer un exercici d’imaginació.

La proposta s’estructura en un document enviat a les escoles demanant la col·laboració dels docents per tal que transmetin als seus alumnes aquesta invitació a imaginar l’Escola com ells voldrien que fos d’aquí a 10 anys, però tenint present que ells formarien part d’aquesta escola amb l’edat que tenen actualment. Si voleu, inviteu els vostres alumnes a participar-hi, segur que en podrem treure bones idees…

Escollir que els alumnes siguin els protagonistes no és cap novetat. Aquí tenim algunes exemples on podem veure la seva capacitat:

• Fòrum TRiCS -Treballs de Recerca i Crèdits de Síntesi. On els alumnes que han finalitzat el seu treball ho exposen als que l’han de fer el proper curs.
• La Fira de Mediambient celebrada a Falset. Múltiples tallers organitzats pels alumnes. L’IES Priorat en recull la notícia.
• Jornada TICJoves. Pretén apropar la visió que tenen els joves de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) i els usos que en fan en la seva vida quotidiana, tant des del punt de vista educatiu com d’oci.

El que és segur és que l’escola haurà de continuar transmetent valors.  En aquest sentit anava el vídeo de l’Steve Jobs publicada en aquest bloc.

Dolors Reig em va donar a conèixer el vídeo "Emprendedor" que teniu a sota. Tota una lliçó!

FlickrCC: cerca i obtenció d’imatges amb llicència d’ús. 

Picnik: servei d’edició d’imatges en línia, retoc, inserció d’efectes, canvi de mides, obtenció d’imatges de diferents servidors.

zonatic

Comparteix-lo

Comparteix-lo