Aníbal de la Torre ha publicat aquest mes de desembre la primera Gacetilla Bitacorera.

Com ell mateix diu, “La Gacetilla Bitacorera nace con la intención de proporcionar unas guías introductorias sobre determinados temas relacionados con el uso de las TIC en ámbitos educativos. El formato con el que se realiza la
misma se usa pensando en una impresión fácil disponiendo así de un formato útil y cómodo para nuestros ojos.”

Aquest primer número està dedicat a la Sindicació de Continguts. Ens presenta una definició clara i entenedora del que significa RSS: És un format mitjançant el qual determinats llocs d’Internet ofereixen informació. Aquest format permet que amb un programa informàtic o un servei web específic (anomenat agregador) poguem rebre totes les novetats que es vagin produint en el lloc sense necessitat de visitar-lo. A l’exercici de subscriure’s a aquest tipus de fonts RSS d’informació s’anomena sindicació de continguts.

Crec que en poques paraules ho explica perfectament.

La reflexió que fa sobre els avantatges d’usar RSS és la següent: Tenim temps i habilitats per a moure’ns per Internet i estar informats de les novetats que es van produint? La resposta és clara: Sí, quan usem RSS.

Autor: zonatic del CRP del Tarragonès

Comparteix-lo

El proppassat mes de setembre la Comissió Europea publicà un estudi sobre l’ús d’ordinadors i Internet a les escoles europees, basat en enquestes realitzades als països membres, més Noruega i Islàndia.
De l’informe corresponent a Espanya us destaco les dades següents, algunes una mica sorprenents:

• Casi totes les escoles espanyoles utilitzen ordinadors per ensenyar i tenen accés a Internet. El 81% disposa de banda ampla. Amb aquestes dades Espanya ocupa el lloc 10è dels 27 països que formen part de l’informe.
• Tot just el 48% de professors han usat ordinadors a classe…
• Un 32% de professors segueix sense usar ordinadors a classe. Els motius principals: la manca d’ordinadors a les escoles (48%) i la manca de continguts/materials adequats (23%).
• Cal millorar algunes aules donat que encara hi ha menys de 10 ordinadors per cada 100 alumnes i només el 68% de professors usen les TIC a classe.
• Amb aquest informe es demostra que Espanya està molt ben situada dins el ranking de països europeus.

Les enquestes són les enquestes…

Informes per països

Informe complet

Autor: zonatic del CRP del Tarragonès

Comparteix-lo

Continuant la línia d’aplicacions via web, Google ens ofereix un escriptori pensat per l’educació: Google for Educators
Una barra lateral amb dotze productes que poden ser molt útils en el camp educatiu: cerca, gestió de documents, google earth, calendari, picasa, blogger, …

Cada aplicació s’introdueix amb indicacions de què es pot fer amb l’eina a nivell acadèmic.

Autor: zonatic del CRP del Tarragonès

Comparteix-lo

Al blog “Cuaderno del Profesor” trobo una definició tant genèrica com educativa del Wikis:

“Los wikis són sistemes de gestió de continguts que permeten el treball col·laboratiu, l’exponent principal és la wikipedia, però existeixen altres projectes basats en aquest programari anomenat tecnologia d’innovació social“.

“Els wikis són eines simples, flexibles i potents de col·laboració. Es poden usar per muntar repositoris, llistes, apunts de classe, glossaris, …”

“Amb un wiki és fàcil desenvolupar els continguts d’una assignatura entre tots, per tant, el llibre de text podria deixar de ser l’eina base i de vegades única de l’educació”.

A partir d’aquestes primeres idees de les possibilitats dels wikis, podreu trobar més informació a la pàgina dedicada a aquesta eina: EduWikis

Autor: zonatic del CRP del Tarragonès

Comparteix-lo

Un WebOS (sistema operatiu basat en la web) és bàsicament un escriptori virtual. Es tracta d’un entorn operatiu que funciona via navegador. Contenen aplicacions ofimàtiques, calendaris, gestors de tasques, lectors RSS, … Una eina completa i usable des de qualsevol punt amb accés a Internet.

Mireu la pàgina d’aquest blog dedicada a la Web 2.0 per trobar més informació…

Comparteix-lo

PROJECTE: LA RÀDIO A L’ESCOLA El projecte XTEC Ràdio neix amb la voluntat de fer de la ràdio un mitjà de comunicació escolar dins dels centres educatius, entre els diferents centres i els seu entorn.