|
Pèndols |
||||
|
Muntatge del pèndol: Una boia de wàter amb un cargol que hi encaixi. Es lliga un cordill al capdamunt del cargol i es penja del sostre a la distància que ens sembli convenient per tal que el pèndol oscil·li. Cal disposar d’una espai amplis sense obstacles per a afavorir l’observació del moviment del pèndol.
Norma
general de funcionament: el pèndol no es llença, sinó que s’ha de deixar caure amb el
fil ben tensat |
 |
|||
|
Què
es pot fer amb el pèndol? |
||||
|
Materials:
El pèndol, un nino... Descripció:Deixar que els infants explorin lliurement el moviment del pèndol seguint la norma. Intentar tocar algun dels companys asseguts en diferents posicions, intentar tocar la nina, preparar el pèndol i preveure on hem de situar la nina per tal que l’arribi a tocar... La mestra va formulant preguntes: on t’has de posar ? què passarà si ara... ? què ha passat ? què has de modificar per ... ? |
||||
|
Per
on passa el pèndol? |
||||
|
Materials:
El pèndol, una ampolla d’aigua buida, pintura, paper d’embalar.
Descripció:Es
canvia la boia per una ampolla d’aigua amb el cargol enroscat al tap.
Posem pintura a l’ampolla i paper d’embalar a terra, foradem el cul
de l’ampolla i la deixem anar des de diferents posicions.
Per
on creieu que passarà el pèndol ? quin dibuix farà al terra l’ampolla
foradada ? Hi ha algun punt per on passi sempre el pèndol ?
Si canviem la norma de tir i llencem el pèndol lateralment, dibuixa una trajectòria en espiral que es va tancant sobre el punt de la vertical del pèndol. |
 |
|||
|
Què
passa si canviem l’alçada? |
||||
|
Materials: El pèndol amb la boia, una ampolla d’aigua, materials de diferent pes per omplir-la.
Descripció:Situem
l’ampolla d’aigua buida a la vertical del pèndol i intentem que
caigui. Anem provant d’omplir-la amb diferents materials ( cotó, més
o menys aigua, pedres.. ) i anem provant si el pèndol encara la fa
caure. Què podem canviar per aconseguir que caigui l’objecte del
centre ? Què passa si el tirem de més amunt ? |
 |
|||
|
Afegim
pes a la plomada ? |
||||
|
Materials: El pèndol amb una ampolla d’aigua ( sense forat ! ), una ampolla d’aigua al centre, materials de diferent pes per omplir-la. Descripció: Posem materials diferents a l'ampolla de la vertical del pèndol. Podem fer alguna cosa per afavorir de tombar els objectes del centre sense canviar l’alçada ? Si tenim l’ampolla muntada en el pèndol, podem omplir-la a diferents nivells, o amb diferents materials per variar el pes. |
 |
|||
En
qualsevol cas, anticipar què pot passar, posar i crear reptes, pensar com
podem aconseguir el resultat que desitgem, mirar quines modificacions
podríem introduir, parlar sobre el que veiem que passa i les explicacions
que se’ns acudeixen, representar gràficament tot allò que hem fet,
contrastar les idees... són aspectes importants a incorporar en
la dinàmica de la classe.
Adaptació
d’un treball fet per: Pots consultar-ne una experiència concreta a la web:
http://www.xtec.es/ceippractiques2-lleida/pendols.htm
|
||||
Tornar |
||||
