Pràctiques educatives

Videoclips que il·lustren alguns aspectes metodològics bàsics en l'aprenentatge integrat de continguts i llengua. Projecte AICLE a Holanda amb el suport de la European Platform

http://www.leraar24.nl/dossier/3035

L’Institut Sabadell del Vallès Occidental es porta a terme des del curs 2006-07 un programa pilot AICLE, en el qual hi participa professorat dels  departaments de ciències, matemàtiques, orientació i llengües estrangeres. La coordinació i col·laboració entre aquest professorat ha estat una peça clau per a aconseguir el plantejament d’un treball integrador i innovador a les aules.
La profesora Elisabeth Eixarch va gaudir d’una llicència d’estudis retribuïda el curs 2010-2011 i va desenvolupar unes unitats AICLE que es van implementar en el seu centre.

Projecte integrat de llengües. CEIP Vila Olímpica. Barcelona (2006)

Matemàtiques i ciències en anglès. CEIP Marià Ossó. Sitges (2007). El centre defineix, com a una de les seves prioritats educatives, l'ensenyament de l'anglès. L'experiència s'inicia amb els alumnes de tres anys i continua al llarg de l'educació primària amb l'oferta de tallers interdisciplinaris en anglès i l'oferta de blocs de continguts de l'àrea de matemàtiques i ciències naturals des de cicle inicial fins al darrer curs de l'educació primària.

Matemàtiques en anglès. CEIP Vila Olímpica. Barcelona (2007). Diverses professores del CEIP Vila Olímpica de Barcelona expliquen el projecte de llengües del centre. A la vegada, s'explica el funcionament de 4 activitats de matemàtiques concretes que es porten a terme als cursos de 3r, 4rt, 5è i 6è de Primària.

Voices from the field

Tres participants al primer curs de formació de persones formadores en AICLE, organitzat pel Departament d'Educació, ens parlen de diferents aspectes relacionats amb la seva experieència en l'AICLE.