CREAMAT

Les activitats de Formació del creamat s'organitzen al voltant de dos tipus:

• conferències (divulgatives, didàctiques...)
  • Aprenem i ensenyem matemàtiques (Montserrat Torra i Anton Aubanell 22-1-13)
  • Recursos per ensenyar i aprendre matemàtiques (Anton Aubanell i Sergi del Moral 10-11-12)
  • Ponts entre divulgació i educació matemàtica. Què fem des del CREAMAT? (Joan Jareño i Sergi del Moral 18-04-2012)
  • Entre el pla i l’espai, la visualització. Reflexions sobre el bloc Espai i Forma (David Barba i Cecilia Calvo 23-11-2012)
  • Si Turing hagués tingut un gat, s'hagués dit Scratch (Frank Sabaté, 25-4-2012)
  • Aritmètica més enllà dels algorismes: Càlcul a Cicle Superior (David Barba i Cecilia Calvo 23-11-2011)
  • Aritmètica: entre les estratègies i els algorismes. Càlcul a Cicle Mitjà (David Barba i Cecilia Calvo 9-11-2011)
  • Aritmètica abans dels algorismes: Càlcul a Cicle Inicial (David Barba i Cecilia Calvo 26-10-2011)
  • Interdisciplinarietat i matemàtiques a primària (Juanjo Cárdenas i Saül Dalmau 16-11-2011)
  • Converses pedagògiques: "L'educació matemàtica: un repte per a l'escola, la família i la societat" (Anton Aubanell i Montserrat Torra, 3-11-2011)
  • Ensenyament de les matemàtiques de secundària amb Moodle (Raül Fernández 2-11-2011)
  • Contextos de vida quotidiana per aprendre matemàtiques a l'Educació Infantil (Àngel Alsina 19-10-2011)
  • Constant o variable, el canvi depèn de tu. Relacions i canvi, un bloc fonamental del currículum (Carme Burgués 15-10-2011)
  • Conferència: Cuál es y cuál podría ser el valor de evaluar (Yves Chevallard)
  • Jornada de materials eduCAT 1x1 (Cornellà 1-7-2010)
  • Peccata Mundi: un programa de composició musical automàtica (David Juher)
  • Plantejar i resoldre problemes a la classe de matemàtiques: Per què? Quan? Com? (Jordi Deulofeu)
  • Oportunitats que ofereixen les eines TAC en educació matemàtica (Teresa Bardera i Jorge Sánchez)
  • Parlem de competències – Presentació i anàlisis d’experiències en matemàtiques (Dolça Vert, Núria Guitart, Pili Royo i Iolanda Guevara)
  • Quants peixos hi ha en un llac? Quants taxis en una ciutat? (Pere Grima)
  • Càlcul màgic i màgia amb càlcul (Sergio Bodega)
  • Matemàgia: com divulgar matemàtiques a través de la màgia (Fernando Blasco)
  • Lo que entra por los ojos (Abraham Arcavi)
  • Per pescar val més una xarxa que una canya (Carme Burgués)
  • Mi pentágono de la belleza (Rafael Pérez)
  • Alfabetització matemàtica i comunitats escolars (Carlos Gallego)
  • Zona mixta: literatura i matemàtiques(Màrius Serra)

• tallers i seminaris
  
  
  • Jornada de presentació de materials de matemàtiques (projecte eduCAT1x1)
  • Els dimarts TOCA mates
  • Contes matemàtics.
  • Visualizació i resolució de problemes.