Funcions del coordinador d'informàtica
De MediaWiki AJTC
Full de disposicions i actes administratius del Departament d'Ensenyament Núm. 386, any IX, juny 1991 RESOLUCIÓ de 30 de maig de 1991, que dóna instruccions per a l'organització i el funcionament dels centres docents públics d'ensenyament secundari per al curs 1991/92. ANNEX 5
Continguts |
Funcions del coordinador d'informàtica
Definició
El coordinador d'informàtica és un professor del Claustre que per delegació del director i atenent criteris de destinació definitiva, capacitat d'organització i de gestió, i dots de comunicació i animació, té al seu càrrec la supervisió de l'aula (o aules) d'informàtica, l'assessorament als professors per a la utilització de recursos informàtics i la relació amb el Programa d'Informàtica Educativa.
Funcions
El coordinador d'informàtica dedicarà el màxim possible de les seves hores fixes de permanència al centre i les 3 hores lectives setmanals corresponents a exercir les funcions que s'especifiquen a continuació, sense perjudici de les competències de la direcció del centre ni de les responsabilitats inherents a la seva condició de professor d'una determinada matèria.
Funcions de coordinació
Conjuntament amb el cap de seminari o departament corresponent, coordinar el desenvolupament de les matèries d'informàtica que s'imparteixen al centre.
Proposar a la direcció del centre la distribució de l'horari d'utilització de l'aula o aules d'informàtica.
Assessorar els caps de seminari o departament que escaigui per assegurar la deguda coordinació de l'ús curricular dels recursos informàtics en les diverses assignatures i especialitats.
Proposar a la direcció del centre els criteris a seguir per a altres utilitzacions dels recursos informàtics i telemàtics.
Actuar, per delegació del director del centre, d'interlocutor amb el Programa d'Informàtica Educativa del Departament d'Ensenyament de la Generalitat.
Funcions de suport tècnic
Supervisar les instal·lacions i els equipaments informàtics i telemàtics, i proposar les mesures pertinents per garantir-ne el millor funcionament.
Vetllar per l'operativitat dels recursos informàtics, efectuant les operacions materials d'instal·lació i manteniment de software, la instal·lació i prova del hardware, el manteniment dels sistemes de disc, la supervisió de l'aprovisionament de material fungible escaient, la realització de mesures de salvaguarda de la informació, i l'organització dels manuals i d'altres documents de treball.
Assegurar la disponibilitat del software necessari per dur a terme les activitats educatives previstes.
Proposar les actuacions de manteniment ordinari del hardware i avaluar l'adequació de les accions realitzades en aquest respecte.
Funcions de promoció i suport educatiu
Presentar els programes didàctics i d'aplicació general o d'especialitat als seminaris o departaments destinataris.
Orientar el Claustre, els seminaris i els departaments sobre utilitzacions de tecnologia informàtica en les diverses àrees del currículum.
Divulgar la informació i facilitar l'accés a la documentació disponible referent a la informàtica educativa, amb especial atenció a la generada pel Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.
Orientar els seminaris i departaments respecte de les modalitats de formació convenients als interessos in necessitats dels seus membres.
Promoure la utilització diversificada dels serveis telemàtics.
Funcions administratives
Assistir la direcció del centre en les adquisicions de recursos informàtics propis, atenent-se als criteris de l'Administració educativa.
Assistir la direcció del centre en les adquisicions de recursos informàtics propis, atenent-se als criteris de l'Administració educativa.
Assistir la direcció del centre en la confecció i manteniment de l'inventari de recursos informàtics, en la gestió dels pressupost assignat pel centre a les eines i aplicacions informàtiques generals i en la coordinació amb el Programa d'Informàtica Educativa en les actuacions que li són pròpies.
Projecte Curricular i Comissió d'informàtica
Full de disposicions i actes administratius del Departament d'Ensenyament. Núm. 775, any XVII, juny 1999 (Normativa curs 1999-2000) RESOLUCIÓ de 21 de juny de 1999, que dóna instruccions per a l'organització i el funcionament dels centres docents públics d'ensenyament secundari de Catalunya per al curs 1999-2000.
Tecnologia de la informació
La tecnologia de la informació comprèn el conjunt de tecnologies basades en la informàtica i les telecomunicacions relacionades amb el processament i la comunicació d'informació, en fer-la intel·ligible als sentits i per tant instrument de treball intel·lectual.
Entesa com un eix transversal del currículum, de caire interdisciplinari, la tecnologia de la informació ha de servir perquè els alumnes coneguin i comprenguin els seus conceptes fonamentals, desenvolupin la destresa d'aplicar-la amb soltesa en les diverses àrees curriculars i alhora adquireixin una visió dels seus efectes sobre les persones, les organitzacions i la societat.
L'existència d'almenys una aula informàtica multimèdia connectada a Internet en tots els centres docents d'ensenyament secundari ofereix unes grans possibilitats pedagògiques. Per assolir-les i alhora procurar que l'alumnat n'obtingui el màxim benefici, és necessari que cada centre realitzi una acció específica de prospectiva, de planificació, de seguiment i d'avaluació.
Amb aquesta finalitat, el projecte curricular de cada centre ha de:
- a.Definir els objectius i l'estratègia del centre per a la integració de la tecnologia de la informació en les diverses àrees curriculars.
- b.Garantir que l'alumnat, en finalitzar l'escolarització al centre, hagi adquirit els procediments de tractament de la informació amb eines tecnològiques: dissenyar, redactar i compondre; presentar i comunicar; calcular; mesurar, enregistrar i controlar; seleccionar, contrastar i avaluar.
- c.Estimular especialment l'ús de la tecnologia de la informació en els crèdits de síntesi i en els projectes de recerca.
D'acord amb les previsions del projecte curricular i dels altres projectes de centre, la direcció del centre prendrà les mesures necessàries per a:
- a.Potenciar l'accés de l'alumnat als recursos informàtics i a Internet per al treball individual i en equip, dins i fora d'hores de classe.
- b.Atendre la diferències derivades de la desigualtat d'oportunitats d'accés per raons socioeconòmiques i de gènere, entre d'altres, vetllant per la igualtat d'oportunitats i la no discriminació dels alumnes en relació amb la tecnologia.
- c.Garantir l'operativitat i seguretat dels recursos informàtics i telemàtics, i l'adequació del programari als objectius educatius.
Amb la finalitat d'arribar a un ús òptim de la tecnologia de la informació en cada centre es constituirà una comissió d'informàtica amb la finalitat d'assessorar l'equip directiu en les tasques de:
- 1.Coordinació de la integració de la tecnologia de la informació en el disseny de les programacions i en l'avaluació de l'alumnat.
- 2.Promoció de l'ús educatiu de la tecnologia de la informació i de la formació interna del professorat.
- 3.Supervisió i optimització de l'ús dels recursos informàtics i telemàtics.
- 4.Distribució del pressupost per a inversions i manteniment de la infrastructura informàtica i telemàtica del centre.
- 5.Animació d'accions de difusió de les aplicacions formatives de la tecnologia de la informació per a la comunitat educativa.
Aquesta comissió estarà formada per:
- a.un membre de l'equip directiu designat pel director/a,
- b.el coordinador/a d'informàtica del centre,
- c.fins a tres representants dels departaments o seminaris designats pel director/a,
- d.un alumne designat pels representants de l'alumnat.
