|
Els Camps d'aprenentatge són serveis educatius del Departament d'Educació que ofereixen al professorat i als centres educatius la possibilitat de desenvolupar projectes de treball innovadors per a l'estudi i l'experimentació en un medi singular de Catalunya .
El Camp d'aprenentatge de Barcelona
 El CdA de Barcelona és un servei educatiu del Departament d’Educació, gestionat pel Consorci d’Educació de Barcelona, que ofereix als centres educatius i a altres institucions la possibilitat de desenvolupar, amb l’alumnat, projectes de treball innovadors per a l’estudi de la ciutat de Barcelona des d’una perspectiva global, com una metròpoli que ofereix un gran ventall de possibilitats de treball, així com participar, en la mesura de les seves possibilitats, en la formació inicial o permanent del professorat.
Professorat del Camp d'Aprenentatge:
Personal de l'Alberg:
- David Barrera i Nogueras (
Aquesta adreça de correu electrònica està protegida contra els robots d'spam, necessites activar Javascript per veure-la
) - responsable
Trets d'identitat i objectius
A) Totes les actuacions del CdA de Barcelona seran coherents amb els següents principis i valors:
- Solidaritat i cooperació.
- Compromís vers a la sostenibilitat i respecte cap al medi ambient
- Integració social i compensatòria (NEE, mobilitat reduïda,...).
- Cohesió social (consciència de pertinència comunitària).
- Respecte als altres (tolerància).
- No discriminació per raó de gènere: prevenció conductes sexistes.
- Resolució pacífica dels conflictes.
- Promoció de conductes saludables.
- Ús responsable medis de informació i comunicació.
- Formació de valors democràtics i de ciutadania.
B) Línia metodològica
Com a referent metodològic que ha de ser el CdA els plantejaments didàctics es centraran en:
- Un plantejament global, interdisciplinari, transversal.
- El treball cooperatiu.
- El descobriment guiat.
- L’observació de l’entorn i la transferència amb models (TIC, maquetes, models virtuals...).
- L’experimentació (principis del mètode experimental).
- La pràctica reflexiva de l’alumnat: la qualitat de la producció per sobre de la quantitat.
Mereixen especial atenció les Tecnologies de la Informació i la Comunicació, ja que han de ser un mitjà fonamental per una banda en el procés d’aprenentatge dels nois i noies que participin en les activitats del CdA i per altra banda com a font de recerca i coneixement de qualsevol aspecte relacionat tant amb el CdA com amb la ciutat de Barcelona.
C) Objectius generals
- Mostrar la Ciutat de Barcelona com a resultat d’un procés històric de construcció i evolució d’un territori i una societat.
- Presentar la ciutat com a ecosistema complex que necessita d’actuacions coherents amb la sostenibilitat i el respecte al medi, coneixent i promovent algunes d’aquestes actuacions tant des de l’àmbit més proper (personal o domèstic) fins al més general (institucions i òrgans de govern.
- Afavorir el coneixement i la conservació del patrimoni comú, fent especial èmfasi al relacionat amb el Modernisme.
- Promoure programes i activitats de recerca, innovació educativa i formació, posant especial èmfasi en aquelles relacionades amb les Tecnologies d’Informació i Comunicació (TIC).
- Establir acords de col·laboració amb entitats i institucions (centres educatius, serveis educatius, ...) que afavoreixin i consolidin la integració del CdA al territori.
- Oferir un marc de convivència que faciliti les relacions positives des dels principis democràtics de cooperació, integració, respecte, no discriminació i resolució pacífica dels conflictes.
> Si ho desitgeu, podeu accedir al nostre Projecte Educatiu complert > 
|
QUI SOM 
