CREAMAT

En el marc de l'OCDE, l'estudi PISA 2009 avalua els coneixements i habilitats de l'alumnat de 15 anys en ciències de la naturalesa, comprensió lectora i matemàtiques. El document presenta els principis que guien l'avaluació PISA 2009, relatius a la competència en matemàtiques, descrita en funció dels continguts que l'alumnat necessita adquirir, els processos que ha de realitzar i el context en què s'apliquen els coneixements i les habilitats adquirides. També il·lustra els àmbits d'avaluació mitjançant diferents exemples.

• Resultats Informe PISA 2009. Document en anglès. Pàgines relatives a matemàtiques Capítol 3 (pàgines 69 a 118)
• Informe Español PISA 2009. Document en castellà. Publicat pel Ministerio de Educación.
  
• Capítol 3. La competència en matemàtiques (PISA 2006) (traducció i adaptació de The PISA 2006 Assessment Framework (Science, Reading and Mathematics), publicat per l'OCDE el 2006)